《北京大學教育評論》于2003年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內刊號為：11-4848/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
Ⅰ、請在來稿中注明作者姓名、出生年月、單位、職稱及聯(lián)系方式。
Ⅱ、摘要撰寫避免套話。不應出現(xiàn)作者所從事研究領域里的常識性內容，不應把應在引言中出現(xiàn)的內容寫入摘要，也不要對論文的內容做解釋和評論（尤其是自我評價）。
Ⅲ、正文中例句排列采用（1）（2）（3）……的形式（起三回一）。正文中涉及公元世紀、年代、年、月、日、時刻、計數(shù)等，均使用阿拉伯數(shù)字。
Ⅳ、作者署名作者姓名在題名下按順序排列，在編排過程中不應再作改動，確須改動時必須出示單位證明。
Ⅴ、按照GB/T7714-2005《文后參考文獻著錄規(guī)則》的有關規(guī)定，本刊參考文獻采用順序-編碼制，引用的參考文獻請在正文中用方括號和阿拉伯數(shù)字按順序標在引用處。
| 學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 鮑威 | 19 | 實證研究；影響因素；高等教育；高校教師；高校... |
| 陳洪捷 | 18 | 博士生；高等教育；博士生教育；博士畢業(yè)生；博... |
| 閔維方 | 17 | 高等教育；教育；經(jīng)濟增長；實證研究；經(jīng)濟發(fā)展 |
| 岳昌君 | 17 | 高校畢業(yè)生；就業(yè)；高等教育；實證分析；全國高... |
| 閻光才 | 17 | 學術；教育；高校；高等教育；高校教師 |
| 楊釙 | 14 | 高等教育；研究生教育；實證分析；高等職業(yè)教育... |
| 李春萍 | 14 | 學術職業(yè)；高等教育；大學教師；知識；學者 |
| 丁小浩 | 14 | 高等教育；就業(yè)；教育；人力資本；勞動力市場分... |
| 沈文欽 | 13 | 博士生；博士生教育；博士畢業(yè)生；學術；博雅教... |
| 閻鳳橋 | 12 | 民辦教育；高等教育；民辦高校；私立高等教育；... |
| 機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 北京大學 | 470 | 教育；高等教育；高校；教師；教學 |
| 北京師范大學 | 138 | 教育；社會；實證；資本；教師 |
| 華東師范大學 | 71 | 教育；課程；知識；學術；教師 |
| 香港中文大學 | 43 | 教育；高等教育；教師；教育研究；... |
| 清華大學 | 32 | 教育；高等教育；實證；學科；通識 |
| 中國人民大學 | 29 | 教育；教育研究；義務；義務教育；... |
| 廈門大學 | 25 | 教育；高等教育；高校；公平；招生 |
| 華中科技大學 | 22 | 教育；高等教育；教育研究；學科；... |
| 首都師范大學 | 18 | 教育；知識；課外補習；補習；道德 |
| 香港大學 | 18 | 教育；社會；教育研究；知識；中國... |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 71 | 國家社會科學基金 |
| 64 | 國家自然科學基金 |
| 49 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 37 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 |
| 30 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 |
| 22 | 中央高?；究蒲袠I(yè)務費專項資金 |
| 8 | 全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題 |
| 7 | 北京市社會科學基金 |
| 6 | 美國福特基金 |
| 6 | 全國教育科學規(guī)劃課題 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 7 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(05JZD00041) |
| 4 | 國家社會科學基金(13BSH004) |
| 4 | 國家自然科學基金(71103007) |
| 4 | 國家自然科學基金(71373083) |
| 3 | 國家社會科學基金(09CJY025) |
| 2 | 國家杰出青年科學基金(CIA060074) |
| 2 | 國家社會科學基金(AIA120003) |
| 2 | 國家社會科學基金(08CSH001) |
| 2 | 國家社會科學基金(07ZDQ44) |
| 2 | 北京市哲學社會科學“十一五”規(guī)劃項目(06AaJY007) |
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