《成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》于2007年創(chuàng)辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺,創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》致力于促進職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和實踐探索,為教育工作者、學(xué)院學(xué)者和相關(guān)行業(yè)人士提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺。作為一本學(xué)術(shù)期刊,該雜志涵蓋了廣泛的主題范圍,包括但不限于職業(yè)技能培養(yǎng)、教學(xué)方法與策略、教育管理、職業(yè)發(fā)展、教育評估與質(zhì)量保障以及新技術(shù)在職業(yè)教育中的應(yīng)用等。通過發(fā)布學(xué)術(shù)研究論文、綜述文章、實踐與應(yīng)用論文、案例分析、調(diào)查研究報告等類型的稿件,該雜志旨在推動職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)域的教育改革和發(fā)展。該雜志注重語言的準確性和規(guī)范性。稿件應(yīng)使用規(guī)范的學(xué)術(shù)語言進行書寫,邏輯嚴謹,表達清晰。對于非母語作者,應(yīng)注意語言的準確性和適當性,確保信息傳達的準確性。
《成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》是一個重要的學(xué)術(shù)平臺,旨在促進職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和實踐創(chuàng)新。通過該雜志的學(xué)術(shù)交流,教育從業(yè)者和學(xué)者們可以分享經(jīng)驗、探討問題,并共同推動職業(yè)技術(shù)教育的進步和發(fā)展。
Ⅰ、主題:關(guān)注職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域的研究和實踐,涵蓋職業(yè)技能培養(yǎng)、教學(xué)方法與策略、教育管理、職業(yè)發(fā)展、教育評估與質(zhì)量保障、新技術(shù)在職業(yè)教育中的應(yīng)用等相關(guān)主題。
Ⅱ、本刊嚴禁一稿兩投、重復(fù)內(nèi)容多次投稿(包括將以不同文種分別投稿)以及抄襲他人論文等現(xiàn)象。一旦發(fā)現(xiàn)有上述情況,該作者的稿件將被作退稿處理。
Ⅲ、正文標題:內(nèi)容應(yīng)簡潔明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1)等,或者采用1、1.1、1.1.1等,層次少時可依次選序號。
Ⅳ、引言章節(jié)編號為0,一級標題按123等順序編號,二級標題使用1.1、1.2、1.3等,三級標題使用1.1.1、1.1.2、1.1.3等,一律左頂格。
Ⅴ、文中的圖、表應(yīng)具有自明性,并須附相應(yīng)的英文名。凡涉及國界線的圖件,必須繪制在地圖出版社公開出版的最新地理底圖上。圖像要清晰,層次要分明。
VI、論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容,應(yīng)具有獨立性與自含性,關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3~5個)。
VII、姓名在標題下按序排列,多作者署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,收到錄稿通知后不再改動。文后注明第一作者作者簡介、郵寄地址、郵編、聯(lián)系人電話等信息。
VIII、參考文獻采用尾注方根據(jù)國家標準《文后參考文獻著錄規(guī)則》(GB/T7714-87)的要求在稿件中進行標注,并采用順序編碼標注制,各篇文獻要按正文部分標注的順序依次列出。
IX、注釋請置于正文內(nèi)(加圓括號);參考文獻請按本刊格式要求進行標注,不要采取腳注、尾注形式,直接按序列于文末即可。
X、科研基金資助的課題原則上著錄國家或省、部級以上的課題,需注明科研基金機構(gòu)全稱和自主好,中、英文雙語著錄,分別置于中英文摘要關(guān)鍵詞下方,并在圓括號內(nèi)注明其項目編號。
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