當(dāng)代教育論壇·教學(xué)版雜志簡介

《當(dāng)代教育論壇·教學(xué)版》于2007年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：43-1391/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《當(dāng)代教育論壇·教學(xué)版》是一本專注于教學(xué)研究與實踐的學(xué)術(shù)雜志，旨在推動教育教學(xué)領(lǐng)域的交流與發(fā)展，為教育工作者提供權(quán)威、高質(zhì)量的理論研究成果和教學(xué)實踐經(jīng)驗。雜志秉承學(xué)術(shù)嚴謹?shù)脑瓌t，聚焦于當(dāng)前的教育熱點問題和前沿研究，不僅涵蓋了理論研究，還強調(diào)實踐應(yīng)用與經(jīng)驗分享。通過這樣的方式，雜志旨在幫助教育工作者深化教學(xué)理論認識，提高實踐能力，促進教學(xué)改革與創(chuàng)新。該雜志作為一本致力于教育教學(xué)領(lǐng)域研究與實踐的學(xué)術(shù)雜志，它旨在推動教育教學(xué)的進步和提高。通過發(fā)布優(yōu)質(zhì)論文和實踐經(jīng)驗，為廣大教育工作者提供參考和借鑒，促進教育教學(xué)的創(chuàng)新和改革。

當(dāng)代教育論壇·教學(xué)版期刊須知 （審稿周期：預(yù)計1個月內(nèi)）

Ⅰ、來稿應(yīng)反映當(dāng)前教育研究的熱點、重點與難點問題；論點鮮明、論據(jù)充分、論證有力；符合學(xué)術(shù)規(guī)范；有國家或省級課題基金支持的項目研究成果優(yōu)先刊發(fā)；文章字數(shù)不限，歡迎長稿。

Ⅱ、作者向雜志提交作品之前，請確保文章無抄襲等現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)表，文責(zé)自負。

Ⅲ、范圍：以學(xué)科改革、學(xué)科建設(shè)、學(xué)科教育、學(xué)科開發(fā)、學(xué)科試驗和基礎(chǔ)教育等研究為重點。

Ⅳ、文題力求簡明、醒目，反映文章的主題．避免使用非公知的縮略語。一般控制在20個漢字以內(nèi)為宜。

Ⅴ、引言概述有關(guān)理論依據(jù)、研究思路、試驗基礎(chǔ)及國內(nèi)外現(xiàn)狀，并明確說明研究的具體目的、新穎性或特點。

VI、文中圖表要精選，具有自明性且隨文出現(xiàn)，統(tǒng)一連續(xù)編號。圖中文字、符號和數(shù)字應(yīng)與文中表述一致，要有圖序、圖題。表的內(nèi)容不應(yīng)與圖表述重復(fù)，要有表序、表題。

VII、摘要應(yīng)采用第三人稱寫法，不要重復(fù)題名中已有的信息以及眾所周知的介紹性內(nèi)容,切忌把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要，避免出現(xiàn)圖表、公式和參考文獻的序號。

VIII、同一頁類列出多個注釋的，應(yīng)根據(jù)注釋的先后順序編排序號。注釋序號以“①、②”等數(shù)字形式標(biāo)示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。

IX、來稿最后需標(biāo)明作者（編者，譯者）的真實姓名、性別、出生年月、籍貫、工作（學(xué)習(xí)）單位、職務(wù)（職稱）、主要研究方向、詳細地址、郵編以及聯(lián)系電話（手機號碼，以方便快遞公司投遞樣刊），未按要求填報相關(guān)內(nèi)容的，一律不予采用。

X、參考文獻必須以閱讀過的近年主要文獻為限，按引用先后順序排列于文末，并在文內(nèi)引用處以角碼標(biāo)明。

當(dāng)代教育論壇·教學(xué)版歷史收錄

• 北大核心期刊（2023版）
• 北大核心期刊（2020版）
• 北大核心期刊（2017版）
• 國家哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
• 中國人文社科核心期刊
• 武大RCCSE核心期刊（2020）