翻譯教學與研究雜志簡介

《翻譯教學與研究》于2016年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

該雜志是一本專門針對翻譯教學和研究的學術(shù)期刊，以推動翻譯教學和研究的發(fā)展為己任，為廣大翻譯教師、研究者和翻譯愛好者提供一個交流和學習的平臺。雜志的內(nèi)容涵蓋了翻譯教學、翻譯理論、翻譯實踐、翻譯評價等多個方面，關(guān)注翻譯教學的理論和方法，探討如何提高翻譯教學的效果，如何培養(yǎng)翻譯人才等問題；刊登一系列關(guān)于翻譯理論的研究文章，包括翻譯的本質(zhì)、翻譯的過程、翻譯的策略等；提供一些翻譯實例和翻譯技巧，幫助讀者提高翻譯能力；探討翻譯評價的標準和方法，為翻譯質(zhì)量提供了保障。雜志的讀者群體主要包括翻譯教師、研究者、學生和翻譯愛好者，對于翻譯教師和研究者來說，該雜志提供了一個發(fā)表研究成果、交流學術(shù)觀點的平臺；對于學生來說，該雜志是他們學習和研究翻譯的重要參考資料；對于翻譯愛好者來說，該雜志提供了豐富的翻譯知識和技巧，幫助他們提高翻譯能力。

翻譯教學與研究期刊須知 （審稿周期：預計1個月內(nèi)）

Ⅰ、作者應遵守科學道德與學術(shù)規(guī)范，稿件文責自負，請勿一稿多投。本刊對采用的稿件有刪改權(quán)，對實質(zhì)性內(nèi)容的修改將征得作者同意，不同意刪改的作者，請在來稿時作出說明。

Ⅱ、題名簡明精練，不宜超過20個字，應刪去無實質(zhì)性內(nèi)容、可有可無的字和詞。如“關(guān)于……”，“試析……”等詞一般可以省去；沒有特定定語成分的“研究”、“分析”、“思考”等，也應被視為贅詞，予以刪除。

Ⅲ、引言言簡意賅，突出重點。不應過多敘述同行熟知及教科書中的常識性內(nèi)容，引言作為論文的開端，主要回答“為什么研究”這一問題。

Ⅳ、正文應中心明確，分層論述。各層次標題格式為一級標題：一……；二級標題：（一）……；三級標題：1……；四級標題：（1）……；五級標題①……。

Ⅴ、摘要須簡潔客觀地反映文章主要內(nèi)容及觀點，字數(shù)在300字以內(nèi)。關(guān)鍵詞是反映文章主要內(nèi)容及觀點的詞或詞組，數(shù)量為3～8個，多個關(guān)鍵詞之間用分號分隔。

VI、計量單位一律采用中國國家法定計量單位，有國際符號的計量單位均用符號表示；數(shù)值和國際計量單位間應有空格，若之間有漢字則無須空格；復合單位不使用除法格式，而使用乘積格式。

VII、論文應有中英作者署名、工作單位、所在省、市名稱和郵編。如有多位作者，其間以逗號分開，其工作單位不同，應按阿拉伯數(shù)字順序標注在右上角，單位與單位之間用分號。

VIII、注釋主要用于對文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明，序號一律采用“①、②、③……”，且采用當頁腳注，每頁重新編號。

IX、參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發(fā)表的文獻書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。

X、得到各類基金項目資助的論文，應在論文首頁標注（基金名稱、編號），并請?zhí)峁┯嘘P(guān)批準文件的復印件一份。