高校學(xué)生工作研究雜志簡介

《高校學(xué)生工作研究》是一本專注于高校學(xué)生工作領(lǐng)域的綜合性學(xué)術(shù)期刊，旨在從學(xué)術(shù)的角度深入探討高校學(xué)生工作的理論與實踐，推動學(xué)生工作的改進與創(chuàng)新。該雜志由業(yè)內(nèi)知名專家和學(xué)者組成的編委會主持編輯，具有高度的學(xué)術(shù)性和專業(yè)性。該雜志堅持學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和實踐性的原則，鼓勵廣大研究者、教育工作者和學(xué)生工作者積極投稿。投稿內(nèi)容包括但不限于原創(chuàng)性學(xué)術(shù)論文、綜述性文章、案例分析、經(jīng)驗分享等。雜志采用嚴格的審稿制度，確保所發(fā)表文章的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。

該雜志在學(xué)術(shù)界享有較高的聲譽。它主要關(guān)注高校學(xué)生工作的各個方面，包括但不限于學(xué)生教育、心理輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、志愿服務(wù)等，同時也關(guān)注國內(nèi)外學(xué)生工作的發(fā)展和變革。雜志通過發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文、研究報告和案例分析，為高校學(xué)生工作的實踐提供了有力的理論支持和實踐指導(dǎo)。本刊欄目設(shè)置豐富多樣，包括學(xué)生工作理論研究、學(xué)生工作實踐探索、國內(nèi)外學(xué)生工作發(fā)展研究、學(xué)生工作經(jīng)驗分享、學(xué)生工作新視野、高校學(xué)生工作管理等。這些欄目從不同角度展現(xiàn)了高校學(xué)生工作的整體情況及發(fā)展趨勢，為廣大讀者提供了全面而深入的了解。

高校學(xué)生工作研究期刊須知 （審稿周期：預(yù)計1個月內(nèi)）

Ⅰ、內(nèi)容摘要篇幅為100~300字，應(yīng)具有獨立性和自含性．可單獨成文反映論文內(nèi)容，應(yīng)明確指出文章的創(chuàng)新點，避免使用“本文”“作者”等詞。關(guān)鍵詞數(shù)目3 -8個。

Ⅱ、圖表：文中只附必要的圖表。圖件最好用CorelDRAW軟件繪制或JPG格式，單獨拷貝原圖另發(fā)。插圖及表格在文稿中應(yīng)標明位置，并在圖框下注明圖號、圖題和圖注。表格盡量使用三線表，表名放在表格上方。

Ⅲ、題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。

Ⅳ、注釋：頁下注，采用Word腳注功能注加在頁面底端。腳注編號：①、②、③……基本格式：[國籍]作者：《書名》，出版社和出版年，頁碼。（中國國籍不用加注）；電子文獻：[序號]主要責任者．電子文獻題名[EB/OL]．電子文獻的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期。

Ⅴ、順序編碼標注制是按引用文獻出現(xiàn)的先后順序，在文獻的著者或成果敘述文字的右上角用方括號標注阿拉伯數(shù)字編排序號，并在參考文獻表中按此序號依次著錄，即將參考文獻反引在文中引用位置。

VI、論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項目，應(yīng)腳注于文題頁左下方，如“基金項目：基金資助（編號）”，并附基金證書及復(fù)印件。

VII、來稿一經(jīng)接受刊登，由作者親筆簽署《論文著作權(quán)專有許可使用授權(quán)書》，專有使用權(quán)即歸本刊所有。本刊有權(quán)以光盤版、網(wǎng)絡(luò)版等其他方式出版接受刊登的論文，未經(jīng)本刊同意，該論文的任何部分不得轉(zhuǎn)載他處。

VIII、中文題名一般不宜超過20個漢字；一般不設(shè)副標題；盡量避免使用英文縮略語、字符和代號，也不應(yīng)將原形詞和縮略語同時列出；題名中的外文人名用原文；文稿最好獨立成篇；英文文題應(yīng)與中文文題含義一致。

IX、文章正文全部采用宋體五號字。全文行距固定值17磅。論文中的所有字母和數(shù)字均采用Times New Roman字體。文章內(nèi)有插圖的，請?zhí)峁┰瓐D。

X、摘要一般不用圖表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式和非公知公用的符號或術(shù)語，字數(shù)以200字左右為宜.英文摘要應(yīng)與中文摘要相符，其書寫要符合科技英語的語法規(guī)范，采用間行打印。