紅領(lǐng)巾·成長(zhǎng)雜志簡(jiǎn)介

《紅領(lǐng)巾·成長(zhǎng)》于1951年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺(tái)，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為：51-1090/Z，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《紅領(lǐng)巾·成長(zhǎng)》雜志致力于幫助孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中拓展知識(shí)面、培養(yǎng)良好習(xí)慣、提高綜合素質(zhì)。雜志內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了教育、科普、文學(xué)、心理健康等多個(gè)方面，旨在為孩子們提供一個(gè)全面成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。雜志緊密結(jié)合青少年的生理和心理特點(diǎn)，以生動(dòng)有趣的故事、案例和圖表等形式，呈現(xiàn)知識(shí)內(nèi)容。雜志關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成長(zhǎng)，提供學(xué)習(xí)方法、技巧及策略，助力孩子們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。雜志精選優(yōu)秀文學(xué)作品，讓孩子們?cè)陂喿x中感受到文學(xué)的魅力，提高文學(xué)素養(yǎng)。雜志還關(guān)注孩子們的心理健康，為孩子們提供心理輔導(dǎo)，幫助他們正確面對(duì)成長(zhǎng)過程中的種種困惑。雜志注重培養(yǎng)孩子們的社交能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，通過案例分析、小組討論等形式，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)與人溝通、交流，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，雜志還關(guān)注孩子們的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)，教育孩子們學(xué)會(huì)尊重他人、關(guān)愛社會(huì)、承擔(dān)責(zé)任。

紅領(lǐng)巾·成長(zhǎng)期刊須知 （審稿周期：預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)）

Ⅰ、作者對(duì)來稿的真實(shí)性及科學(xué)性負(fù)責(zé)。依照《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》的有關(guān)規(guī)定，本刊可對(duì)來稿做文字修改、刪節(jié)。凡有涉及原意的修改，則提請(qǐng)作者考慮。修改稿逾期3個(gè)月不寄回者，視作自動(dòng)撤稿。

Ⅱ、范圍：包括但不限于豐富多樣的課外知識(shí)、展示精彩動(dòng)人的故事，以及提供全國(guó)各地名師的指導(dǎo)和啟發(fā)求新思維的內(nèi)容。

Ⅲ、中文題名須簡(jiǎn)明確切，并能反映主題，不宜過長(zhǎng)，以25個(gè)漢字以內(nèi)為宜，不要副題。避免使用非公知公用的縮寫或符號(hào)等。

Ⅳ、正文中出現(xiàn)一百字以上的引文，不必加注引號(hào)，直接將引文部分左邊縮排兩格，并使用楷體字予以區(qū)分。一百字以下引文，加注引號(hào)，直接放在正文中。

Ⅴ、選用３~８?jìng)€(gè)詞或詞組反映論文的中心內(nèi)容，同時(shí)應(yīng)翻譯為相應(yīng)的英文關(guān)鍵詞。題名、作者姓名、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞的英譯置于文末。

VI、計(jì)量單位一律采用中國(guó)國(guó)家法定計(jì)量單位，有國(guó)際符號(hào)的計(jì)量單位均用符號(hào)表示；數(shù)值和國(guó)際計(jì)量單位間應(yīng)有空格，若之間有漢字則無須空格；復(fù)合單位不使用除法格式，而使用乘積格式。

VII、來稿請(qǐng)使用word排版，并附個(gè)人簡(jiǎn)歷，注明作者姓名、單位、通訊地址、郵編、電子信箱、聯(lián)系電話等。

VIII、注釋請(qǐng)置于正文內(nèi)（加圓括號(hào)）；參考文獻(xiàn)請(qǐng)按本刊格式要求進(jìn)行標(biāo)注，不要采取腳注、尾注形式，直接按序列于文末即可。

IX、參考文獻(xiàn)應(yīng)為在文中確切引用的專著、期刊文章、論文集文章、學(xué)位論文、報(bào)告、報(bào)紙文章、國(guó)家（國(guó)際）標(biāo)準(zhǔn)、專利、電子文獻(xiàn)等，接正中引用的先后順序編號(hào)，且應(yīng)在正中相應(yīng)的地方標(biāo)示。

X、獲得國(guó)家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱及編號(hào)，按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。