湖南開放大學學報雜志簡介

《湖南開放大學學報》于2000年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：43-1561/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。是一份專注于教育理論與實踐研究的學術期刊，旨在推動遠程教育、成人教育、繼續(xù)教育以及相關領域的理論探討與實踐創(chuàng)新。它致力于搭建一個高水平的學術交流平臺，服務于廣大教育工作者、研究人員及政策制定者。其內容覆蓋了教育技術、教學方法、教育管理、課程設計、學習資源開發(fā)等多個方面，特別關注信息技術與教育教學的深度融合，探索適應新時代要求的教育模式。

對于投稿者而言，湖南開放大學學報要求來稿需符合學術規(guī)范，具備一定的創(chuàng)新性和實用性。文章格式應嚴格按照學報提供的投稿指南準備，包括但不限于標題層級標識、參考文獻引用、基金項目標注、作者簡介等細節(jié)。學報編輯部承諾將為每位作者提供透明高效的審稿流程，并對錄用文章給予必要的編輯支持，以確保最終發(fā)表的論文達到較高的學術水準。湖南開放大學學報的讀者群體廣泛，既包括高等教育機構的教學科研人員，也包括基礎教育階段的教師和管理者，以及關注教育發(fā)展的社會各界人士。

湖南開放大學學報期刊須知 （審稿周期：預計1個月內）

Ⅰ、投稿者若抄襲、模仿他人作品等侵犯他人知識產權的；或者稿件內容侵犯他人名譽權、隱私權、人格權的，由投稿者承擔相應法律責任，自負文責。

Ⅱ、前言應充分說明研究工作的背景、意義、本文擬解決的問題、采用的方法和手段,引出重要文獻,全面評述相關研究工作,突出本工作的重要性和創(chuàng)新性,不要忽視國內同行的工作。

Ⅲ、非直接引文注釋，注釋前應加“參見”；非引用原始資料時，應先注明原始作品之相關信息，再以“轉引自”為引領詞注明轉引之文獻詳細信息。

Ⅳ、來稿需準確標注參考文獻。本刊采用文末注（對稿件中特定內容的解釋說明可采用頁下注），順序編號。著錄格式依照《信息與文獻參考文獻著錄規(guī)則》GB/T7714—2015執(zhí)行。

Ⅴ、正文中出現(xiàn)一百字以上的引文，不必加注引號，直接將引文部分左邊縮排兩格，并使用楷體字予以區(qū)分。一百字以下引文，加注引號，直接放在正文中。

VI、本刊實行匿名審稿制度。請作者另頁提供姓名、簡介（單位、職稱、主要研究方向）以及通信地址、郵編、電話號碼、電子郵箱。

VII、中文文題一般不宜超過20個漢字。英文文題應與中文文題含義一致，一般不宜超過10個實詞。文題應恰當、簡明地反映文章主題，盡量不用外文縮略語。

VIII、表格采用三線制；圖幅一般為40mm（高）×50mm（寬），方框坐標圖的橫縱坐標應間隔合理、標識清晰，標目通常采用物理量名稱或符號和相應單位表示。

IX、獲基金資助的論文，應標識注明基金項目名稱及基金項目編號，應按有關部門規(guī)定的正式名稱填寫；獲多項基金資助的應依次列出。

X、一律采用結構式摘要，中文一般不超過300字。內容包括本文的目的、方法、結果（包括主要數(shù)據(jù)及統(tǒng)計學意義）、結論，并附相應英文摘要。

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