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《教師教育論壇》于1987年創(chuàng)辦,全刊信息多卻有條有理,堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺(tái),國(guó)內(nèi)刊號(hào)為:42-1846/G4,創(chuàng)刊多年來(lái)受到許多讀者的支持和喜愛(ài)。
《教師教育論壇》為綜合性學(xué)術(shù)類(lèi)內(nèi)容,刊載各類(lèi)高校教師、研究生及各類(lèi)學(xué)術(shù)研究人員的學(xué)術(shù)論文及研究成果,其學(xué)科涵蓋政治、法律、經(jīng)濟(jì)、中文、教育、英語(yǔ)、歷史等各人文社會(huì)科學(xué)專(zhuān)業(yè)。
Ⅰ、論文格式:題目(文章中的英文標(biāo)題不能超過(guò)15個(gè)字)、作者姓名(最多5名)、工作單位(含省、市)、地址及郵編、內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。
Ⅱ、文題力求簡(jiǎn)明、醒目,反映出文章的主題。中文文題以不超過(guò)20個(gè)漢字為宜,須附英文文題。
Ⅲ、稿件應(yīng)未公開(kāi)發(fā)表過(guò),并遵守國(guó)家保密規(guī)定和《著作權(quán)法》有關(guān)規(guī)定。
Ⅳ、注釋是對(duì)文章某一特定內(nèi)容的解釋或說(shuō)明,其序號(hào)為②③……,注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻(xiàn)之前。
Ⅴ、參考文獻(xiàn):論著文章要求15條以上,主要引用近3~5年內(nèi)的新文獻(xiàn)。按GB7714-87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》采用順序編碼著錄,依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出。
學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
付衛(wèi)東 | 18 | 義務(wù)教育;鄉(xiāng)村教師;中小學(xué)教師;教師隊(duì)伍建設(shè)... |
王后雄 | 14 | 化學(xué)教學(xué);高中化學(xué);中學(xué)化學(xué);試卷結(jié)構(gòu);教學(xué)... |
龍寶新 | 14 | 教師;教師教育;高效課堂;教育;教師專(zhuān)業(yè) |
汪文華 | 11 | 教師培訓(xùn);國(guó)培計(jì)劃;中小學(xué)教師;影子;中小學(xué)... |
朱成科 | 9 | 課程改革;教師;基礎(chǔ)教育;教育;師生關(guān)系 |
彭虹斌 | 8 | 課程;教育政策;教育;擇校;文化 |
毛齊明 | 8 | 教師學(xué)習(xí);教師;教學(xué);課程;高校教師 |
吳倫敦 | 7 | 教師培訓(xùn);中小學(xué)教師;高校教師培訓(xùn);主題式;... |
申國(guó)昌 | 7 | 陶行知;民國(guó)時(shí)期;教育;教育史學(xué);教育史學(xué)科 |
田恒平 | 7 | 班主任;班主任工作;高校債務(wù);中國(guó)高校;教育 |
機(jī)構(gòu)名稱(chēng) | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
華中師范大學(xué) | 605 | 教師;教育;教學(xué);師范;課程 |
武漢大學(xué) | 67 | 教師;教育;教學(xué);課程;學(xué)科 |
北京師范大學(xué) | 61 | 教師;教育;教學(xué);課程;師專(zhuān) |
湖北大學(xué) | 41 | 教師;英語(yǔ);教育;教學(xué);知識(shí) |
學(xué)研究院 | 41 | 教師;教學(xué);教育;課程;課堂 |
華南師范大學(xué) | 40 | 教育;教師;道德;鄉(xiāng)村;課程 |
陜西師范大學(xué) | 40 | 教師;教育;教學(xué);課堂;師專(zhuān) |
西南大學(xué) | 36 | 教師;教育;師專(zhuān);教師專(zhuān)業(yè);教師... |
南京師范大學(xué) | 32 | 教師;教育;教學(xué);師專(zhuān);教師專(zhuān)業(yè) |
中南民族大學(xué) | 32 | 教學(xué);教師;高校;民族;教育 |
涉及文獻(xiàn) | 資助項(xiàng)目 |
78 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 |
67 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 |
58 | 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)資金 |
31 | 湖北省高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目 |
15 | 全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
13 | 江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 |
12 | 湖北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 |
11 | 湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
10 | 湖北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 |
10 | 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
涉及文獻(xiàn) | 資助課題 |
8 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(CFA110129) |
4 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(12YJC880079) |
4 | 重慶市高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目(111009) |
3 | 上海市教育委員會(huì)創(chuàng)新基金(13ZS093) |
2 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(BIA130077) |
2 | 湖北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(20128194) |
2 | 湖北省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(2010A022) |
2 | 湖南省教育廳科研基金(13C140) |
2 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(B-a201302025) |
2 | 教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”(NCET-12-0873) |
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