教育考試與評(píng)價(jià)雜志簡(jiǎn)介

《教育考試與評(píng)價(jià)》于2016年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺(tái)，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為：51-1766/G4，創(chuàng)刊多年來(lái)受到許多讀者的支持和喜愛(ài)。是一份專注于教育測(cè)評(píng)領(lǐng)域的專業(yè)期刊，它為教育工作者、研究人員以及政策制定者提供了一個(gè)交流和探討教育評(píng)估理論與實(shí)踐的平臺(tái)。旨在促進(jìn)教育考試制度的發(fā)展和完善，并推動(dòng)教育質(zhì)量的提升。通過(guò)深入分析當(dāng)前教育評(píng)估領(lǐng)域面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，雜志不僅關(guān)注國(guó)內(nèi)外最新的研究成果，還特別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享和技術(shù)方法的應(yīng)用。

本刊報(bào)道其他國(guó)家和地區(qū)在教育考試與評(píng)價(jià)方面的成功經(jīng)驗(yàn)和最新趨勢(shì)，為中國(guó)教育改革提供參考。它的目標(biāo)讀者主要包括中小學(xué)教師、高校教育學(xué)者、教育行政管理人員、教育技術(shù)專家以及其他對(duì)教育考試與評(píng)價(jià)感興趣的個(gè)人。雜志獨(dú)特之處在于其將理論研究與實(shí)際操作緊密結(jié)合，既提供了堅(jiān)實(shí)的理論框架，又展示了如何將這些理論應(yīng)用于實(shí)際情況中解決問(wèn)題。此外，該雜志還積極倡導(dǎo)公平公正的教育評(píng)估原則，鼓勵(lì)采用多元化的評(píng)估方式來(lái)全面反映學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。無(wú)論是希望深化專業(yè)知識(shí)的教育從業(yè)者，還是尋求改進(jìn)教學(xué)策略的教師，都提供了豐富的信息資源和支持。

教育考試與評(píng)價(jià)期刊須知 （審稿周期：預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)）

Ⅰ、使用資料、數(shù)據(jù)、引文務(wù)求核查無(wú)誤，并注明出處、版本、頁(yè)碼。例句、引文等出處（書名、報(bào)刊名）一律用書名號(hào)，依次為：作者、書名或文章名、出版社或報(bào)刊名、時(shí)間、頁(yè)碼。

Ⅱ、基金項(xiàng)目名稱應(yīng)按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定的正式名稱填寫，若屬多項(xiàng)基金資助項(xiàng)目應(yīng)依次列出，其間以分號(hào)隔開。

Ⅲ、原稿必須是在中外文正式刊物上未發(fā)表的論文。本刊嚴(yán)禁一稿多投、重復(fù)內(nèi)容多次投稿、不同文種重復(fù)投稿。

Ⅳ、文中圖表要精選，應(yīng)有圖序、圖題和表序、表題。插圖要求內(nèi)容真實(shí)且標(biāo)注明確，數(shù)據(jù)要與文中表述一致。表格要求表述簡(jiǎn)潔，一般采用三線表。

Ⅴ、文題應(yīng)恰當(dāng)，簡(jiǎn)明地反映文章的主題，盡量不用外文縮略語(yǔ)，一般不設(shè)副題，中文題名不超過(guò)20個(gè)漢字，英文題名應(yīng)與中文題名含義一致，一般不超過(guò)10個(gè)實(shí)詞，通欄居中書寫。

VI、正文的層次標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)短明了，以15字為限，不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，其層次的劃分及編號(hào)一律使用阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)編號(hào)法。

VII、為便于聯(lián)系，來(lái)稿務(wù)請(qǐng)注明作者真實(shí)姓名、職務(wù)職稱、單位名稱、通訊地址、電話以及E-mail地址。

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IX、引言切忌與摘要雷同，也不是摘要的注釋；應(yīng)與結(jié)語(yǔ)呼應(yīng)，引言中提出的問(wèn)題，結(jié)語(yǔ)中應(yīng)有回答，但不能雷同。

X、注釋采取腳注的方式。注釋與參考文獻(xiàn)的格式請(qǐng)參照中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》（GB/T 7714-2015）。