教育前沿·綜合版雜志簡介

《教育前沿·綜合版》于1987年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：43-1041/O3，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《教育前沿·綜合版》是一本專注于教育領(lǐng)域的綜合性期刊，致力于為廣大教育工作者、學(xué)者和研究人員提供一個高質(zhì)量的學(xué)術(shù)交流平臺。該雜志涵蓋了教育學(xué)、心理學(xué)、教育技術(shù)、教育管理等多個領(lǐng)域，旨在推動教育研究的發(fā)展，促進教育實踐的創(chuàng)新，提高教育質(zhì)量。雜志內(nèi)容豐富多樣，包括學(xué)術(shù)論文、研究報告、案例分析、政策解讀、教學(xué)心得等多種形式，既有對教育理論的深入探討，也有對教育實踐的生動展示。通過這些內(nèi)容，讀者可以了解到教育領(lǐng)域的最新研究成果、教育改革的最新動態(tài)、教育實踐的最新經(jīng)驗，從而為自己的教育教學(xué)工作提供有益的參考和啟示。雜志注重學(xué)術(shù)性與實用性的結(jié)合，既關(guān)注教育研究的前沿問題，也關(guān)注教育實踐的現(xiàn)實需求。雜志的讀者群體主要包括高校教師、教育研究機構(gòu)的研究人員、教育行政部門的管理者、中小學(xué)教師等。這些讀者通過閱讀雜志，可以及時了解教育領(lǐng)域的最新動態(tài)，掌握教育研究的最新成果，提高自己的教育教學(xué)水平。同時，雜志還為讀者提供了一個交流思想、分享經(jīng)驗的平臺，有助于促進教育工作者之間的溝通與合作。

教育前沿·綜合版期刊須知 （審稿周期：預(yù)計1個月內(nèi)）

Ⅰ、本刊對來稿有刪改權(quán)，審定錄用的稿件將在30天內(nèi)發(fā)出錄用通知。凡3個月未接到采用或修改通知者，作者可電話咨詢或?qū)⒏寮硇刑幚?，本刊一律不退稿?

Ⅱ、范圍：包括但不限于涵蓋教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究。

Ⅲ、稿件中文主題名不超過20個漢字，副題名前須有破折號并且不超過25個漢字。題名要簡明、確切，能夠表達文章的中心思想、概括文章的主要內(nèi)容。

Ⅳ、附錄內(nèi)容較少，與參考文獻排在同一頁；如出現(xiàn)內(nèi)容較多，則另起一頁。附錄的字體為12磅，Times New Roman字體，加粗。附錄內(nèi)容格式要求與正文一致。

Ⅴ、摘要應(yīng)寫成報道式摘要，字數(shù)為500字以上，采用第三人稱表述，重點報道論文研究目的、研究方法和論文所得出的具有獨創(chuàng)性的具體結(jié)果和結(jié)論；研究目的可用一句話概述，但研究結(jié)果和結(jié)論必須詳細、具體；專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)專家和學(xué)者共知的內(nèi)容不能寫入摘要。

VI、縮略詞的使用應(yīng)采納本學(xué)科、本專業(yè)的權(quán)威性機構(gòu)或?qū)W術(shù)團體所公布規(guī)定的或是約定俗成的縮略詞，不得引用某些不是公知公用的、且又不易為同行讀者所理解的、或系作者自定的縮略詞。

VII、來稿請附作者真實姓名、工作/學(xué)習(xí)單位全稱、最后學(xué)歷/學(xué)位、職稱/職務(wù)、主要研究領(lǐng)域和詳細通訊地址（包括郵政編碼、電話和電子郵箱等），以便聯(lián)系。如有變動請及時通知。

VIII、論文所引文獻的注釋必須規(guī)范，準確標明作者、文獻名稱、出版社或出版物的名稱、出版或發(fā)表的時間、頁碼等。注釋一律采用腳注方式，注釋序號使用1、2、3……標示，每頁單獨排序。

IX、基金項目：論文涉及的課題如為國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項目，應(yīng)注于文章首頁，如“基金項目：國家自然科學(xué)基金（編號：30271269）”。

X、參考文獻必須以作者親自閱讀過的近5年公開文獻為限，按引用先后順序排于文末，用小方括號將序號標在引用處右上角處。