課堂內(nèi)外·小學版雜志簡介

《課堂內(nèi)外·小學版》于1979年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：51-1391/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《課堂內(nèi)外·小學版》雜志是一本面向小學生的教育雜志，旨在為小學生提供有趣、富有啟發(fā)性和教育意義的閱讀材料。它的目標是通過有趣的內(nèi)容和啟發(fā)性的文章，幫助小學生拓寬知識面、培養(yǎng)閱讀習慣和提升思維能力。該雜志每期都精選了一些鮮活有趣的故事，這些故事既能激發(fā)小學生的閱讀興趣，又能傳遞積極的價值觀和人生經(jīng)驗；通過圖文并茂的方式，向小學生介紹各種科學知識，幫助他們理解世界的奧妙；通過有趣的題目和解題方法，培養(yǎng)小學生的邏輯思維和數(shù)學能力；通過英語學習的故事和練習題，幫助小學生提高英語聽、說、讀、寫的能力。該雜志作為一本內(nèi)容豐富、有趣、富有啟發(fā)性的教育雜志，它為小學生提供了一個全面發(fā)展和探索的平臺，幫助他們在閱讀中收獲快樂和知識。

課堂內(nèi)外·小學版期刊須知 （審稿周期：預(yù)計1個月內(nèi)）

Ⅰ、收到稿件后會盡快回復(fù)，一個月內(nèi)不得將為本刊撰寫的稿件投給其他媒體，來稿一律不退，請作者自留底稿。

Ⅱ、范圍：包括但不限于思維能力、創(chuàng)新能力、社交能力等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。

Ⅲ、題名須簡明確切地反映本文的特定內(nèi)容，不要副標題，一般不超過20 字。避免使用非公知公認的縮略詞、字符、代號等。

Ⅳ、正文：一般應(yīng)包括資料與方法、結(jié)果、討論三個部分，層次系統(tǒng)為1～3層，如：“1”，“1.1”，“1.1.1”，各級標序均左頂格，第2層后空1字距排標題。

Ⅴ、摘要撰寫避免套話。不應(yīng)出現(xiàn)作者所從事研究領(lǐng)域里的常識性內(nèi)容，不應(yīng)把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要，也不要對論文的內(nèi)容做解釋和評論（尤其是自我評價）。

VI、稿件中含有數(shù)學公式、表格、曲線圖及其他圖表等，請用計算機制作相關(guān)內(nèi)容，以確保數(shù)字、符號、表格、圖線等清晰規(guī)范。

VII、文稿按版式順序須包括以下內(nèi)容：題目、作者姓名、作者單位、中文摘要、關(guān)鍵詞、中國圖書資料分類號(簡稱分類號)、英文摘要、正文、參考文獻。

VIII、注釋主要用于對文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明。篇名、作者注置于當頁地腳；對文內(nèi)有關(guān)特定內(nèi)容的注釋可夾在文內(nèi)(加圓括號)，也可排在當頁地腳或文末。

IX、參考文獻按照引用文獻出現(xiàn)的先后順序以方括號[1]、 [2]、 [3]連續(xù)編碼，統(tǒng)一置于文章末尾。在文中標注時，如果位于句尾，則需要放在句號里面。

X、科研基金資助的課題原則上著錄國家或省、部級以上的課題，需注明科研基金機構(gòu)全稱和自主好，中、英文雙語著錄，分別置于中英文摘要關(guān)鍵詞下方，并在圓括號內(nèi)注明其項目編號。