全國優(yōu)秀作文選·教師教育雜志簡介

《全國優(yōu)秀作文選·教師教育》于1984年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺(tái)，國內(nèi)刊號為：32-1748/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《全國優(yōu)秀作文選·教師教育》雜志是一本專門為教師教育工作者和廣大中小學(xué)生提供的作文教育輔導(dǎo)刊物，以提升學(xué)生寫作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維為目標(biāo)，為廣大讀者提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。該雜志內(nèi)容豐富，每期都會(huì)精選全國各地中小學(xué)生的優(yōu)秀作文，讓讀者可以欣賞到不同地區(qū)、不同年級學(xué)生的寫作風(fēng)格和思維特點(diǎn)；由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師或?qū)懽鲗＜抑髦v，為讀者提供實(shí)用的寫作技巧和方法；邀請知名教師對優(yōu)秀作文進(jìn)行點(diǎn)評，旨在幫助讀者深入理解作文的內(nèi)涵和魅力；發(fā)布最新的作文教學(xué)理論和實(shí)踐研究成果，為教師提供教學(xué)參考。雜志不僅關(guān)注學(xué)生的寫作技能提升，更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和人文素養(yǎng)。在選登的作文中，既有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖h論文，也有生動(dòng)的記敘文，還有富有想象力的想象文，形式多樣，內(nèi)容豐富，旨在激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，提高他們的寫作能力。此外，該雜志還積極推廣新的教學(xué)方法和理念，如情境教學(xué)、項(xiàng)目式教學(xué)等，幫助教師提升教學(xué)效果，促進(jìn)教育教學(xué)改革。同時(shí)，該雜志也為廣大教師提供了一個(gè)展示自己教學(xué)成果和交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。

全國優(yōu)秀作文選·教師教育期刊須知 （審稿周期：預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)）

Ⅰ、來稿應(yīng)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，選題新穎, 內(nèi)容充實(shí)，論證嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚，闡述明晰，文字簡練。

Ⅱ、范圍：小學(xué)、初中、高中等各階段的作文，包括但不限于日常練筆、課內(nèi)作文、日記、詩歌等。

Ⅲ、題名應(yīng)直接體現(xiàn)論文的要旨，必須與論文的內(nèi)容相吻合。為方便讀者檢索，題名還應(yīng)盡可能包含論文的關(guān)鍵詞，以供二次文獻(xiàn)編制題錄、索引。

Ⅳ、正文內(nèi)各級標(biāo)題一般不超過15字，盡量不用或少用標(biāo)點(diǎn)符號，采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號：編號采用三級標(biāo)題頂格排序：如一級標(biāo)題1，2…，二級標(biāo)題1.1，1.2…，三級標(biāo)題1.1.1，1.1.2…。

Ⅴ、文稿中表和圖力求精簡，設(shè)計(jì)正確、合理、易懂。表式為三線表，欄頭左上角不用斜線；表內(nèi)盡可能不用或少用標(biāo)點(diǎn)符號；上下行數(shù)字對齊；表內(nèi)“±”號上下對齊，左右各空1格；表注依次用右上標(biāo)a、b、c、d。

VI、摘要的內(nèi)容包括研究目的、內(nèi)容、主要方法、結(jié)果和結(jié)論等（300字左右）：摘要應(yīng)盡量寫成報(bào)道性文摘且具有獨(dú)立性，采用第三人稱寫法，一般不用數(shù)學(xué)公式和化學(xué)結(jié)構(gòu)，不出現(xiàn)插圖、表格，不用引文；中、英文摘要內(nèi)容一致。

VII、每頁重新編號，注碼號為①②③……依次排列。多個(gè)注釋引自同一資料者，分別出注。

VIII、作者簡介（包括作者姓名、出生年、性別、民族、籍貫、工作單位、職務(wù)或職稱、學(xué)位等），并在文末附上詳細(xì)的通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話和電子信箱。

IX、來稿如為各種基金項(xiàng)目資助文章，按照國家有關(guān)部門正式規(guī)定的名稱填寫基金項(xiàng)目名稱，并注明項(xiàng)目編號。

X、參考文獻(xiàn)是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。