數(shù)學(xué)大世界·教師適用雜志簡介

《數(shù)學(xué)大世界·教師適用》于2010年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：22-1253/O1，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《數(shù)學(xué)大世界·教師適用》是一本專注于數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域的雜志，旨在為教師提供最新的數(shù)學(xué)教育技術(shù)、教學(xué)方法和教學(xué)資源，幫助他們在課堂上更有效地教授數(shù)學(xué)知識。雜志涵蓋了一系列與數(shù)學(xué)教育相關(guān)的主題，包括教學(xué)策略、教材分析與評價、教學(xué)設(shè)計、數(shù)學(xué)教育研究以及教師經(jīng)驗交流等。雜志介紹各種教學(xué)策略和方法，如問題解決、探究學(xué)習、合作學(xué)習等，以激發(fā)學(xué)生的興趣和提高他們的數(shù)學(xué)能力，這些教學(xué)策略不僅有助于學(xué)生更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識，還能培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)新能力。雜志還關(guān)注教材分析與評價，它對各種數(shù)學(xué)教材進行分析與評價，幫助教師選擇合適的教材，更好地進行教學(xué)，通過對教材的深入分析，教師可以更好地理解教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，從而更準確地把握教學(xué)的方向和目標。雜志報道最新的數(shù)學(xué)教育研究成果，讓教師了解數(shù)學(xué)教育的最新發(fā)展動態(tài)，這些研究成果不僅有助于教師更新自己的教育理念和教學(xué)方法，還能為他們提供科學(xué)的教學(xué)依據(jù)和實踐指導(dǎo)。

數(shù)學(xué)大世界·教師適用期刊須知 （審稿周期：預(yù)計1個月內(nèi)）

Ⅰ、作者應(yīng)保證對其作品具有著作權(quán)并不侵犯其他個人或組織的著作權(quán)。譯者應(yīng)保證譯作未侵犯原作者或出版機構(gòu)的任何可能的權(quán)力。

Ⅱ、范圍：包括但不限于數(shù)學(xué)教育的新理念、新思想，以及其在課堂教學(xué)中的實際應(yīng)用等。

Ⅲ、文題:力求簡明，能夠準確反映文章主題。中文文題一般不超過20個漢字，盡量不設(shè)副標題、不用標點符號、不使用縮略語，中英文題名含義應(yīng)一致。

Ⅳ、引征應(yīng)能體現(xiàn)所援用文獻、資料等的信息特點，能（1）與其他文獻、資料等相區(qū)別；（2）能說明該文獻、資料等的相關(guān)來源，方便讀者查找。

Ⅴ、來稿請附200字左右的中文摘要、3至8個中文關(guān)鍵詞（摘要應(yīng)使用第三人稱，對文章的研究對象、方法、觀點做概括陳述，而非導(dǎo)語、小結(jié)或評價）。

VI、文章中的圖表應(yīng)具有代表性，表格使用三線表；圖片稿為TIF或JPG格式，像素不小于1M；計量單位請以國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準。

VII、備注作者信息，包括：姓名、性別、單位、職稱、職務(wù)、研究領(lǐng)域、手機號碼、E-mail、通信地址等；多位作者稿件署名時須征得其他作者同意，排好先后次序。

VIII、注釋要完整規(guī)范，至少包括作者（編者）、譯者、文獻題目、出版單位、出版時間（及雜志出版期號）、所引內(nèi)容頁碼等信息；外文注釋從其原有體例；引文出自互聯(lián)網(wǎng)的，請注明題名、詳細網(wǎng)址及訪問時間。

IX、參考文獻以作者親自閱讀的近期公開發(fā)表的文獻為準(內(nèi)部資料、待發(fā)表等不得列入)，論著類文稿的參考文獻不超過10條，綜述類文稿的參考文獻不超過30條，其他類文稿的參考文獻不超過5條。

X、來稿應(yīng)在篇首頁的地腳處注明基金來源（項目名稱及編號）、作者簡介（姓名、出生年月、性別、職稱、學(xué)位、從事專業(yè)或工作）和電子郵箱、手機號碼等。