《太原大學學報》于2000年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：14-1294/G，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《太原大學學報》辦刊目的旨在為全國科研工作者服務(wù)，并力求突出山西或太原經(jīng)濟文化的地方性特點。
《太原大學學報》現(xiàn)已更名為《太原學院學報·社會科學版》。
Ⅰ、來稿請使用word排版，并請注明作者姓名、單位、通訊地址、郵編、電子信箱、聯(lián)系電話等。
Ⅱ、獲基金資助的論文，應(yīng)注明基金項目名稱及基金項目編號，且按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫; 如獲多項基金資助，應(yīng)依次列出。
Ⅲ、文章標題須簡潔、具體、鮮明，原則上不要加副標題（原則上不錄用加副標題的論文），原則上不超過25個字。
Ⅳ、參考文獻的標注方法采用順序編碼制，按正文部分引用文獻的先后順序連續(xù)編碼，并在文章對應(yīng)處標示出該參考文獻的序號。
Ⅴ、摘要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等做主語，50-200字為宜。
| 學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 周福振 | 27 | 《新民叢報》；黨章；《民報》；黨內(nèi)民主；黨內(nèi)... |
| 康玉慶 | 17 | 旅游開發(fā)；歷史地位；歷史文化名城；文化積淀；... |
| 楊海紅 | 11 | 旅游；溫泉旅游開發(fā)；旅行社；溫泉旅游；鄉(xiāng)村旅... |
| 張衛(wèi)東 | 11 | 人力資源會計；和合文化；和合管理；網(wǎng)絡(luò)營銷；... |
| 高鵬 | 10 | 旅游；旅行社；溫泉旅游；溫泉旅游開發(fā)；城市網(wǎng)... |
| 陳東佐 | 10 | 可持續(xù)發(fā)展；復(fù)合地基；承載力；WTO；可靠度 |
| 武紅霞 | 9 | 心理輔導(dǎo)；學習心理；星巴克；核心競爭力；消費... |
| 劉荷花 | 9 | 計算機基礎(chǔ)課；教學改革；計算機；XML文檔；XML |
| 李靖頡 | 8 | 高層建筑；建筑節(jié)能技術(shù)；建筑節(jié)能；可持續(xù)發(fā)展... |
| 師曙光 | 8 | 心理健康；教師；高職高專；健康；教師心理健康 |
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 太原大學 | 606 | 教學；教育；高職；高校；文化 |
| 山西大學 | 86 | 教育；英語；網(wǎng)絡(luò)；文化；晉商 |
| 太原學院 | 86 | 教育；高校；院校；企業(yè)；文化 |
| 山西戲劇職業(yè)學院 | 39 | 戲曲；藝術(shù)；文化；晉??；情感 |
| 太原理工大學 | 34 | 教學；體育；企業(yè)；清代；文化 |
| 江西省委黨校 | 32 | 《新民叢報》；改良派；主義；民報... |
| 太原旅游職業(yè)學院 | 30 | 旅游；英語；高職；教學；英語教學 |
| 太原科技大學 | 27 | 文化；教育；營銷；道德；道德視域 |
| 中國政法大學 | 27 | 司法；訴訟；民事；權(quán)利；司法解釋 |
| 山西藝術(shù)職業(yè)學院 | 25 | 教學；教育；英語；藝術(shù)；文化 |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 16 | 國家社會科學基金 |
| 10 | 山西省軟科學研究計劃 |
| 7 | 山西省社科聯(lián)重點課題研究項目 |
| 6 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 5 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 |
| 5 | 山西省教育科學“十一五”規(guī)劃課題 |
| 4 | 國家自然科學基金 |
| 4 | 安徽省教育廳人文社會科學研究項目 |
| 3 | 福州市科技計劃項目 |
| 3 | 山西省教育科學規(guī)劃課題 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 2 | 福州市科技計劃項目(ZC04-26) |
| 2 | 山西省教育科學“十一五”規(guī)劃課題(GH-06009) |
| 2 | 山西省社科聯(lián)重點課題研究項目(SSKLZDKT2009108) |
| 1 | 漳州師范學院科學研究基金(SS07040) |
| 1 | 福建省教育廳社會科學研究項目(JA10397S) |
| 1 | 浙江省新世紀高等教育教學改革研究項目(yb2010118) |
| 1 | “十二五”高等教育科學研究規(guī)劃課題(KT2011286) |
| 1 | 國家社會科學基金(10XZX0002) |
| 1 | 國家社會科學基金(13BJY125) |
| 1 | 國家社會科學基金(07BFX0003) |
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