西北高教評(píng)論雜志簡(jiǎn)介

《西北高教評(píng)論》于2015年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺(tái)，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。已經(jīng)成為了解我國(guó)尤其是西部地區(qū)高等教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)的重要窗口之一。未來，它將繼續(xù)發(fā)揮橋梁作用，在促進(jìn)高等教育理論與實(shí)踐相結(jié)合、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面做出更大貢獻(xiàn)。同時(shí)，西北高教評(píng)論也在不斷優(yōu)化自身結(jié)構(gòu)和服務(wù)方式，以適應(yīng)快速變化的教育環(huán)境，更好地服務(wù)于廣大讀者群體。

創(chuàng)刊以來，該雜志已成為我國(guó)高等教育領(lǐng)域內(nèi)一個(gè)重要的交流平臺(tái)，尤其在促進(jìn)西部地區(qū)高等教育發(fā)展方面發(fā)揮了積極作用。作為一本半年刊，每年出版兩卷，致力于探索高等教育領(lǐng)域的理論與實(shí)踐問題。西北高教評(píng)論恪守科學(xué)性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性和開放性的原則，緊密圍繞高等教育中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行探討。它不僅關(guān)注傳統(tǒng)教育模式下的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，還特別重視新興技術(shù)如在線教育、大數(shù)據(jù)分析等對(duì)高等教育的影響。通過這種方式，雜志希望為提高我國(guó)高等教育質(zhì)量和水平提供有力支持，并推動(dòng)高等教育科學(xué)研究的發(fā)展。

西北高教評(píng)論期刊須知 （審稿周期：預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)）

Ⅰ、文中量和單位的使用請(qǐng)參照中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。文稿中物理量及其單位、外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上、下角標(biāo)必須區(qū)別明顯。

Ⅱ、來稿一律要求使用電子文檔，以Word文檔為佳，可以E-mail方式投稿，并注明詳細(xì)通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話等聯(lián)系方式。

Ⅲ、基金項(xiàng)目指文章產(chǎn)出的資助背景，如國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、教育部、省教育廳重點(diǎn)研究項(xiàng)目、市級(jí)、院級(jí)科研課題等。獲得基金項(xiàng)目省市各級(jí)科研課題立項(xiàng)的文章應(yīng)注明其名稱，并注明項(xiàng)目編號(hào)。

Ⅳ、附錄內(nèi)容較少，與參考文獻(xiàn)排在同一頁；如出現(xiàn)內(nèi)容較多，則另起一頁。附錄的字體為12磅，TimesNewRoman字體，加粗。附錄內(nèi)容格式要求與正文一致。

Ⅴ、務(wù)必在文中引用處上角用方括號(hào)注明參考文獻(xiàn)序號(hào)。參考文獻(xiàn)書寫格式參見GB/T7714-2015。作者不超過3人的全部給出，3人以上只寫前3名，后加“等”。

VI、題目、內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞來稿題目限20個(gè)字以內(nèi)，副標(biāo)題不超過18個(gè)字；內(nèi)容提要字?jǐn)?shù)在300字以內(nèi)；關(guān)鍵詞一般為3至5個(gè)，以分號(hào)隔開。英文標(biāo)題需注意大小寫問題，英文關(guān)鍵詞統(tǒng)一小寫（本當(dāng)大寫的單詞除外）。

VII、中文題名一般不宜超過20個(gè)漢字；應(yīng)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，使用能充分反映論文主題內(nèi)容的短語；不能有標(biāo)點(diǎn)、盡量避免使用非公知公認(rèn)的縮略語、字符、代號(hào)等，也不應(yīng)將原形詞和縮略語同時(shí)列出。

VIII、注釋是對(duì)文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號(hào)為①②③……，注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻(xiàn)之前。

IX、正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，層次不宜過多，層次序號(hào)為一、（一）、1、（1），層次少時(shí)可依次選序號(hào)。

X、摘要：一律采用結(jié)構(gòu)式摘要，中文摘要300字左右，以提供論文的內(nèi)容梗概為目的，不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋，簡(jiǎn)明、確切地描述研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，具有相對(duì)獨(dú)立性。