《雪蓮》于2000年創(chuàng)辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺,國內(nèi)刊號為:63-1053/I,創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《雪蓮》雜志全新改版,進(jìn)一步強(qiáng)化主題、突出風(fēng)格,力爭給讀者創(chuàng)造新的閱讀境界,以小說散文詩歌評論等文學(xué)作品為主,同時積極介紹西部青海歷史人文,民俗風(fēng)情,山川風(fēng)貌以及物產(chǎn)資源等方面的內(nèi)容。
Ⅰ、作者簡介。包括姓名,出生年月,性別,民族,籍貫,職稱,學(xué)歷,研究方向,主要學(xué)術(shù)成就等。
Ⅱ、稿件如獲某種研究基金資助,請列出項目名稱及編號。
Ⅲ、提供中英文文章標(biāo)題。文章標(biāo)題和文內(nèi)小標(biāo)題要簡明扼要。
Ⅳ、來稿需準(zhǔn)確標(biāo)注參考文獻(xiàn)。本刊采用文末注(對稿件中特定內(nèi)容的解釋說明可采用頁下注),順序編號。著錄格式依照《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》GB/T7714—2015執(zhí)行。
Ⅴ、論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分,完整準(zhǔn)確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容,以150字左右為宜,關(guān)鍵詞一般3~6個。
學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
龔文 | 9 | 書法;中國畫;舉要;動畫藝術(shù);書畫同源 |
鄧旭 | 6 | 川東;紋飾;木雕;裝飾特點;裝飾風(fēng)格 |
沈劍 | 6 | 層次分析法;易拉罐;仿真;極值;黃金分割 |
賈煜 | 5 | 大學(xué)英語;移動互聯(lián)網(wǎng);詞匯層面;翻譯風(fēng)格;個... |
徐春英 | 5 | 詩性隱喻;《荷馬史詩》;荷馬史詩;海洋文化;... |
林靜 | 5 | 高職院校;高職英語教學(xué);高職英語寫作;銜接理... |
楊季行 | 4 | 高職英語;高職院校;高職;英語教學(xué);高職學(xué)生 |
張鑫 | 4 | 設(shè)計說明;中國油畫;藝術(shù)設(shè)計;傳統(tǒng)文化;新媒... |
吳歧范 | 4 | 詹明信;大眾文化;后現(xiàn)代主義;后現(xiàn)代;參與式... |
紀(jì)磊 | 4 | 藝術(shù)特征;承上啟下;《秋山圖》;筋骨;魏晉南... |
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
中國作家協(xié)會 | 59 | 組詩;風(fēng)景;散文;時光;親人 |
九江職業(yè)大學(xué) | 51 | 高職;教學(xué);教育;音樂;高職音樂 |
湖南師范大學(xué) | 46 | 山水;CM;圖冊;靜物;藝術(shù) |
渤海大學(xué) | 36 | 藝術(shù);人物形象分析;性格;狄更斯... |
重慶師范大學(xué) | 34 | 水粉;素描;靜物;開水;中國式離... |
西南民族大學(xué) | 33 | 動畫;藝術(shù);油畫;水??;題材 |
華北理工大學(xué) | 29 | 翻譯;園林;花園;孤單;英語 |
陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)... | 28 | 教學(xué);英語;制圖;機(jī)械制圖;教學(xué)... |
長春大學(xué) | 23 | 教學(xué);大學(xué)生;教育;文學(xué);高校 |
江蘇省徐州醫(yī)藥高等職... | 23 | 高職;教育;教學(xué);班主;班主任 |
涉及文獻(xiàn) | 資助項目 |
4 | 中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項資金 |
3 | 河北省高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究項目 |
3 | 吉林省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 |
3 | 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 |
2 | 安徽高等學(xué)校省級教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目 |
2 | 廣西高校科學(xué)技術(shù)研究項目 |
2 | 河北省人力資源和社會保障研究課題 |
2 | 河北省社會科學(xué)發(fā)展研究課題 |
2 | 河南省科技廳軟科學(xué)項目 |
2 | 湖北省教育廳人文社會科學(xué)研究項目 |
涉及文獻(xiàn) | 資助課題 |
1 | 安徽省高校省級人文社會科學(xué)研究項目(2010sk069) |
1 | 高等學(xué)校優(yōu)秀青年人才基金項目(2009SQRS010) |
1 | 湖北省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(2009A017) |
1 | 吉林省教育廳“十二五”社會科學(xué)研究項目(2013) |
1 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目(D201303107) |
1 | 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金(2013SJD880067) |
1 | 安徽省教育廳人文社會科學(xué)研究項目(SK2013A192) |
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