學(xué)生之友·童花果雜志簡介

《學(xué)生之友·童花果》于2007年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺(tái)，國內(nèi)刊號(hào)為：23-1113/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《學(xué)生之友·童花果》是一本面向青少年讀者的優(yōu)秀學(xué)習(xí)工具雜志，意在為孩子們提供豐富多彩的知識(shí)與啟發(fā)，幫助他們在學(xué)習(xí)和成長的道路上不斷成長。作為一本專為兒童而設(shè)計(jì)的雜志，它的內(nèi)容涵蓋了多個(gè)學(xué)科的知識(shí)，如語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、藝術(shù)等。雜志每期精選了一系列有趣的文章和故事，結(jié)合了生動(dòng)的插圖和圖表，以生動(dòng)有趣的方式呈現(xiàn)給讀者。這不僅增加了閱讀的樂趣，還能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和理解能力。每期都邀請了一些知名教育專家和作家撰寫文章，并且確保內(nèi)容的質(zhì)量和深度，這些文章包括了各種各樣的主題，例如歷史人物故事、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、趣味數(shù)學(xué)題、學(xué)習(xí)技巧等，通過這些文章，孩子們能夠了解到不同的知識(shí)領(lǐng)域，拓寬他們的視野，培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)造力。雜志還會(huì)為讀者提供一些有趣的活動(dòng)和實(shí)踐任務(wù)，如手工制作、實(shí)地考察等，這些活動(dòng)不僅能夠培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和合作意識(shí)，還能夠鞏固他們在雜志中所學(xué)到的知識(shí)，讓學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣。

學(xué)生之友·童花果期刊須知 （審稿周期：預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)）

Ⅰ、文稿應(yīng)具有科學(xué)性、創(chuàng)新性、導(dǎo)向性、實(shí)用性，論點(diǎn)明確，資料可靠，文字精練，用字規(guī)范，層次清楚，必要時(shí)應(yīng)做統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，文稿附圖表量不限。

Ⅱ、范圍：包括但不限于學(xué)科知識(shí)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)、自然科學(xué)知識(shí)、成長故事、書畫作品、手工制作、心理健康、閱讀與寫作等方面。

Ⅲ、文題應(yīng)簡明貼切地概括文章主題。一般不宜超過28個(gè)字，不用副題。文題中盡可能不用縮略語、字符、代號(hào)等。

Ⅳ、引文超過150 字換行另起；上下各空一行；第一行縮進(jìn)4 格，以下各行縮進(jìn)2 格。夾注置于最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之后。引詩超過8 行換行另起，規(guī)則同上。

Ⅴ、摘要應(yīng)以第三人稱撰寫，以介紹論文內(nèi)容概要為目的.不應(yīng)有評(píng)價(jià)性詞語，摘要內(nèi)容包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等。

VI、論文中有統(tǒng)計(jì)表和插圖者，應(yīng)先見文字后見圖和表。文章中圖、表務(wù)求少而精，且需要有圖序、圖題、表序、表題，不能用“附表”表示。能用文字表述的盡量不用圖、表，文字、表、圖三者表述切忌重復(fù)。

VII、來稿請寫明作者真實(shí)姓名、工作單位、職稱、聯(lián)系方式、電子郵箱等信息。本刊恕不退稿，請作者自留底稿。

VIII、注釋采用頁下注（腳注）的方式。頁下注（腳注）中引證文獻(xiàn)標(biāo)注項(xiàng)目一般規(guī)則為：中文文章名、刊物名、書名、報(bào)紙名等用書名號(hào)標(biāo)注；英文中，文章名用雙引號(hào)標(biāo)注，書名以及刊物名用斜體標(biāo)注。

IX、參考文獻(xiàn)：引文務(wù)必準(zhǔn)確，參考文獻(xiàn)表中列出的應(yīng)限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上并且在文章中直接引用的文獻(xiàn)；按GB7714-87的規(guī)定采用順序編碼標(biāo)注制著錄。

X、來稿如獲得有關(guān)政府部門或社會(huì)團(tuán)體設(shè)立的研究基金或課題資助，務(wù)請列出基金名稱及編號(hào)。對項(xiàng)目論文本刊原則上優(yōu)先刊發(fā)。