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《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》于1981年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺(tái)，國內(nèi)刊號(hào)為：31-1071/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
Ⅰ、作者工作單位直接排印在作者姓名之下，并在其工作單位名稱之前加與作者姓名序號(hào)相同的數(shù)字；各工作單位之間連排時(shí)以分號(hào)隔開。
Ⅱ、基金項(xiàng)目論文請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱及項(xiàng)目編號(hào)。
Ⅲ、力求簡明、醒目、反映文章的主題。中文標(biāo)題一般不超過20個(gè)漢字。
Ⅳ、參考文獻(xiàn):按CB7714.87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄。依照其在文中出現(xiàn)的先后順序有阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)于右上角標(biāo)出。
Ⅴ、論文以提供論著梗概為目的，不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋，簡明、確切地記述文獻(xiàn)重要信息的短文。
| 學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 曹培英 | 58 | 小學(xué)數(shù)學(xué)；核心詞；數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)；教學(xué)；斷層 |
| 華應(yīng)龍 | 58 | 老師；數(shù)學(xué)教學(xué)；年級(jí)；數(shù)學(xué)；教學(xué) |
| 蔡金法 | 34 | 課堂評(píng)估；教學(xué)；小學(xué)數(shù)學(xué)教師；數(shù)學(xué)問題提出；... |
| 鞏子坤 | 31 | 算理；兒童；課程目標(biāo)；小學(xué)數(shù)學(xué)；一致性 |
| 唐彩斌 | 29 | 小學(xué)數(shù)學(xué)；數(shù)學(xué)教育；小學(xué)數(shù)學(xué)教材；課程改革；... |
| 林俊 | 23 | 教學(xué)視域；小學(xué)數(shù)學(xué)；義務(wù)教育；教學(xué)；蘇教版教... |
| 劉加霞 | 20 | 老師；執(zhí)教；小學(xué)數(shù)學(xué)；教師；數(shù)學(xué) |
| 張丹 | 19 | 小學(xué)數(shù)學(xué)；義務(wù)教育；數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)；數(shù)學(xué)教育；... |
| 劉啟蒙 | 18 | 斷層；數(shù)值模擬；課堂評(píng)估；突水；突水水源 |
| 陳永明 | 18 | 數(shù)學(xué)；老師；數(shù)學(xué)教學(xué)；習(xí)題課；教師 |
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 學(xué)研究院 | 113 | 數(shù)學(xué)；教學(xué)；思維；小學(xué)數(shù)學(xué)；教育 |
| 華東師范大學(xué) | 78 | 數(shù)學(xué)；教學(xué)；小學(xué)數(shù)學(xué)；數(shù)學(xué)課；課... |
| 北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 73 | 數(shù)學(xué)；教學(xué)；老師；年級(jí)；課堂 |
| 上海市靜安區(qū)教育學(xué)院 | 62 | 數(shù)學(xué)；教學(xué)；數(shù)學(xué)課；課程；小學(xué)數(shù)... |
| 杭州師范大學(xué) | 57 | 數(shù)學(xué)；教學(xué)；小學(xué)數(shù)學(xué)；算理；小數(shù) |
| 南京大學(xué) | 46 | 數(shù)學(xué)；教學(xué)；數(shù)學(xué)教學(xué)；教育；思維 |
| 南京師范大學(xué) | 45 | 數(shù)學(xué)；教學(xué)；思維；課程；課堂 |
| 海鹽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 44 | 教學(xué)；數(shù)學(xué)；教師；年級(jí)；練習(xí) |
| 北京教育學(xué)院 | 41 | 數(shù)學(xué)；教學(xué)；教師；教育；課程 |
| 北京教育科學(xué)研究院 | 40 | 數(shù)學(xué)；教學(xué)；小學(xué)數(shù)學(xué)；教育；教師 |
| 涉及文獻(xiàn) | 資助項(xiàng)目 |
| 15 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 |
| 12 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 |
| 11 | 浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題 |
| 9 | 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
| 7 | 國家社會(huì)科學(xué)基金 |
| 5 | 北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題 |
| 3 | 教育部規(guī)劃基金項(xiàng)目 |
| 3 | 全國教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
| 2 | 全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題 |
| 1 | 天津市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目 |
| 涉及文獻(xiàn) | 資助課題 |
| 4 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(B-a201302002) |
| 1 | 北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題(ABA12018) |
| 1 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(無) |
| 1 | 全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(FHB080511) |
| 1 | 全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題(GOA107021) |
| 1 | 全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題(DHA080094) |
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