小學(xué)生作文輔導(dǎo)·教師適用雜志簡介

《小學(xué)生作文輔導(dǎo)·教師適用》于2010年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺(tái)，國內(nèi)刊號為：22-1048/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《小學(xué)生作文輔導(dǎo)·教師適用》雜志是一本專門為小學(xué)語文教師設(shè)計(jì)的教育輔導(dǎo)刊物，旨在幫助教師更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作文創(chuàng)作，提高學(xué)生的寫作能力。該雜志以實(shí)用性、針對性和創(chuàng)新性為特點(diǎn)，為教師提供了豐富的教學(xué)資源和有效的教學(xué)方法。雜志注重實(shí)用性。針對小學(xué)階段學(xué)生的特點(diǎn)，該雜志提供了一系列實(shí)用的作文教學(xué)方法和技巧，如如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行素材積累、如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力、如何教授學(xué)生運(yùn)用修辭手法等，這些方法和技巧都是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的，能夠幫助教師在課堂上更有效地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作文創(chuàng)作。雜志強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性，在當(dāng)前教育改革的大背景下，該雜志積極探索新的作文教學(xué)模式，如情境教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等，旨在激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。同時(shí)，該雜志還關(guān)注新興的教育技術(shù)，如多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等，為教師提供了豐富的教學(xué)手段和資源。該雜志是一本非常實(shí)用的教育輔導(dǎo)刊物，為小學(xué)語文教師提供了豐富的教學(xué)資源和有效的教學(xué)方法。通過閱讀該雜志，教師可以更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作文創(chuàng)作，提高學(xué)生的寫作能力，從而為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)生作文輔導(dǎo)·教師適用期刊須知 （審稿周期：預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)）

Ⅰ、論文視角新穎、觀點(diǎn)明確；研究思路清晰，方法科學(xué)；論證嚴(yán)密，材料翔實(shí)可靠；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言簡練，行文規(guī)范。

Ⅱ、范圍：包括但不限于語文教學(xué)熱點(diǎn)、教法探討，以及課堂建設(shè)、寫法導(dǎo)引、智慧閱讀等多個(gè)方面的內(nèi)容。

Ⅲ、一級標(biāo)題用“……”來標(biāo)識，二級標(biāo)題用“、、……”來標(biāo)識，三級標(biāo)題用“”來標(biāo)識，四級標(biāo)題用“、”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

Ⅳ、附錄內(nèi)容較少，與參考文獻(xiàn)排在同一頁；如出現(xiàn)內(nèi)容較多，則另起一頁。附錄的字體為12磅，Times New Roman字體，加粗。附錄內(nèi)容格式要求與正文一致。

Ⅴ、摘要應(yīng)闡述文章的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等，篇幅一般為200-300字。關(guān)鍵詞一般選取3-5個(gè)即可，以反映論文的本質(zhì)、特征為出發(fā)點(diǎn)。

VI、公式及正文的變量應(yīng)使用斜體表示，并在第一次出現(xiàn)時(shí)給出具體含義，杜絕同一字母兩種含義的現(xiàn)象。行文中需用到的公式應(yīng)統(tǒng)一順序編號。

VII、多作者文稿署名時(shí)必須排序，應(yīng)注明每位作者的工作單位和郵政編碼。第一作者還須提供性別、出生年、學(xué)位、職稱、是否為研究生導(dǎo)師等方面的信息。通信作者應(yīng)注明聯(lián)系電話及其電子信箱。

VIII、注釋和參考文獻(xiàn)應(yīng)分別著錄。注釋用于對文中特殊內(nèi)容作解釋說明，設(shè)為當(dāng)頁腳注；參考文獻(xiàn)用于標(biāo)明引文出處，列于正文之后，勿用腳注或尾注。

IX、參考文獻(xiàn)采用順序編碼制，在引文處按引用文獻(xiàn)在論文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼，序號置于方括號內(nèi)；參考文獻(xiàn)置于文末，按國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 7714-2005規(guī)定的著錄規(guī)則。

X、科研基金資助的課題原則上著錄國家或省、部級以上的課題，需注明科研基金機(jī)構(gòu)全稱和自主好，中、英文雙語著錄，分別置于中英文摘要關(guān)鍵詞下方，并在圓括號內(nèi)注明其項(xiàng)目編號。