審稿周期：預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)
《新語文學(xué)習(xí)》于2005年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺(tái)，國內(nèi)刊號為：32-1746/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
Ⅰ、標(biāo)題序號：可按四級小標(biāo)題的格式寫：一、（一）、1、（1）；一級、二級標(biāo)題另起段，正文另起段；三級、四級小標(biāo)題另起段，但正文接排；正文內(nèi)序號用①……②……等。
Ⅱ、引言：主要介紹論文的研究背景、目的、范圍，簡要說明研究課題的意義以及前人的主張和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，已經(jīng)取得的成果以及作者的意圖與分析依據(jù)，包括論文擬解決的問題、研究范圍和技術(shù)方案等。
Ⅲ、來稿請附200 字以內(nèi)的中、英文結(jié)構(gòu)式摘要，包括目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分。
Ⅳ、務(wù)必于稿件文題前注明第一作者簡介（姓名、出生年、性別、最后學(xué)位、當(dāng)前職稱、專業(yè)方向、通信地址、聯(lián)系電話，E-mail，如為博士生導(dǎo)師或碩士生導(dǎo)師，亦請注明）。通信作者與第一作者簡介相同。
Ⅴ、如果論文屬于基金項(xiàng)目，請?jiān)陧撃_處表明該基金項(xiàng)目的名稱和標(biāo)號。
| 學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 沈爭 | 10 | 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》；語文學(xué)習(xí)；小學(xué)語文教材；低... |
| 金坤榮 | 9 | 教師；課堂教學(xué)；語文課堂；語文教學(xué)；語文課堂... |
| 朱慶和 | 9 | 賞析；文言虛詞；高考；審題立意；演講技巧 |
| 陳碧藍(lán) | 8 | 挫折；著名作家；教育水平；現(xiàn)代文學(xué)；文學(xué)作品 |
| 何偉 | 8 | 中學(xué)語文教材；經(jīng)典名篇；作文；素材；《史記》 |
| 顧利鋒 | 8 | 教師；老師；孩子；課堂教學(xué)；懲罰 |
| 唐有泉 | 7 | 教學(xué)建議；閱讀教學(xué)；言語實(shí)踐；詞語；言語能力 |
| 趙新民 | 7 | 議論文；語文教學(xué)；詞語；常用字；才智 |
| 賈卉 | 7 | 教學(xué)設(shè)計(jì)；語文課堂；語文學(xué)習(xí)；教學(xué)實(shí)錄；批注... |
| 陸華山 | 6 | 語文教學(xué)；語文課堂；言語實(shí)踐；教學(xué)片段；課堂 |
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 鹽城市第二小學(xué) | 25 | |
| 棗莊市市中區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 25 | |
| 南京外國語學(xué)校 | 22 | |
| 泗洪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 19 | |
| 江蘇省南京市金陵中學(xué) | 19 | |
| 江蘇省泗洪中學(xué) | 17 | |
| 漢川市實(shí)驗(yàn)中學(xué) | 16 | |
| 江蘇省海門市東洲小學(xué) | 15 | |
| 寶應(yīng)縣桃園小學(xué) | 14 | |
| 南京市拉薩路小學(xué) | 12 |
| 涉及文獻(xiàn) | 資助項(xiàng)目 |
| 2 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 |
| 2 | 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 |
| 1 | 江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究重點(diǎn)課題 |
| 涉及文獻(xiàn) | 資助課題 |
| 2 | 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(FHB110067-2012-7) |
| 1 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(B-a201102056) |
| 1 | 江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究重點(diǎn)課題(無) |
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