幼兒教育·教育科學版雜志簡介

《幼兒教育·教育科學版》于2006年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：33-1042/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《幼兒教育·教育科學版》是一本以幼兒教育為主題的教育期刊，宗旨是傳播和推廣與幼兒教育有關(guān)的最新教育科學理論、研究成果和實踐經(jīng)驗，同時推動幼兒教育的規(guī)范化和專業(yè)化發(fā)展。其目的是為廣大幼兒教育工作者提供一個學術(shù)交流、研究進展和經(jīng)驗分享的平臺。每期都會刊發(fā)一些幼兒教育領(lǐng)域的研究論文和實踐經(jīng)驗，以及與幼兒教育有關(guān)的最新新聞和評論，讓讀者了解和掌握幼兒教育領(lǐng)域內(nèi)的前沿動態(tài)和經(jīng)驗教訓。同時，雜志還會邀請國內(nèi)外的知名專家、教育學者、幼兒教育機構(gòu)的校長和教師等撰寫專題文章，分析幼兒教育領(lǐng)域的熱點問題和趨勢，讓讀者深入了解這個領(lǐng)域的未來發(fā)展。除了學術(shù)交流和內(nèi)容發(fā)表外，雜志還會定期為幼兒教育行業(yè)舉辦研討會、培訓課程和學術(shù)活動等，以提高幼兒教育工作者的素質(zhì)和能力，同時向社會宣傳幼兒教育的重要性和必要性。

幼兒教育·教育科學版期刊須知 （審稿周期：預計1個月內(nèi)）

Ⅰ、凡向本刊投稿，均視為授予紙質(zhì)出版及數(shù)字出版（包括但不限于網(wǎng)絡、手持閱讀器、手機終端）版權(quán)。

Ⅱ、范圍：包括但不限于幼兒教育基本理論、幼兒教育政策與法規(guī)、幼兒教育歷史與文化、幼兒教育心理學、幼兒教育研究方法等方面的研究論文。

Ⅲ、間接引文通常以“參見”或“詳見”等引領(lǐng)詞引導，反映出與正文行文的呼應，標注時應注出具體參考引證的起止頁碼或章節(jié)。標注項目、順序與格式同直接引文。

Ⅳ、正文標題與層次：文內(nèi)標題力求簡潔、明確，層次一般不超過4級。論文各層次標題一律用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，如“1”，“1.1”，“1.1.1”等。

Ⅴ、摘要撰寫避免套話。不應出現(xiàn)作者所從事研究領(lǐng)域里的常識性內(nèi)容，不應把應在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要，也不要對論文的內(nèi)容做解釋和評論（尤其是自我評價）。

VI、摘要撰寫避免套話。不應出現(xiàn)作者所從事研究領(lǐng)域里的常識性內(nèi)容，不應把應在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要，也不要對論文的內(nèi)容做解釋和評論（尤其是自我評價）。

VII、來稿請附上作者簡介，包括作者真實姓名、出生年月、性別、籍貫、所屬機構(gòu)、職稱學位、研究方向，同時請?zhí)峁┩ㄐ诺刂?、電話、電子郵箱地址，以便聯(lián)絡。

VIII、一般注釋采用附注的形式，即在正文需注釋處的右上方按順序加注數(shù)碼l、2、3、……，在正文之后寫明“附注”或“注釋”字樣，然后依次寫出對應數(shù)碼l、2、3、……和注文，回行時與上一行注文對齊。

IX、論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或?qū)俟P(guān)項目，應在首頁腳注中說明，如“基金項目：......基金資助（編號......）”，并在投稿時上傳基金證書復印件。

X、注釋與參考文獻：注釋是對論文中某一特定內(nèi)容的解釋或補充說明，用帶圈數(shù)字注于當頁頁腳；參考文獻是論文中引用的觀點、數(shù)據(jù)和材料等內(nèi)容的出處，用帶方括號的數(shù)字（如[]）按順序編碼標明，并與文末編碼對應。

幼兒教育·教育科學版歷史收錄

• 北大核心期刊（2004版）
• 北大核心期刊（2000版）