《語數(shù)外學(xué)習(xí)·初中版》于1985年創(chuàng)辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺,國內(nèi)刊號為:42-1355/G4,創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《語數(shù)外學(xué)習(xí)·初中版》以服務(wù)和指導(dǎo)考生高效、優(yōu)質(zhì)復(fù)習(xí)備考為已任,致力于權(quán)威、準(zhǔn)確、豐富、及時的高考資訊,緊貼高中語數(shù)外教學(xué)進(jìn)程,指導(dǎo)高中語數(shù)外教學(xué)與復(fù)習(xí)備考,提升考生應(yīng)考能力,是考生、家長和老師掌握高考政策、獲取高考信息的權(quán)威媒體。
Ⅰ、正文包括4個內(nèi)容,即引言、材料和方法、結(jié)果和討論等。
Ⅱ、文稿力求主題突出、論點明確、數(shù)據(jù)可靠、文句簡煉通順、結(jié)構(gòu)合理、層次清楚。
Ⅲ、所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分,完整準(zhǔn)確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容,以150字左右為宜,關(guān)鍵詞一般3~6個。
Ⅳ、來稿務(wù)必注明作者單位(全稱,所在城市、郵編)、作者簡介(姓名、出生年份、性別、民族、籍貫、學(xué)歷、職稱、學(xué)位、研究方向)和聯(lián)系方式(通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱)。
Ⅴ、論文所涉及的課題,如取得國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項目,應(yīng)腳注文題頁左下方,如“基金項目:基金資助(編號)”,并附基金證書復(fù)印件。
學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
謝麗麗 | 4 | 英語課堂;英語;創(chuàng)新思維;傳播信息;處理信息 |
高明 | 4 | 解題過程;構(gòu)造法;解題方法;妙解;數(shù)學(xué)解題 |
李增林 | 4 | 用法;高考;GET;賓語;DOUBT |
王麗華 | 4 | 教學(xué)案例;英語;高中英語;創(chuàng)設(shè)問題情境;布魯... |
李國新 | 4 | 高中數(shù)學(xué);抽象概括能力;概念教學(xué);高中數(shù)學(xué)課... |
尹傳仁 | 3 | 高考;書面表達(dá);高考題;高考試題;答題卡 |
樸慧善 | 3 | 高中英語;詞匯教學(xué);高中英語詞匯教學(xué);英語早... |
王娟 | 3 | 創(chuàng)新思維能力;《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》;學(xué)生參與意識... |
陳秀麗 | 3 | 詞塊;詞匯釋義;詞匯;EXCITING;2006年高考 |
詹歡 | 3 | 英語教學(xué);語言;高校;跨文化交際;文化差異 |
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
濱海中學(xué) | 60 | |
鹽城市第一中學(xué) | 59 | |
江蘇省沭陽高級中學(xué) | 50 | |
江蘇省響水中學(xué) | 46 | |
大豐高級中學(xué) | 45 | |
江蘇省鹽城中學(xué) | 43 | |
江蘇省海門中學(xué) | 38 | |
鹽城市田家炳中學(xué) | 36 | |
江蘇省射陽中學(xué) | 32 | |
江蘇省如東縣馬塘中學(xué) | 32 |
涉及文獻(xiàn) | 資助項目 |
3 | 甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 |
2 | 高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程 |
2 | 湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目 |
1 | 黑龍江省自然科學(xué)基金 |
1 | 中央級公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項 |
1 | 國家科技支撐計劃 |
1 | 廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項目 |
1 | 廣西高等教育教學(xué)改革工程項目 |
1 | 廣西教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 |
1 | 湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
涉及文獻(xiàn) | 資助課題 |
2 | 高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程([2012]348) |
1 | 國家科技支撐計劃(2013BAK12B0803) |
1 | 廣西高等教育教學(xué)改革工程項目(2011XJGB07) |
1 | 秦皇島市科學(xué)技術(shù)研究與發(fā)展計劃課題(無) |
1 | 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點課題(GPA115049) |
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