醫(yī)學(xué)教育雜志簡介

《醫(yī)學(xué)教育》現(xiàn)已更名為《中華醫(yī)學(xué)教育雜志》。

《中華醫(yī)學(xué)教育雜志》于1981年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：11-5259/R，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《中華醫(yī)學(xué)教育雜志》的宗旨是推動醫(yī)學(xué)教育發(fā)展，促進(jìn)醫(yī)學(xué)教育與臨床實(shí)踐的緊密結(jié)合，提高中國醫(yī)學(xué)教育的質(zhì)量與水平，涵蓋醫(yī)學(xué)教育中的各個領(lǐng)域和學(xué)科，包括教育理論與研究、教學(xué)方法與技術(shù)、創(chuàng)新教育模式、教育評價與質(zhì)量控制等內(nèi)容。該雜志深入貫徹國家醫(yī)學(xué)教育改革和發(fā)展的方針政策，積極倡導(dǎo)以學(xué)生為中心的教育理念，推動醫(yī)學(xué)教育教學(xué)改革。雜志重點(diǎn)關(guān)注教育教學(xué)改革的前沿問題，發(fā)布高質(zhì)量的研究成果和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為醫(yī)學(xué)教育工作者提供學(xué)術(shù)交流和經(jīng)驗(yàn)分享的平臺。編輯部對稿件的質(zhì)量要求嚴(yán)格，注重學(xué)術(shù)創(chuàng)新和實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合，力求反映醫(yī)學(xué)教育的最新動態(tài)和成果，確保所發(fā)表的文章的學(xué)術(shù)性和可信度。并且，雜志還定期舉辦學(xué)術(shù)研討會、教育培訓(xùn)班等活動，促進(jìn)醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流和思想碰撞。

醫(yī)學(xué)教育期刊須知 （審稿周期：預(yù)計(jì)1-3個月）

Ⅰ、文稿要適合本刊選題，要求觀點(diǎn)明確、重點(diǎn)突出、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、文字精煉，具有科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性。

Ⅱ、范圍：包括但不限于醫(yī)學(xué)教學(xué)理論與方法、臨床技能培訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)與評估、教學(xué)資源開發(fā)、醫(yī)學(xué)教育政策與管理等方面的原創(chuàng)研究論文、綜述、案例研究、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享等。

Ⅲ、稿件首頁內(nèi)容包括題名，每位作者的姓名、學(xué)歷、技術(shù)職稱及工作單位，負(fù)責(zé)與編輯部聯(lián)系的通訊作者的姓名及其詳細(xì)通訊地址、電話、傳真和Email，并標(biāo)明正文字?jǐn)?shù)、表數(shù)及圖數(shù)。

Ⅳ、前言：交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的，提出研究需解決的問題，重點(diǎn)闡述本研究創(chuàng)新點(diǎn)。不需詳述歷史過程，不涉及本次研究的數(shù)據(jù)和結(jié)論。避免和摘要雷同。

Ⅴ、線條圖要求圖面清潔、線條清晰、粗細(xì)均勻、比例得當(dāng)。照片圖應(yīng)提供原始照片，清晰明確，標(biāo)注好圖號。表格與插圖的題目需用中文表達(dá)。

VI、摘要是對“論文的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述”，是用于概括與揭示論文主要信息的，包括研究目的、方法、結(jié)論和意義等，或者是研究目的、主要觀點(diǎn)、論證過程、結(jié)論等。

VII、論文所引文獻(xiàn)的注釋必須規(guī)范，準(zhǔn)確標(biāo)明作者、文獻(xiàn)名稱、出版社或出版物的名稱、出版或發(fā)表的時間、頁碼等。注釋一律采用腳注方式，注釋序號使用1、2、3……標(biāo)示，每頁單獨(dú)排序。

VIII、第一作者簡介：寫在作者單位下一行。格式如：“姓名(出生年)、性別，最高學(xué)歷，職稱，研究方向工作單位和詳細(xì)通信地址、郵政編碼、手機(jī)號、E-mail等。

IX、來稿如為各種基金項(xiàng)目資助文章，按照國家有關(guān)部門正式規(guī)定的名稱填寫基金項(xiàng)目名稱，并注明項(xiàng)目編號。

X、恰當(dāng)引用參考文獻(xiàn)，并在正文中注明出處，且按在文內(nèi)引用的先后次序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號，并將序號置于方括號中。非公開出版物請勿引用。

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