語(yǔ)言與教育研究雜志簡(jiǎn)介

《語(yǔ)言與教育研究》于2014年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺(tái)，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為：65-1325/G4，創(chuàng)刊多年來(lái)受到許多讀者的支持和喜愛(ài)。是一份專注于語(yǔ)言學(xué)習(xí)、教學(xué)方法及教育政策等領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，旨在為教育工作者、語(yǔ)言學(xué)家、心理學(xué)家以及所有關(guān)注語(yǔ)言教育的人士提供一個(gè)高水平的交流平臺(tái)。它非常重視跨學(xué)科的研究視角，它認(rèn)為語(yǔ)言學(xué)習(xí)不僅僅是一個(gè)語(yǔ)言學(xué)的問(wèn)題，更是涉及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。

該雜志聚焦于探討語(yǔ)言習(xí)得過(guò)程中的各種現(xiàn)象，分析不同教育環(huán)境下的語(yǔ)言教學(xué)策略，并且評(píng)估現(xiàn)行教育政策對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的影響。特別強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究方式，鼓勵(lì)作者們不僅從理論上深入剖析語(yǔ)言教育中的關(guān)鍵問(wèn)題，更要結(jié)合實(shí)際的教學(xué)場(chǎng)景提出具有可操作性的解決方案。例如，在討論外語(yǔ)教學(xué)時(shí)，語(yǔ)言與教育研究會(huì)關(guān)注如何根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律設(shè)計(jì)課程；在研究母語(yǔ)保持方面，則可能涉及到社區(qū)參與和家庭支持的作用。隨著社會(huì)對(duì)語(yǔ)言能力要求的不斷提高，它將繼續(xù)發(fā)揮其重要作用，成為推動(dòng)語(yǔ)言教育進(jìn)步的關(guān)鍵力量。

語(yǔ)言與教育研究期刊須知 （審稿周期：預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)）

Ⅰ、論文所涉及的課題如取得國(guó)家或部、省級(jí)以上基金或?qū)俟P(guān)項(xiàng)目，應(yīng)在首頁(yè)腳注中說(shuō)明，如“基金項(xiàng)目：......基金資助（編號(hào)......）”，并在投稿時(shí)上傳基金證書(shū)復(fù)印件。

Ⅱ、作者稿件署名作者必須是合法著作權(quán)人，文責(zé)由作者自負(fù)。請(qǐng)將作者姓名在文題下依次列出。排列順序應(yīng)在投稿時(shí)確定。作者單位、郵政編碼、所在省市、E-mail應(yīng)在文章首頁(yè)上方標(biāo)注。

Ⅲ、本刊處理稿件以3個(gè)月為限，如逾期未接到采用通知，可自行處理。稿件及圖片不退，請(qǐng)自留底稿和底片。

Ⅳ、參考文獻(xiàn)應(yīng)引自正式出版物，作者須親自閱讀，在稿件的正文中依其出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)在段末上角標(biāo)出。

Ⅴ、注釋：凡對(duì)文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容所作的必要的解釋或說(shuō)明為注釋。用“①、②、③、④……”編號(hào)，置于正文之后。

VI、一級(jí)標(biāo)題用一、二、三、等編號(hào)，二級(jí)標(biāo)題用（一）（二）（三）等編號(hào)，三級(jí)標(biāo)題用1．2．3．等編號(hào)，四級(jí)標(biāo)題用等編號(hào)。

VII、標(biāo)題層次標(biāo)題層次應(yīng)簡(jiǎn)明，題末不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。各層次序號(hào)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字，不同層次的數(shù)字之間用下圓點(diǎn)“.”相隔。最末數(shù)字不加標(biāo)點(diǎn)，如“1”“2.1”“2.1.2”等。序號(hào)一律左頂格書(shū)寫(xiě)。文內(nèi)中間的層次排列可用、①等。

VIII、采用第三人稱撰寫(xiě)，不用“本文”等主語(yǔ)?？紤]到我國(guó)讀者可參考中文原著資料，為節(jié)省篇幅，中文摘要可簡(jiǎn)略些(200字左右)，英文摘要?jiǎng)t相對(duì)具體些(400個(gè)實(shí)詞左右)。

IX、來(lái)稿要求包含論文的中英文題目、中英文摘要、中英文關(guān)鍵詞，中英文作者姓名和中英文署名單位以及文章的中圖分類號(hào)、文獻(xiàn)標(biāo)志碼。

X、基金論文所涉及的課題如取得國(guó)家或部、省級(jí)以上基金項(xiàng)目，應(yīng)腳注于文題頁(yè)左下方，作者單位上方，并附基金證書(shū)復(fù)印件，本刊將優(yōu)先處理與刊登。