裝備制造與教育雜志簡介

《裝備制造與教育》于1987年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《裝備制造與教育》主要欄目：機械裝備制造廣角_經(jīng)濟運行、高職教改前沿、工程技術(shù)研究與應(yīng)用、教學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、行業(yè)資訊、德陽重裝基地建設(shè)、地方機械裝備制造_內(nèi)江篇、基礎(chǔ)教育教學(xué)研究、企業(yè)視窗、裝備制造與互聯(lián)網(wǎng)、基礎(chǔ)教育改革在線、中職教改廣角、教學(xué)研究與學(xué)術(shù)交流、重裝基地建設(shè)、校園短波、學(xué)術(shù)交流與教學(xué)研究、編輯部動態(tài)、會員視窗、協(xié)會視窗等。

裝備制造與教育期刊須知 （審稿周期：預(yù)計1個月內(nèi)）

Ⅰ、本刊崇尚學(xué)術(shù)創(chuàng)新，堅決抵制抄襲、剽竊、侵吞他人學(xué)術(shù)成果、一稿多投、重復(fù)發(fā)表等學(xué)術(shù)不端行為，并將在初審時和稿件刊登前進(jìn)行學(xué)術(shù)不端行為檢測，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象，將立即退稿。

Ⅱ、對文章主要作者的姓名、出生年、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、職稱、學(xué)位等作出介紹，其前以“[作者簡介]”作為標(biāo)識，排在篇首頁地腳，基金項目之下。

Ⅲ、文中圖、表要精選，具有自明性，切忌相互重復(fù)或與文字表述重復(fù)。每個圖、表均應(yīng)有簡明的圖題或表題及用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼的圖序和表序。

Ⅳ、引征應(yīng)能體現(xiàn)所援用文獻(xiàn)、資料等的信息特點，能（1）與其他文獻(xiàn)、資料等相區(qū)別；（2）能說明該文獻(xiàn)、資料等的相關(guān)來源，方便讀者查找。

Ⅴ、參考文獻(xiàn)：應(yīng)以近5年文獻(xiàn)為主，引用公開發(fā)行的新研究原著，勿引用譯文、文摘、內(nèi)部資料及轉(zhuǎn)載文章，盡量不引用教科書。

VI、本刊歡迎各類省部級以上基金資助項目投稿，省級以上立項的課題（項目），請注明項目名稱與編號。

VII、正文中表示標(biāo)題級別的序號形式，一般從大到小依次為：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”等?？梢愿鶕?jù)標(biāo)題的實有級別，跳過某些形式的序號。

VIII、引征注釋以頁下腳注形式連續(xù)編排，翻譯文章中，譯者需要對專有名詞進(jìn)行解釋說明，并以【*譯注】的方式在腳注中表明；如譯者對原文內(nèi)容進(jìn)行實質(zhì)性補充論述或舉出相反例證的，應(yīng)以【*譯按】的方式在腳注中表明。

IX、論文標(biāo)題一般不用縮略語，即使不得不使用，也應(yīng)盡量避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號和公式。

X、中文摘要包括“研究背景、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論”5個要素，內(nèi)容盡可能詳細(xì)，即應(yīng)寫出論文的重要研究背景，主要研究目的，解決問題的主要方法、過程及主要結(jié)果和結(jié)論，重點描述研究中的創(chuàng)新內(nèi)容。