課題設(shè)計(jì)中的提出假設(shè)是對(duì)選題提出的問(wèn)題作假想性的回答，設(shè)計(jì)者可以根據(jù)一定的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)和科學(xué)理論，對(duì)研究問(wèn)題作出的一種推測(cè)性和假定性說(shuō)明，好的研究假設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)有五個(gè)特性：科學(xué)性、預(yù)測(cè)性、新穎性、可驗(yàn)證性和簡(jiǎn)明性。關(guān)于提出假設(shè)這個(gè)問(wèn)題我們還可以從其他三個(gè)方面加以理解：
第一，假設(shè)問(wèn)題不是無(wú)緣無(wú)故的就可以提出的，它必須是用來(lái)回答特定問(wèn)題、解釋一定事實(shí)和現(xiàn)象的；
第二，必須是對(duì)未經(jīng)證實(shí)的問(wèn)題的解答；
第三，必須有相關(guān)事實(shí)或理論依據(jù)。
假設(shè)特征
1.推測(cè)性：假設(shè)是對(duì)于外界各種現(xiàn)象的猜測(cè)，有待于進(jìn)一步通過(guò)科學(xué)研究來(lái)檢驗(yàn)或證實(shí)。
2.科學(xué)性：假設(shè)不是毫無(wú)根據(jù)的猜想，而是人們根據(jù)已經(jīng)認(rèn)識(shí)并掌握了的有關(guān)科學(xué)知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，以一定的確實(shí)可靠的關(guān)于研究對(duì)象的事實(shí)材料為基礎(chǔ)，并按照科學(xué)邏輯的方法推理而成。
3.邏輯性：假設(shè)不是經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的簡(jiǎn)單堆砌，而是由概念、判斷、推理構(gòu)成的邏輯體系。
4.多樣性：即對(duì)同一現(xiàn)象及其規(guī)律可以做出兩種或多種不同的理論假設(shè)。所以，假設(shè)具有多樣性。
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