一、SCI期刊的作用是什么？
第一，有利于了解某位著者或某一機(jī)構(gòu)發(fā)表論文的數(shù)量及其影響情況。
SCI收錄的期刊均是學(xué)術(shù)價值較高影響較大的國際科技期刊。因此，一個國家和地區(qū)乃至個人的學(xué)術(shù)論文被SCI收錄和引用的數(shù)量多少，則是其科研水平、科研實(shí)力和科研論文質(zhì)量高低的重要評價指標(biāo)。同時也可反映出一個國家或地區(qū)或單位的科學(xué)活動在世界上的地位和比重。近年來，我國高等院校和科研單位都十分重視本單位科研人員被SCI收錄的論文數(shù)量，并制定了相應(yīng)的獎勵政策，以便迅速提高本單位在相關(guān)研究領(lǐng)域的知名度與國際影響。
第二，有利于了解世界范圍內(nèi)某一學(xué)科的研究動態(tài)。
SCI收錄世界各國自然科學(xué)領(lǐng)域所有最新研究成果，反映學(xué)科最新研究水平。利用SCI進(jìn)行循環(huán)檢索，就能逐步了解不同學(xué)科前沿的進(jìn)展情況，并能及時了解和捕捉國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域最新科研信息和研究動態(tài)。從而準(zhǔn)確把握學(xué)科研究的方向和可能出現(xiàn)的重大進(jìn)展，使科研成果在深度和廣度上得到開拓。
第三，有利于了解研究熱點(diǎn)及某篇論文的被引用情況。
進(jìn)入現(xiàn)代社會，幾乎所有科學(xué)研究活動都是在繼承、借鑒和積累的基礎(chǔ)上得到提高和發(fā)展的。根據(jù)查詢論文的被引用情況，可用來評價它的學(xué)術(shù)價值，被引用的次數(shù)越多說明該論文受關(guān)注的程度越高，其學(xué)術(shù)影響力越大。高引頻論文常常表現(xiàn)為該論文研究的內(nèi)容是某一時期該領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。
二、發(fā)表一篇SCI期刊意味著什么？
第一，發(fā)表一篇SCI期刊意味著保研幾率大增
如果你非常優(yōu)秀，可以在大學(xué)期間，發(fā)表1篇SCI論文，這對你保送研究生幫助是非常大的，分區(qū)越高，加分越多。但是，發(fā)表SCI并不意味著你一定可以成功哦！同時也要看你的學(xué)分績點(diǎn)、專業(yè)課的成績單、在班級和學(xué)院的排名等。本科發(fā)表SCI對保研的好處還需要看具體的院校情況，每個學(xué)校保研都是有名額的，但是在同等條件下，發(fā)表SCI的本科生，容易優(yōu)先獲得保研名額；另一方面，保研的學(xué)生，往往還是要進(jìn)行面試，有含金量高的SCI，獲得的認(rèn)可度也會比較高，通過面試非常容易。總之，本科發(fā)表SCI對保研有好處，同時也要注意保研的其他要求。另外，發(fā)表SCI對本科生來說是一個很好的機(jī)會，而且SCI期刊的水準(zhǔn)越高，對本科生的好處也會越多。
第二，發(fā)表一篇SCI期刊意味著可以快速晉升職稱
在我國各行各業(yè)都有自己特定的職稱，職稱有初級職稱，中級職稱到高級職稱。像教師、工程師、醫(yī)生等職業(yè)的晉升都是對發(fā)表論文有著嚴(yán)格要求的。 而SCI屬于國際性期刊，如果這些職業(yè)的從業(yè)者可以發(fā)表一篇SCI論文，這對一名科研人員選職稱是有著極其大的幫助。舉個例子來說，像高校教師評選職稱都是需要發(fā)表一篇或者多篇SCI，否則是沒有資格進(jìn)行評選的，所以發(fā)表SCI是教師評選職稱的一個門檻，當(dāng)然，你發(fā)表的越多，能夠評上職稱的優(yōu)勢就越大。
第三，發(fā)表一篇SCI期刊意味著你有能力從事科研事業(yè)
發(fā)表SCI論文作者需要足夠的能力，這需要作者專業(yè)扎實(shí)、英語扎實(shí)、科研工具扎實(shí)。想要發(fā)表一篇SCI首先對專業(yè)知識的掌握要求是非常高的，而且還需要科研人員對某一專業(yè)領(lǐng)域有著獨(dú)到的見解，創(chuàng)新方法和思想，這就難度特別大了。其次，SCI屬于國際性期刊，需要英文發(fā)表，這就對科研人員的英語水平有著特別高的要求，尤其是專業(yè)文章，對每一個用詞都必須特別考究，不僅語句通順，更需要符合邏輯，貼近事實(shí)。最后，發(fā)表一篇SCI論文還需要科研人員掌握難度較高的科研工具，需要一些實(shí)驗(yàn)技能和軟件技能現(xiàn)在想要發(fā)表一篇SCI的難度越來越大，需要作者引用大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，例證。所以說，發(fā)表了一篇SCI可以不僅是對科研人員的考驗(yàn)，還是對科研人員實(shí)力的證明，證明科研人員有能力從事科研事業(yè)。
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