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一、論文選題有多重要？

一是指研究的目標(biāo)取向。成功的選題應(yīng)該是揭示研究的目標(biāo)取向，也就是要使研究達(dá)到什么樣的目標(biāo)。研究的目標(biāo)取向所反映的是研究是否有價(jià)值，是否值得研究。因此，從選題來看就可以知道該問題研究的狀況和可能發(fā)展的趨勢。如果選題沒有揭示研究的目標(biāo)取向，而只是陳述了一個(gè)事實(shí)，那么就意味著該研究不值得研究，或者說前人已經(jīng)做了比較詳盡的研究，在目前的狀況下已經(jīng)沒有深入的可能了。這種選題就不應(yīng)該去選。

二是指研究的具體范圍。成功的選題應(yīng)該是范圍具體的，不是大而全的。也就是選題不能過大，過大的選題會使研究無法深入下去，只是如蜻蜓點(diǎn)水。另一方面是題目太小，研究就會過于沉迷于瑣碎的細(xì)節(jié)，從而使研究失去了價(jià)值和品位。特別是有的細(xì)節(jié)并不具有代表性，也不能真正反映事物發(fā)展的趨勢，但由于研究者的視野太小，沒法從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)事物發(fā)展的基本規(guī)律。特別是做歷史史料研究的往往都有這樣的毛病。

三是要對一個(gè)學(xué)術(shù)問題產(chǎn)生質(zhì)疑，或者說要有爭鳴性。學(xué)術(shù)研究是無止境的，真理更是無止境的。很多學(xué)術(shù)觀點(diǎn)在當(dāng)時(shí)是對的，或者說是真理，但時(shí)間和條件都變化了，因而其真理性也會發(fā)生變化。因此，選題一定要敢于質(zhì)疑，但質(zhì)疑必須要有理有據(jù)，而不是隨便懷疑。在有理有據(jù)的基礎(chǔ)上的懷疑，這樣的選題一定是有價(jià)值的。

二、選什么樣的題？

1、選擇具有現(xiàn)實(shí)意義的題目。

我們選的題目，應(yīng)是與社會生活密切相關(guān)、為眾人所關(guān)心的問題，是亟待解決的問題。這類問題反映著一定歷史時(shí)期和階段社會生活的重點(diǎn)和熱點(diǎn)。我們運(yùn)用自己所學(xué)的理論知識對其進(jìn)行研究，提出自己的見解，探討解決問題的方法，才有意義。

2、小的理論問題。

學(xué)術(shù)論文要具有一定的理論性。其形式還是內(nèi)容都和工作總結(jié)、調(diào)查報(bào)告有著重要區(qū)別。非學(xué)術(shù)論文是對學(xué)術(shù)論文的一種傳播和宣傳、介紹，而不是原始性的創(chuàng)造。比如報(bào)紙雜志上刊登的評論、政論等是典型的非學(xué)術(shù)性論文。非學(xué)術(shù)論文的主要功能是對學(xué)術(shù)性論文的稀釋和宣解，但有時(shí)也可能會成為學(xué)術(shù)性論文的先導(dǎo)。

3、自己能做下來的題目。

知己知彼，量力而行。所謂“知己”，首先，要充分估計(jì)到自已的知識儲備情況和分析問題的能力。如果理論基礎(chǔ)比較好，又有較強(qiáng)的分析概括能力，那就可以選擇難度大一些、內(nèi)容復(fù)雜一些的題目；如果自己覺得綜合分析一個(gè)大問題比較吃力，那么題目就應(yīng)定得小一些，便于集中力量抓住重點(diǎn)，把某一問題說深說透。所謂“知彼”，一是要考慮到是否能找到資料。資料又可分為第一手資料和第二手資料。第一手資料是指作者親自考查獲得的。第二手資料的主要來源是圖書館和資料室，或者是上網(wǎng)。二是要了解所選課題的研究動態(tài)和研究成果。

4、中庸之道：不新不舊的題目

太新，沒有充足的資料來源。“巧婦難為無米之炊”，在缺少相關(guān)資料的情況下，是很難寫出高質(zhì)量的論文的。選擇一個(gè)具有豐富資料來源的課題，對課題深入研究與開展很有幫助。

太舊，沒有研究價(jià)值和必要，得分不會高。

三、如何選題？

我們要結(jié)合自己專業(yè)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)知識，選擇一個(gè)正確而又合適的題目，來撰寫畢業(yè)論文。文科畢業(yè)論文與理工科的畢業(yè)設(shè)計(jì)有很大的區(qū)別,理工科的畢業(yè)設(shè)計(jì)是建立在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,學(xué)生必須親自動手做實(shí)驗(yàn)或搞設(shè)計(jì)才有可能完成。而文科的畢業(yè)論文大部分屬于理論研究和分析,學(xué)生只要到圖書館或在網(wǎng)上查一些資料就可以完成。[8]理工科本科學(xué)生主要選擇實(shí)驗(yàn)性論文、描述性論文和設(shè)計(jì)性論文等論文形式，文科本科生一般選擇理論性論文等。

1、由大及小。

步驟：先選定領(lǐng)域，然后專業(yè)，再方向，再具體題目。

一定要找到具體“問題”。在選題的時(shí)候，必須深入到具體問題的層面。如果你停留在研究領(lǐng)域或者研究方向，那么你的選題就會有問題，你就可能在寫作的時(shí)候泛泛而談，缺乏深度和針對性。

2、快速瀏覽，從研究概況中得出研究題目的方法。

瀏覽一般是在資料占有達(dá)到一定數(shù)量時(shí)集中一段時(shí)間進(jìn)行，這樣便于對資料作集中的比較和鑒別。瀏覽的目的是在咀嚼消化已有資料的過程中，提出問題，尋找自己的研究課題。這就需要對收集到的材料作一全面的閱讀研究，主要的、次要的、不同角度的、不同觀點(diǎn)的都應(yīng)了解，不能看了一些資料，有了一點(diǎn)看法，就急于動筆。也不能“先入為主”，以自己頭腦中原有的觀點(diǎn)或看了第一篇資料后得到的看法去決定取舍。

3．大膽假設(shè)、小心求證的方法。

先有擬想，然后再通過閱讀資料加以驗(yàn)證來確定選題的方法。這種選題方法必須先有一定的想法，即根據(jù)自己平素的積累，初步確定準(zhǔn)備研究的方向、題目或選題范圍。但這種想法是否真正可行，心中沒有太大的把握，故還需按著擬想的研究方向，跟蹤追溯。

4.由老師定題的方法。

現(xiàn)有不少老師根據(jù)自己的興趣和研究方向布置給學(xué)生做，這是一種快捷的方法，但對多數(shù)同學(xué)不適用。

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