一、參考文獻的目的與意義
1.尊重別人的學術成果
參考文獻是對前人學術成果的一種表現(xiàn)形式。如果我們在論文中引用了別人的學術觀點、材料、數(shù)據(jù)等。沒有標注出處，會被認為是抄襲，剽竊行為。我們在寫論文的過程中，都需要參閱和利用大量的文獻資料，只要我們引用了的資料，都需要列出來，這也是對他人的尊重。也避免了自己抄襲，剽竊別人成果的嫌疑。
2.節(jié)約篇幅
我們在論文中借鑒別人的方法和論點，如果把涉及的內(nèi)容全部寫下來的話。會導致論文內(nèi)不精簡，看上去比較亂。所以我們只需要標注參考文獻即可。這樣不僅精煉文字，節(jié)約篇幅，也增加了論文的信息量和學術價值。
3.論文的真實科學依據(jù)
參考文獻反映了論文的真實科學依據(jù)。我們在寫論文的時候，都會借鑒、參考、應用他人的學術成果，這是很正常的。我們應該如實標注參考文獻，這表明我們尊重科學，尊重他人的科學態(tài)度和品質(zhì)。沒有參考文獻的論文，應視為論文寫作者忽略了科學工作的繼承性，也反映了作者態(tài)度的欠缺和科學學風。
4.研究基礎
參考文獻可以反映出論文的真實性和研究依據(jù)，也反映出改論文的起點。我們論文中的研究都是在過去的基礎上進行的，這也表明了自己論文中的研究是有價值水平和依據(jù)的。
5.研究區(qū)別
標注參考文獻，也是為了把前人的成果區(qū)分開來。這能表明論文的研究成果是自己寫的，雖然引用了前人的觀點、數(shù)據(jù)或其他資料。但是標注出參考文獻，這樣不僅能體現(xiàn)出自己的研究能力，也能體現(xiàn)自己的創(chuàng)新和價值
6.方便檢索
在論文中添加參考文獻，這樣給讀者很審稿人提供了與論文相關的文獻題錄，方便查閱，找到信息資源共享。
二、參考文獻的功能作用哪些？
1．標志作用
醫(yī)學書刊所討論的主題，一定是某學科領域的某一問題。對于這一問題，該領域的學者已經(jīng)發(fā)表的獨到的、有價值的見解、觀點，是一篇新的學術論著得以立論的基礎。有了這個基礎，學術論文才有可能具備較高的學術水平，可見參考文獻的新穎性和權威性是反映論著水平高低的重要標志之一。一般來說，某論著引用參考文獻若是最新的，且被刊載在權威刊物上或者其作者為學術權威，則說明該論著起點高。論著的價值、水平與作者運用資料或參考文獻的情況息息相關。通過對論著的引文量、引文類型、引文語種、引文的衰減系數(shù)或最新引用時限等的分析，可以對論著本身和作者的科研能力等作出某種評估。
2．檢驗作用
參考文獻為論著樹立了一桿標尺，使檢驗能夠自然、客觀。不僅如此，參考文獻還可以對論著中的某個具體論點或觀點起到檢驗、證明的作用。在自然科學論著中，一些觀點或論點所依據(jù)的事實等往往以參考文獻的形式表現(xiàn)出來。自然科學的重要特征之一就是能夠重復，只要給定的條件相同，不論誰來從事這一研究或?qū)嶒灒@種必然聯(lián)系都不會改變。如果作者論著中的結論是正確的、科學的，就能經(jīng)得起審稿者、編者、讀者或其他任何人的檢驗。對參考文獻與正文的內(nèi)容從學術角度比較，可以判斷論著是否有學術上的獨創(chuàng)性和先進性。作者敢于把論文所依據(jù)的理論和經(jīng)驗依據(jù)列出，把檢驗判斷的主動權交給讀者，這是對讀者的尊重。
3．評價作用
對于書刊被引用的某一項參考文獻作者，表明其獲得了一種學術的的認可。作者著錄參考文獻，在表明自己論著學術水平的同時，也是在對別人（被引用者）的論著作出評價，參考文獻由此也就獲得了評價功能。實際上，論著與參考文獻之間的評價是相互的。如果說水平標志功能指的是參考文獻對論著、被引用者對引用者所作的評價，那這里的評價功能就是專指論著對參考文獻、引用者對被引用者所作的評價。參考文獻的這種評價功能在一般學術論文的作者意識中，尤其是一部分臨床醫(yī)學論文作者的意識中沒有引起足夠重視。正是他們在著錄參考文獻時的每一次個人評價行為，被有關情報部門收集、匯總、統(tǒng)計后，按照文獻計量學等學科的原理進行處理，得出的結果成為判斷期刊及其刊載論文學術水平的重要的直接依據(jù)。
4．保護作用
以著作權法的角度看，論著作者與被引文獻的作者的關系，實質(zhì)上是作品使用者與作者（著作權人）的關系。對作者與使用者權利義務關系的規(guī)定正是著作權法的核心內(nèi)容之一，參考文獻的著錄就直接涉及到著作權法的這一核心內(nèi)容。不重視參考文獻實質(zhì)上是法律意識，至少是著作權法意識不強的一種表現(xiàn)。著錄參考文獻的行為是《著作權法》意義上的合理使用行為。著錄參考文獻首先是對被引用者著作權的保護，著錄參考文獻首先是對被引用者著作權的保護。也是對被引用者勞動成果的繼承和尊重。
