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《中學(xué)生數(shù)理化·七年級(jí)數(shù)學(xué)·配合人教社教材》于2007年創(chuàng)辦,全刊信息多卻有條有理,堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺(tái),國(guó)內(nèi)刊號(hào)為:41-1098/O,創(chuàng)刊多年來(lái)受到許多讀者的支持和喜愛(ài)。
《中學(xué)生數(shù)理化·七年級(jí)數(shù)學(xué)·配合人教社教材》雜志是一本專門針對(duì)初中數(shù)學(xué)教育的雜志,主要面向初中學(xué)生、初中老師以及家長(zhǎng),旨在幫助初中生掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法,提高數(shù)學(xué)素養(yǎng),促進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展。該雜志的主要特點(diǎn)是緊密結(jié)合人教社教材,內(nèi)容涉及七年級(jí)數(shù)學(xué)的各個(gè)章節(jié),涵蓋了數(shù)與代數(shù)、平面幾何、數(shù)據(jù)處理等多個(gè)領(lǐng)域。在內(nèi)容的選擇和撰寫上,該雜志充分考慮到初中生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo),因此不僅內(nèi)容生動(dòng)有趣,易于理解,同時(shí)也貼近現(xiàn)實(shí)生活,注重實(shí)用性,幫助學(xué)生掌握知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。此外,雜志還具有較高的學(xué)術(shù)性和知識(shí)性,在內(nèi)容上注重引入有趣的例子和生動(dòng)形象的圖表,讓讀者在輕松娛樂(lè)中獲得知識(shí);在理論與實(shí)踐的結(jié)合上,雜志注重?cái)?shù)學(xué)教育的本質(zhì),促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的理解和興趣。
Ⅰ、來(lái)稿必須包括標(biāo)題、作者、作者單位及地址、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡(jiǎn)介。
Ⅱ、范圍:包括但不限于代數(shù)、幾何、概率與統(tǒng)計(jì)等各個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn)。
Ⅲ、正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,層次不宜過(guò)多,層次序號(hào)為一、(一)、1、(1)等,或者采用1、1.1、1.1.1等,層次少時(shí)可依次選序號(hào)。
Ⅳ、引文標(biāo)注采用腳注形式,用阿拉伯圈碼(①②③……)統(tǒng)一編碼,編碼置于引文右上角,每頁(yè)重新編碼。請(qǐng)注意核對(duì)引文,確保出處無(wú)誤。
Ⅴ、摘要是客觀反映論文主要內(nèi)容,具有獨(dú)立性和自含性的短文。內(nèi)容必須短、精、完整,篇幅100-300字,不應(yīng)出現(xiàn)圖表、冗長(zhǎng)的數(shù)學(xué)公式和非公知公用的符號(hào)、縮略語(yǔ)。
VI、插圖請(qǐng)用計(jì)算機(jī)繪制或提供墨線圖,線條應(yīng)勻滑清晰。表格采用三線表,圖題、圖注、表題、表中的名稱應(yīng)完整。
VII、請(qǐng)?zhí)峁┳髡叩脑敿?xì)通信地址(工作單位及所在地、郵編)、作者簡(jiǎn)介、聯(lián)系方式(電話、郵箱),來(lái)稿處理結(jié)果,本刊將通過(guò)電子信函或電話通知作者。
VIII、來(lái)稿論文凡參引他人觀點(diǎn),一般應(yīng)引用原文,以雙引號(hào)標(biāo)出,并在注釋和參考文獻(xiàn)中詳細(xì)標(biāo)明出處;使用他人整理發(fā)表的文獻(xiàn)、圖版和數(shù)據(jù)資料者,亦請(qǐng)?jiān)谧⑨尯蛥⒖嘉墨I(xiàn)中相應(yīng)標(biāo)明。
IX、參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制,請(qǐng)按文中出現(xiàn)的先后順序編號(hào)。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過(guò)的、最主要的、公開(kāi)出版文獻(xiàn)。
X、論文所涉及的課題如取得國(guó)家或部、省級(jí)以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目資助,應(yīng)腳注于文題頁(yè)左下方,如“基金項(xiàng)目:××基金資助項(xiàng)目(基金編號(hào)××××)”,并附證書(shū)復(fù)印件。
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