中學(xué)生閱讀·高中版下半月雜志簡介

《中學(xué)生閱讀·高中版下半月》于2006年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：41-1449/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《中學(xué)生閱讀·高中版下半月》是一本專為高中生設(shè)計的閱讀雜志，目標(biāo)是幫助高中生拓展閱讀廣度和深度，提升閱讀能力和素養(yǎng)。該雜志立足于培養(yǎng)高中生的綜合素質(zhì)和閱讀能力，涵蓋了廣泛的話題和文學(xué)作品，以滿足讀者的不同閱讀需求和興趣愛好。該雜志每期內(nèi)容豐富多樣，文章涵蓋了文學(xué)、歷史、科學(xué)、藝術(shù)等多個領(lǐng)域，旨在幫助高中生培養(yǎng)廣泛的知識背景和綜合運(yùn)用能力。每一期的雜志都會選取一部經(jīng)典文學(xué)作品進(jìn)行深度解讀，通過導(dǎo)讀模塊幫助讀者更好地理解文學(xué)作品的內(nèi)涵和藝術(shù)價值。此外，雜志中還會介紹各類名著，為讀者提供多樣的選擇和閱讀指南，幫助他們建立起對文學(xué)的獨特理解和鑒賞能力。另外，雜志還特別關(guān)注時事熱點和社會問題，通過深度報道和分析，幫助讀者了解和思考當(dāng)下的社會現(xiàn)象和挑戰(zhàn)，也會介紹最新科技的發(fā)展，啟發(fā)讀者對科技領(lǐng)域的興趣，并引導(dǎo)他們?nèi)ヌ剿鞲嗫茖W(xué)的奧妙。無論是文學(xué)作品的解讀，還是時事熱點的跟蹤報道，雜志都力求深入淺出，引領(lǐng)高中生積極思考和探索知識的世界。

中學(xué)生閱讀·高中版下半月期刊須知 （審稿周期：預(yù)計1個月內(nèi)）

Ⅰ、凡本刊錄用的文章，其與本刊相關(guān)的匯編出版、網(wǎng)上傳播、電子和錄音錄像作品制作等權(quán)利即視為由本刊獲得。如有特殊要求，請在投稿時說明。

Ⅱ、范圍：包括但不限于文學(xué)、文化、閱讀等多個領(lǐng)域。

Ⅲ、論文題目應(yīng)當(dāng)簡潔明了，反映論文的主旨。論文題目應(yīng)便于讀者檢索、轉(zhuǎn)抄和引用，中文題名不宜超過20個字；外文題名不超過10個實詞。不宜采用抒情意味、反問意味的主標(biāo)題和副標(biāo)題。

Ⅳ、文字必須干凈、靈性，拒絕平鋪直敘，反對概念化和古板的構(gòu)架。投稿請用宋體、題目小二號、正文小四號，附作者簡介、地址、電話，或所載刊物名、網(wǎng)址。

Ⅴ、摘要是客觀反映論文主要內(nèi)容，具有獨立性和自含性的短文。內(nèi)容必須短、精、完整，篇幅100-300字，不應(yīng)出現(xiàn)圖表、冗長的數(shù)學(xué)公式和非公知公用的符號、縮略語。

VI、計量單位一律采用中國國家法定計量單位，有國際符號的計量單位均用符號表示；數(shù)值和國際計量單位間應(yīng)有空格，若之間有漢字則無須空格；復(fù)合單位不使用除法格式，而使用乘積格式。

VII、請?zhí)峁┳髡叩脑敿?xì)通信地址（工作單位及所在地、郵編）、作者簡介、聯(lián)系方式（電話、郵箱），來稿處理結(jié)果，本刊將通過電子信函或電話通知作者。

VIII、來稿論文凡參引他人觀點，一般應(yīng)引用原文，以雙引號標(biāo)出，并在注釋和參考文獻(xiàn)中詳細(xì)標(biāo)明出處；使用他人整理發(fā)表的文獻(xiàn)、圖版和數(shù)據(jù)資料者，亦請在注釋和參考文獻(xiàn)中相應(yīng)標(biāo)明。

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