在選擇《赤子》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準,審稿人應具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經(jīng)驗以及良好的學術道德。
二、利用數(shù)據(jù)庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數(shù)據(jù)庫,可以檢索到與《赤子》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者,他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此,參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或學術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家,他們具有廣泛的學術聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應認真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領域與論文內容的契合度等。
《赤子》雜志基本信息
主管單位:中國社會經(jīng)濟文化交流協(xié)會
主辦單位:中國社會經(jīng)濟文化交流協(xié)會
國內刊號CN:11-4627/C,國際刊號ISSN:1671-6035
創(chuàng)刊時間:2001年
出版周期:月刊
出版地:北京
出版語言:中文
審稿周期:1個月內
主要欄目: 名人傳記、當代高端人物,這些欄目不僅為不同社會階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了社會實踐者對各類社會問題的探討需求。
收錄情況:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在社會領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽:中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等,在社會學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響,對推動社會事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
詹洪華 | 11 | 高職;外語教學;英語;高職外語教學;商務英語 |
楊曉霞 | 9 | 教學改革;課程;作品選登;素描;美術 |
矯日洲 | 8 | 財政調控;可持續(xù)利用;土地資源;土地征收制度... |
龍貴鳳 | 7 | 美術;雕塑;美術教學;中國畫;高校美術教學 |
吳青 | 7 | 羽毛球;高職院校;高校;體育教學;體育 |
姜大中 | 6 | 高校;大學生;高校輔導員;思想政治教育;高校... |
王麗娜 | 5 | B/S模式;基于B/S模式;考試;隨機組卷;在線考... |
李卓 | 5 | 光暈;光譜特性;可見光;透射特性;低通濾波 |
趙園 | 5 | 英語;課堂教學;英漢對比;從句;學習英語 |
韋萍萍 | 5 | 國有企業(yè);企業(yè);普法工作;黨政工作;黨建工作 |
機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
哈爾濱師范大學 | 286 | |
黑龍江大學 | 162 | |
河北大學 | 146 | |
哈爾濱技師學院 | 98 | |
佳木斯師范學校 | 86 | |
哈爾濱商業(yè)大學 | 71 | |
國土資源 | 70 | |
哈爾濱理工大學 | 69 | |
黑龍江護理高等??茖W... | 63 | |
黑龍江職業(yè)學院 | 57 |
涉及文獻 | 資助項目 |
45 | 黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目 |
45 | 黑龍江省高等教育教學改革工程項目 |
21 | 黑龍江省教育廳高職高專院??茖W研究項目 |
19 | 黑龍江省藝術科學規(guī)劃項目 |
17 | 黑龍江省高等教育學會“十二五”教育科學研究規(guī)劃課題 |
17 | 黑龍江省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 |
15 | 黑龍江省教育科學規(guī)劃課題 |
14 | 遼寧省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 |
13 | 黑龍江省哲學社會科學研究規(guī)劃 |
13 | 黑龍江省職業(yè)教育學會“十二五”規(guī)劃課題 |
涉及文獻 | 資助課題 |
3 | 黑龍江省教育科學規(guī)劃課題(GZC1211069) |
3 | 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201210347010) |
3 | 黑龍江省教育廳高職高專院校科學研究項目(無) |
2 | 黑龍江省哲學社會科學研究規(guī)劃(11E099) |
2 | 陜西省教育廳科研計劃項目(13JZ003) |
2 | 黑龍江省高等教育學會教育科學研究規(guī)劃課題(HGJXHB2110591) |
2 | 黑龍江省職業(yè)教育學會“十二五”規(guī)劃課題(無) |
2 | 黑龍江省職業(yè)教育學會“十二五”規(guī)劃課題(無) |
2 | 黑龍江省職業(yè)教育學會規(guī)劃課題(XMKT-SX-012) |
2 | 陜西省教育科學“十二五”規(guī)劃課題(SGH12424) |