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《初中數(shù)學教與學》雜志論文投稿要求是什么?

來源:愛發(fā)表網整理 2025-03-18 16:57:37

《初中數(shù)學教與學》雜志論文投稿要求:

Ⅰ、多位作者的署名之間用空格隔開。英文摘要中,作者姓名的中文拼音,姓前名后,中間為空格,姓氏的全部字母均大寫,名字的首字母大寫。

Ⅱ、來稿只要觀點明確,言之有物,論證嚴密,說理透徹。

Ⅲ、題目:要求言簡意賅,標新立異,大氣磅礴,嚴謹工整。

Ⅳ、多次引用同一著者的同一種文獻,則使用首次出現(xiàn)的序號,并在序號的[]外直接著錄引文頁碼(不加括號或P)。

Ⅴ、基金項目,國家、省市科研項目及獲獎論文優(yōu)先錄用。

雜志發(fā)文主題分析如下:

主題名稱 發(fā)文量 相關發(fā)文學者
數(shù)學 89 章建躍;孫振飛;鄭毓信;劉莉;王春榮
教學 63 王飛兵;鄭毓信;劉莉;王春榮;章建躍
中考 30 孫振飛;沈岳夫;張輝蓉;朱廣科;張建華
課程 30 沈岳夫;王春榮;劉吉斌;張輝蓉;李慶社
初中數(shù)學 26 王春榮;劉吉斌;江守福;張唯一;程華
數(shù)學課 25 章建躍;王春榮;羅增儒;張輝蓉;江守福
課堂 23 王春榮;章建躍;劉吉斌;相劍利;羅增儒
知識 16 相劍利;顧繼玲;王飛兵;曹經富;張建國
試題 16 楊紅芳;孫振飛;王飛兵;陳德前;支莉婭
數(shù)學教學 16 鄭毓信;顧繼玲;王飛兵;殷建連;黃建福

雜志往期論文摘錄展示

淺談初中數(shù)學“學案導學”教學方式中的“引導論練結”教學方法

數(shù)學教學從“以教定學”到“以學定教”

讓學生過把“教師癮”

初中數(shù)學學科開展口試作業(yè)的實踐

正負數(shù)的概念及教材處理所存在問題的商榷

“活用教材”——減負的一種好辦法

從一節(jié)公開課解讀例題的教學

初中數(shù)學解答題的命制技術探析

形成性評價試題的開發(fā)與思考

例談對稱法解最小值問題

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