在選擇《當代美術(shù)家》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準,審稿人應具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經(jīng)驗以及良好的學術(shù)道德。
二、利用數(shù)據(jù)庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術(shù)數(shù)據(jù)庫,可以檢索到與《當代美術(shù)家》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此,參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會議主席
雜志編委和學術(shù)會議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應認真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。
《當代美術(shù)家》雜志基本信息
主管單位:四川美術(shù)學院
主辦單位:四川美術(shù)學院
國內(nèi)刊號CN:50-1027/J,國際刊號ISSN:1005-3255
創(chuàng)刊時間:1984年
出版周期:雙月刊
出版地:重慶
出版語言:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
主要欄目: 話題、專欄、視界、新潮、資訊、空間、對話、讀書,這些欄目不僅為不同藝術(shù)階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了藝術(shù)實踐者對各類藝術(shù)問題的探討需求。
收錄情況:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在藝術(shù)領(lǐng)域的學術(shù)價值和傳播影響力。
期刊榮譽:中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等,在藝術(shù)學術(shù)理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響,對推動藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
吳衛(wèi) | 3 | 設計教育;先行者;藝術(shù)特征;設計家;剪紙 |
李芳 | 2 | 博物館;公共文化服務;受眾;裝置藝術(shù);進階 |
張杰 | 2 | 藝術(shù)教育;教學改革;油畫語言;教育;實驗教學 |
陳樹中 | 2 | 學院教育;創(chuàng)作教學;后備力量培養(yǎng);主題性創(chuàng)作... |
徐文濤 | 1 | 藝術(shù)道路;傳承;博士論文;繪畫材料;畫像 |
程雅娟 | 1 | 服飾;樂舞;佛教;錫??;宋遼 |
譚暉 | 1 | 景觀設計課程;教學探索;景觀;創(chuàng)意表達;布斯 |
陳超 | 1 | 雕塑;藝術(shù)作品;革命歷史題材;人民性;傳統(tǒng)文... |
韓生 | 1 | 黃梅戲;舞臺美術(shù);舞美設計;演藝;排演 |
梁銳 | 1 | 版畫作品;版畫創(chuàng)作;學院版畫;花語;語言 |
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
四川美術(shù)學院 | 53 | 藝術(shù);教學;教育;美術(shù);雕塑 |
中央美術(shù)學院 | 15 | 藝術(shù);媒介;美術(shù);展覽;人民 |
中國美術(shù)學院 | 9 | 教學;藝術(shù);美術(shù);院校;實踐教學 |
清華大學 | 8 | 藝術(shù);展覽;美術(shù);教育;院校 |
北京大學 | 8 | 圖像;烏托邦;錄像藝術(shù);檔案;檔... |
廣州美術(shù)學院 | 6 | 藝術(shù);收藏;美術(shù);元數(shù)據(jù);院校 |
浙江大學 | 6 | 藝術(shù);知覺;秩序;大寫;批評家 |
重慶師范大學 | 5 | 藝術(shù);油畫;塞尚;塞尚繪畫;時代... |
南京藝術(shù)學院 | 5 | 藝術(shù);青年;殷商;真誠;真美 |
湖北美術(shù)學院 | 4 | 藝術(shù);院校;藝術(shù)院校;上海美專;... |
涉及文獻 | 資助項目 |
16 | 國家社會科學基金 |
15 | 教育部人文社會科學研究基金 |
9 | 重慶市教育委員會人文社會科學研究項目 |
6 | 重慶市高等教育教學改革研究項目 |
5 | 重慶市社會科學規(guī)劃項目 |
2 | 江蘇省社會科學基金 |
2 | 浙江省教育廳科研計劃 |
1 | 安徽省高等學校質(zhì)量工程教學研究項目 |
1 | 國家留學基金 |
1 | 博士科研啟動基金 |
涉及文獻 | 資助課題 |
3 | 國家社會科學基金(1911-2011) |
1 | 教育部人文社會科學研究基金(1937-1945) |