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《當(dāng)代教研論叢》于2013年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺(tái)，國內(nèi)刊號(hào)為：23-1586/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《當(dāng)代教研論叢》主要讀者是大中小學(xué)教師、教育研究人員、教育工作者、師范院校學(xué)生等。
Ⅰ、來稿應(yīng)附作者簡介，載明作者真實(shí)姓名、住址、郵編、電話、微信等信息，以便來稿錄用后發(fā)聯(lián)系。
Ⅱ、文題避免使用簡稱、縮寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、化學(xué)結(jié)構(gòu)式及藥品商品名等不規(guī)范名詞。論著類文章應(yīng)有英文題名，其含義應(yīng)與中文一致，一般以不超過10個(gè)實(shí)詞為宜。
Ⅲ、作者若有抄襲、模仿他人作品等侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的；或者稿件內(nèi)容侵犯他人名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、人格權(quán)的，由作者承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任，本刊概不負(fù)責(zé)。
Ⅳ、未公開發(fā)表的資料一般不宜引用。
Ⅴ、基金項(xiàng)目：稿件若系省部級(jí)以上基金項(xiàng)目，需在篇首頁腳注標(biāo)注項(xiàng)目類別、項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目編號(hào)。
| 學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 費(fèi)金有 | 20 | 物理教學(xué)；物理教師；教學(xué)；初中物理；物理課程 |
| 楊林 | 16 | 高效課堂；校園；課堂；科學(xué)思維；物理教學(xué) |
| 劉振成 | 7 | 附中；師大；高考；拔尖人才培養(yǎng)；拔尖人才 |
| 孫朝娟 | 7 | 課堂；高校；小學(xué)英語；高校教學(xué)；教學(xué) |
| 許凌云 | 6 | 教學(xué)行為；化學(xué)課堂；中小學(xué)教師；信息技術(shù)；教... |
| 吳克勇 | 6 | 學(xué)科；化學(xué)教學(xué)；教育；化學(xué)學(xué)科；教師 |
| 金珂屹 | 5 | 高校；游泳；運(yùn)動(dòng)員；波輪；體育 |
| 孫桂偉 | 5 | 高中物理；物理教學(xué)；高中物理教科書；教科書；... |
| 馮育民 | 4 | 教學(xué)方式；課堂教學(xué)；中學(xué)物理教學(xué)；教學(xué)策略；... |
| 于濤 | 4 | 幼兒；幼兒教育；進(jìn)行品德教育；中華傳統(tǒng)節(jié)日；... |
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 哈爾濱學(xué)院 | 72 | 教學(xué)；教育；課程；文化；思政 |
| 哈爾濱市教育研究院 | 72 | 教學(xué)；教育；文化；課程；傳統(tǒng)文化 |
| 華僑中學(xué) | 67 | 教學(xué)；課堂；英語；語文；數(shù)學(xué) |
| 吉林師范大學(xué) | 61 | 教學(xué)；高校；教育；理教；課程 |
| 渤海大學(xué) | 46 | 日語；教學(xué)；英語；商務(wù)；商務(wù)英語 |
| 信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 43 | 教學(xué)；教育；英語；高職；高校 |
| 哈爾濱師范大學(xué) | 38 | 教學(xué)；教師；課堂；課程；英語 |
| 山西大同大學(xué) | 34 | 教學(xué)；高校；課堂；英語；教育 |
| 武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 28 | 高職；教學(xué)；教育；政治；思想政治 |
| 福建師范大學(xué) | 27 | 教學(xué)；教育；高校；課堂；大學(xué)生 |
| 涉及文獻(xiàn) | 資助項(xiàng)目 |
| 20 | 黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
| 11 | 吉林省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 |
| 10 | 黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃 |
| 10 | 湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 |
| 9 | 黑龍江省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目 |
| 8 | 福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃常規(guī)課題 |
| 7 | 江蘇省職業(yè)教育教學(xué)改革研究課題 |
| 6 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 |
| 6 | 江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 |
| 6 | 遼寧省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金 |
| 涉及文獻(xiàn) | 資助課題 |
| 3 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(11YJA710058) |
| 1 | 黑龍江省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(無) |
| 1 | 黑龍江省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(12522106) |
| 1 | 甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題([2012]GSG575) |
| 1 | 廣西高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目(2013JGB235) |
| 1 | 廣西教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(2013C166) |
| 1 | 黑龍江省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(CHZ125-016) |
| 1 | 湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目([2012]402) |
| 1 | 湖南省教育廳科研基金(12C0624) |
| 1 | 吉林省高等教育教學(xué)研究課題(2010) |
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