在選擇《東方博物》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準,審稿人應具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經(jīng)驗以及良好的學術(shù)道德。
二、利用數(shù)據(jù)庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術(shù)數(shù)據(jù)庫,可以檢索到與《東方博物》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領域與論文內(nèi)容密切相關。因此,參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會議主席
雜志編委和學術(shù)會議主席通常是該領域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應認真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領域與論文內(nèi)容的契合度等。
《東方博物》雜志基本信息
主管單位:浙江省博物館
主辦單位:浙江省博物館
創(chuàng)刊時間:1979年
出版周期:季刊
出版地:浙江
出版語言:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
主要欄目: "考古研究"、"文物舉隅"、"陶瓷縱橫"、"青銅管窺"、"書壇畫苑"、"民俗掠影"、"建筑覽古"、"科技筆談"、"歷史論壇"、"文博探討"、"海外眺望"、"學者訪談"、"書刊札記"、"會議紀要"等,這些欄目不僅為不同歷史階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了歷史實踐者對各類歷史問題的探討需求。
收錄情況:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在歷史領域的學術(shù)價值和傳播影響力。
期刊榮譽:中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等,在歷史學術(shù)理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響,對推動歷史事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
鄭嘉勵 | 13 | 南宋;越窯;遺跡;文物考古;遺址 |
朱華東 | 11 | 出土;青銅器;周代;青銅劍;青銅 |
徐軍 | 8 | 青瓷;紀年;墓葬;遺址發(fā)掘簡報;窯址 |
劉衛(wèi)鵬 | 7 | 南朝;畫像磚;墓葬;六朝;西漢 |
楊金東 | 7 | 遺址;漢墓;考古發(fā)掘;遺址出土;跨湖橋遺址 |
方向明 | 6 | 良渚文化;遺址;良渚遺址;新石器時代;玉器 |
劉建安 | 6 | 考古發(fā)掘;紀年;民窯;遺址;博物館 |
陳陽 | 6 | 財稅;清代;博物館藏;博物館;阿拉伯數(shù)字 |
陳元甫 | 6 | 貴族;土墩墓;原始瓷;西漢;窯址 |
鄭建明 | 6 | 窯址;原始瓷;秘色瓷;青瓷;越窯 |
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
浙江省文物考古研究所 | 84 | 墓葬;遺址;考古;良渚文化;石器 |
杭州市文物考古研究所 | 36 | 墓葬;考古;遺址;六朝;南宋 |
浙江省安吉縣博物館 | 30 | 出土;博物;博物館;博物館藏;戰(zhàn)... |
故宮博物院 | 20 | 博物;青瓷;故宮博物院;博物院;... |
北京大學 | 18 | 窯址;元代;宋代;銅器;青白瓷 |
浙江大學 | 17 | 壁畫;吳越;建筑壁畫;漢墓;病害 |
安徽大學 | 14 | 青銅;出土;銅器;青銅器;遺址 |
南京博物院 | 13 | 窯址;遺址;文物;玉琮;真武 |
天一閣博物館 | 10 | 越窯;印章;永明延壽;元代;越窯... |
淮安市博物館 | 8 | 遺址;石工;考古;出土;漁業(yè) |
涉及文獻 | 資助項目 |
19 | 國家社會科學基金 |
4 | 國家自然科學基金 |
4 | 浙江省社科聯(lián)研究課題 |
3 | 教育部人文社會科學研究基金 |
3 | 山東省藝術(shù)科學重點課題 |
2 | 國家科技支撐計劃 |
2 | 安徽省教育廳人文社會科學研究項目 |
2 | 中央高校基本科研業(yè)務費專項資金 |
1 | 天津市哲學社會科學研究規(guī)劃項目 |
1 | 寧波市自然科學基金 |
涉及文獻 | 資助課題 |
2 | 國家社會科學基金(05BKG003) |
2 | 教育部人文社會科學研究基金(11JJD780005) |
1 | 國家社會科學基金(11BKG004) |
1 | 國家社會科學基金(10ZD121) |
1 | 國家社會科學基金(12BKG007) |
1 | 國家自然科學基金(40572178) |
1 | 國家文化科技提升計劃(無) |
1 | 安徽省教育廳人文社會科學研究項目(2010sk063) |
1 | 安徽省教育廳人文社會科學研究項目(2010SK063) |