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如何選擇《大連教育學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志的審稿人?

來源:愛發(fā)表網(wǎng)整理 2025-03-18 16:57:17

在選擇《大連教育學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志審稿人時(shí),需要考慮多個(gè)因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:

一、明確審稿標(biāo)準(zhǔn)

首先需要明確審稿的標(biāo)準(zhǔn),審稿人應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的審稿經(jīng)驗(yàn)以及良好的學(xué)術(shù)道德。

二、利用數(shù)據(jù)庫(kù)資源

通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù),可以檢索到與《大連教育學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)家和學(xué)者的信息。

三、參考文獻(xiàn)

論文中的參考文獻(xiàn)作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此,參考文獻(xiàn)作者可以作為審稿人的重要來源。

四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會(huì)議主席

雜志編委和學(xué)術(shù)會(huì)議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗(yàn)。

五、認(rèn)真填寫推薦理由

如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應(yīng)認(rèn)真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。

《大連教育學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志基本信息

主管單位:大連市教育局

主辦單位:大連教育學(xué)院

國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN:21-1408/G4,國(guó)際刊號(hào)ISSN:1008-388X

創(chuàng)刊時(shí)間:1985年

出版周期:季刊

出版地:遼寧

出版語(yǔ)言:中文

審稿周期:1個(gè)月內(nèi)

主要欄目: 教師教育、教研組建設(shè)、教育與教學(xué)、職成教研究、學(xué)校管理、德育研究,這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺(tái),也滿足了教育實(shí)踐者對(duì)各類教育問題的探討需求。

收錄情況:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)價(jià)值和傳播影響力。

期刊榮譽(yù):Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊、中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊等,在教育學(xué)術(shù)理論界有著良好的聲譽(yù)和廣泛的影響,對(duì)推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

大連教育學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)文分析

主要發(fā)文學(xué)者分析

學(xué)者姓名 發(fā)文量 主要研究主題
孫宏安 54 數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn);數(shù)學(xué);課程標(biāo)準(zhǔn);普通高中數(shù)學(xué)課...
趙鳳平 45 真理;論真理;客體;社會(huì)實(shí)踐;馬克思主義
吳恒山 37 校長(zhǎng);教學(xué);教育思想;學(xué)校管理;教育改革
周健 26 高中語(yǔ)文;語(yǔ)文;主題;小說;影視作品
王冬凌 25 科學(xué)教育;教師專業(yè)發(fā)展;校本研修;教師培訓(xùn);...
趙娟 22 中考;中考命題;素質(zhì)教育;教學(xué)評(píng)價(jià);課堂教學(xué)
夏芳 22 中小學(xué)校長(zhǎng);柯氏模型;校長(zhǎng)培訓(xùn);中小學(xué)校長(zhǎng)培...
吳國(guó)聯(lián) 19 《三國(guó)演義》;三國(guó)演義;教學(xué)思想;赤壁之戰(zhàn);...
王延玲 18 課程;課堂教學(xué);教學(xué)策略;教學(xué)目標(biāo);課堂教學(xué)...
劉世斌 18 課程;教研方式;教研;區(qū)域教研;教研活動(dòng)

主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
大連教育學(xué)院 1664 教學(xué);教育;教師;課程;課堂
遼寧師范大學(xué) 160 教學(xué);教育;課程;高校;數(shù)學(xué)
大連大學(xué) 77 教育;高校;教學(xué);大學(xué)生;社會(huì)
大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院 58 教育;高職;教學(xué);院校;體育
大連理工大學(xué) 35 教學(xué);教育;課程;知識(shí);知識(shí)經(jīng)濟(jì)
大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 28 教學(xué);外語(yǔ);外語(yǔ)教學(xué);教育;語(yǔ)言
遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院 22 教學(xué);高校;英語(yǔ);教育;大學(xué)生
大連海事大學(xué) 22 教學(xué);英語(yǔ);英語(yǔ)教學(xué);語(yǔ)言;教育
朝陽(yáng)師范高等專科學(xué)校 17 教學(xué);幼兒;英語(yǔ);大學(xué)生;大學(xué)生...
東北財(cái)經(jīng)大學(xué) 16 教學(xué);高校;體育;教育;社會(huì)主義

主要資助項(xiàng)目分析

涉及文獻(xiàn) 資助項(xiàng)目
26 遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題
15 遼寧省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金
11 中央級(jí)公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)
5 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金
5 遼寧省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目
4 遼寧省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題
4 遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃課題
4 遼寧省普通高等教育本科教學(xué)改革研究項(xiàng)目
4 全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題
3 遼寧省教育廳高等學(xué)??茖W(xué)研究項(xiàng)目

主要資助課題分析

涉及文獻(xiàn) 資助課題
2 遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(JGl2CBl79)
2 遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃課題(2008GH09)
2 全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(DIA110281-A008)
2 全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(FHB070414)
2 上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題(2010BJY006)
1 大連市科技計(jì)劃項(xiàng)目(2012D13ZC199)
1 大連市社會(huì)科學(xué)院課題(10DLSK053)
1 大連市社會(huì)科學(xué)院課題(2011DLSK409)
1 吉林省社會(huì)科學(xué)基金(2006063)
1 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(11YJC751102)
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