在選擇《大連民族學(xué)院學(xué)報》雜志審稿人時，需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略：
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準，審稿人應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經(jīng)驗以及良好的學(xué)術(shù)道德。
二、利用數(shù)據(jù)庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫，可以檢索到與《大連民族學(xué)院學(xué)報》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)家和學(xué)者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者，他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此，參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會議主席
雜志編委和學(xué)術(shù)會議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家，他們具有廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人，作者應(yīng)認真填寫推薦理由，說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。
《大連民族學(xué)院學(xué)報》雜志基本信息
主管單位：新疆電子音像出版社
主辦單位：新疆電子音像出版社
國內(nèi)刊號CN：21-1600/G4，國際刊號ISSN：2096-1383
創(chuàng)刊時間：1999年
出版周期：雙月刊
出版地：遼寧
出版語言：中文
審稿周期：1個月內(nèi)
主要欄目： 專家述評、論著、綜述、病例報告。大連醫(yī)科大學(xué)，這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺，也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、CA 化學(xué)文摘(美)、JST 日本科學(xué)技術(shù)振興機構(gòu)數(shù)據(jù)庫(日)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)價值和傳播影響力。
期刊榮譽：Caj-cd規(guī)范獲獎期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，在教育學(xué)術(shù)理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響，對推動教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
| 學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 范圣第 | 39 | 脂質(zhì)體；衍生物；金黃色葡萄球菌；抑菌活性；乳... |
| 陳興文 | 34 | 單片機；FPGA；數(shù)字信號處理；研究性教學(xué)；DSP |
| 徐國凱 | 28 | 自適應(yīng)控制；電動汽車；仿真；參數(shù)估計；控制系... |
| 李敏 | 26 | 數(shù)字信號處理；滿文；研究性教學(xué)；LABVIEW；特... |
| 孫建剛 | 22 | 儲罐；地震響應(yīng)；立式儲罐；隔震；基礎(chǔ)隔震 |
| 劉秀玲 | 20 | 外商直接投資；利用外商直接投資；跨國公司；可... |
| 馬林 | 20 | 可持續(xù)發(fā)展；民族地區(qū)；牧區(qū)；東北經(jīng)濟區(qū)；紅線 |
| 趙玉清 | 19 | 殼聚糖；銀；配位；馴化；生物膜 |
| 王立冬 | 18 | 混沌；按序列分布混沌；數(shù)學(xué)教學(xué)；混沌性；減阻 |
| 李鴻 | 17 | 民族地區(qū)；低碳經(jīng)濟；和諧社會；自主創(chuàng)新；民族... |
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 大連民族學(xué)院 | 1857 | 民族；教學(xué)；教育；高校；文化 |
| 遼寧師范大學(xué) | 123 | 旅游；混沌；周期點；非線性；櫻桃 |
| 大連理工大學(xué) | 82 | 混凝土；教學(xué)；脂質(zhì)體；色譜；生物... |
| 大連民族大學(xué) | 59 | 民族；高校；教學(xué)；文化；教育 |
| 大連大學(xué) | 41 | 高校；教學(xué)；民族；地名；網(wǎng)絡(luò) |
| 東北財經(jīng)大學(xué) | 40 | 旅游；商務(wù)；稅收；文化；民族 |
| 中央民族大學(xué) | 39 | 民族；文學(xué)；文學(xué)史；學(xué)史；文化 |
| 大連海事大學(xué) | 19 | 地震；地震響應(yīng)；圖書；基礎(chǔ)隔震；... |
| 中南民族大學(xué) | 18 | 民族；文化；教學(xué)；英語；英語課 |
| 吉林大學(xué) | 17 | 混沌；傳遞性；動力系統(tǒng)；混合性；... |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 332 | 中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金 |
| 140 | 國家自然科學(xué)基金 |
| 92 | 國家社會科學(xué)基金 |
| 59 | 遼寧省教育廳高等學(xué)?？茖W(xué)研究項目 |
| 59 | 遼寧省社會科學(xué)規(guī)劃基金 |
| 49 | 博士科研啟動基金 |
| 47 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金 |
| 27 | 國家民委科研基金 |
| 19 | 遼寧經(jīng)濟社會發(fā)展立項課題 |
| 15 | 遼寧省教育廳人文社會科學(xué)研究項目 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 18 | 國家社會科學(xué)基金(10AMZ006) |
| 15 | 國家社會科學(xué)基金(09CMZ027) |
| 12 | 國家教育體制改革試點項目(01-274412-4) |
| 12 | 中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金(DC10050201) |
| 9 | 遼寧經(jīng)濟社會發(fā)展立項課題(2012LSLKTJYX-10) |
| 8 | 國家社會科學(xué)基金(05BMZ013) |
| 8 | 國家社會科學(xué)基金(11BMZ043) |
| 7 | 國家自然科學(xué)基金(10872045) |
| 6 | 高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程(11057) |
| 6 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金(09YJA850002) |
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