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《福建教育研究》雜志基本信息介紹

《福建教育研究》于2011年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺(tái)，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《福建教育研究》雜志是福建省教育科學(xué)研究會(huì)主辦的學(xué)術(shù)刊物，是研究和推動(dòng)福建省教育事業(yè)發(fā)展的重要平臺(tái)。該雜志旨在促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流和理論創(chuàng)新，推動(dòng)教育實(shí)踐與教育政策的相互滲透，為福建省乃至全國(guó)的教育改革和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。雜志關(guān)注教育領(lǐng)域的各個(gè)方面，包括教育理論與實(shí)踐、教育政策與改革、教育管理與評(píng)估、教育技術(shù)與創(chuàng)新、教師發(fā)展與教學(xué)研究等。該雜志以推動(dòng)研究為核心，提倡學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)、理論創(chuàng)新、實(shí)踐導(dǎo)向的研究成果。同時(shí)，該雜志也重視教育實(shí)踐與政策的互動(dòng)，為政策制定和實(shí)踐創(chuàng)新提供理論支持和經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)。該雜志的讀者主要包括教育研究人員、教師、教育管理人員、教育政策制定者以及對(duì)教育改革和發(fā)展感興趣的人群。通過《福建教育研究》雜志，讀者可以了解福建省教育領(lǐng)域的最新研究成果、教育政策的演變和實(shí)踐案例，以及教育創(chuàng)新和發(fā)展的前沿思考。

《福建教育研究》雜志是一本重要的學(xué)術(shù)期刊，為福建省教育科學(xué)研究提供了重要的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，推動(dòng)教育理論和實(shí)踐的融合發(fā)展。通過提供最新的研究成果、理論創(chuàng)新和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，該雜志為福建省的教育改革和發(fā)展提供了重要的支持和指導(dǎo)。