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如何選擇《發(fā)明與創(chuàng)新·大科技》雜志的審稿人?

來源:愛發(fā)表網整理 2025-03-18 16:53:46

在選擇《發(fā)明與創(chuàng)新·大科技》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:

一、明確審稿標準

首先需要明確審稿的標準,審稿人應具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。

二、利用數(shù)據庫資源

通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數(shù)據庫,可以檢索到與《發(fā)明與創(chuàng)新·大科技》雜志領域相關的科學家和學者的信息。

三、參考文獻

論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者,他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此,參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。

四、尋找雜志編委或學術會議主席

雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家,他們具有廣泛的學術聯(lián)系和豐富的審稿經驗。

五、認真填寫推薦理由

如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應認真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領域與論文內容的契合度等。

《發(fā)明與創(chuàng)新·大科技》雜志基本信息

主管單位:湖南省科學技術廳

主辦單位:湖南省科學技術信息研究所

國內刊號CN:43-1401/N,國際刊號ISSN:1672-0954

創(chuàng)刊時間:1985年

出版周期:月刊

出版地:湖南

出版語言:中文

審稿周期:1個月內

主要欄目: 領軍人物、特別報道、熱點聚焦、創(chuàng)新先鋒、走進園區(qū)、知識產權、洞見未來、創(chuàng)造探幽、銳評新語、求真解謎、第二看臺、科學新知、悅讀驛站,這些欄目不僅為不同科技階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了科技實踐者對各類科技問題的探討需求。

收錄情況:知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數(shù)據表明了該雜志在科技領域的學術價值和傳播影響力。

期刊榮譽:全國優(yōu)秀科技期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據庫、中國期刊全文數(shù)據庫(CJFD)等,在科技學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響,對推動科技事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

發(fā)明與創(chuàng)新·大科技發(fā)文分析

主要發(fā)文學者分析

學者姓名 發(fā)文量 主要研究主題
張伯邑 9 多媒體課件;多媒體;教學模式;智慧課堂;視覺...
袁玖根 9 網絡協(xié)作學習;虛擬現(xiàn)實技術;大學生;SWOT分析...
徐環(huán) 7 幼兒教師;教師專業(yè)化;大學生;不同學歷;概念...
朱楠 6 高職院校;CAD;高職;課堂教學;能力本位
孫鵬嬌 6 高職院校;現(xiàn)代學徒制;高職;通信類專業(yè);DM64...
樊惠勇 5 圖書館;大數(shù)據;互聯(lián)網;資源保障體系;圖書資...
陳莎 5 表彰;比賽;信息技術與學科課程整合;基礎教育...
戚文革 5 高職院校;職業(yè)教育;教學模式;仿真;電雷管
武曉會 5 心理壓力;輔導員;垂體;布料;保護裝置
王愛國 5 信息化;技能大賽;中職;實訓;車工

主要發(fā)文機構分析

機構名稱 發(fā)文量 主要研究主題
黑龍江農墾職業(yè)學院 80 教學;課程;高職;課堂;護理
哈爾濱科學技術職業(yè)學... 62 高職;院校;高職院校;教育;教學
吉林電子信息職業(yè)技術... 58 高職;課程;教學;院校;高職院校
湖南師范大學 51 教學;教育;信息技術;多媒體;課...
黑龍江職業(yè)學院 46 高職;教學;課程;教育;現(xiàn)代學徒...
臺州科技職業(yè)學院 41 教學;高職;制圖;數(shù)控;課堂
湖南省電化教育館 39 教育;教育信息;教育信息化;信息...
吉林省經濟管理干部學... 34 高職;院校;高職院校;教學;教育
《教育信息化》編輯部 31 教育;教育信息;教育信息化;信息...
江西科技師范大學 29 教育;課堂;技術課;教學;信息技...

主要資助項目分析

涉及文獻 資助項目
23 黑龍江省教育科學規(guī)劃課題
13 湖南省教育科學“十二五”規(guī)劃課題
11 湖南省教育廳科研基金
10 黑龍江省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目
9 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃
9 湖南省職業(yè)院校教育教學改革研究項目
9 江蘇省教育廳哲學社會科學基金
9 江西省高校人文社會科學研究項目
7 江蘇省職業(yè)教育教學改革研究課題
7 江西省高等學校教學改革研究課題

主要資助課題分析

涉及文獻 資助課題
5 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013)
2 國家社會科學基金(12AZD002)
1 湖南省軟科學研究計劃(2013ZK2014)
1 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201210347010)
1 湖南省教育科學“十二五”規(guī)劃課題(XJK013CGD120)
1 湖南省教育科學規(guī)劃課題(XJK013AXX001)
1 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目(D201103040)
1 全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題(DEA090275)
1 全國教育信息技術研究“十二五”規(guī)劃重點課題(113520543)
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