Ⅰ、正文篇名應(yīng)簡明、具體、確切，一般不超過20個字。

Ⅱ、中文關(guān)鍵詞一般曲3-8個，選詞要規(guī)范，應(yīng)盡量從漢語工題詞表中選取，英文關(guān)鍵詞應(yīng)與中衛(wèi)關(guān)鍵詞一一對應(yīng)，不能采用英文縮寫。

Ⅲ、作者簡介：包括姓名、工作或?qū)W習(xí)單位、職稱職務(wù)等，并注明聯(lián)系方式（包括通信地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱等）。

Ⅳ、編輯部對擬用稿件將在收到來稿后一個月內(nèi)向作者發(fā)出稿件錄用通知，作者逾期未收到通知，可自行處理。編輯部對來稿有修改權(quán)，不同意修改的稿件請?jiān)趤砀逯新暶鳌?

Ⅴ、文獻(xiàn)按文中出現(xiàn)的先后順序排列，并在正文引用處標(biāo)明序號。每條文獻(xiàn)的項(xiàng)目要寫全（是期刊的文獻(xiàn)必須標(biāo)注起止頁碼）。

雜志發(fā)文主題分析如下：

雜志往期論文摘錄展示

復(fù)雜環(huán)境下雙曲空腹式拱橋爆破拆除技術(shù)芻探

超深超大直徑孔樁爆破施工技術(shù)探討

隧道爆破振動對既有邊坡影響探微

導(dǎo)生引導(dǎo)式團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)(PLTL)中導(dǎo)生個人能力提升的研究——以某高職院校為例

基于崗位課堂開發(fā)的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式探析——以投資與理財現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)為例

成果導(dǎo)向教育(OBE)理念辨析

基于實(shí)訓(xùn)設(shè)備研發(fā)的教師社會服務(wù)能力提升探索

基于就業(yè)產(chǎn)業(yè)線的高職機(jī)電專業(yè)課程體系重構(gòu)探討

基于風(fēng)險管理的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系研究

計算機(jī)教學(xué)中高職學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略探析