《高教發(fā)展與評估》雜志目前被CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏、等數(shù)據(jù)庫收錄。

在學術影響力方面，它還曾被
• 北大核心期刊（2023版）
• 北大核心期刊（2020版）
• 北大核心期刊（2017版）
• 北大核心期刊（2014版）
• 中文社會科學引文索引-來源（2010-2011）
• 中文社會科學引文索引-擴展（2021-2022）
• 中文社會科學引文索引-擴展（2019-2020）
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• 中文社會科學引文索引-擴展（2008-2009）
• 國家哲學社會科學學術期刊數(shù)據(jù)庫
• 中國人文社科核心期刊
• 武大RCCSE核心期刊（2020）
收錄，這些收錄情況充分體現(xiàn)了《高教發(fā)展與評估》在教育領域的權威性和影響力。

此外，《高教發(fā)展與評估》雜志還獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、北大圖書館收錄期刊等榮譽，進一步證明了其學術地位和影響力。

《高教發(fā)展與評估》雜志基本信息

《高教發(fā)展與評估》雜志創(chuàng)刊于1985年，由中華人民共和國教育部主管，武漢理工大學;中國交通教育研究會;中國高等教育學會;教育評估分會(協(xié)辦)主辦的學術理論期刊，面向全國公開發(fā)行，作為一本CSSCI南大期刊北大期刊，它擁有正規(guī)的國內(nèi)刊號（CN：42-1731/G4）和國際刊號（ISSN：1672-8742），確保了其出版和發(fā)行的合法性及權威性。

該雜志為雙月刊，旨在反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。

雜志主要欄目： 發(fā)展論壇、信息·動態(tài)、評估視點、通識教育、教師發(fā)展、教學理論與實踐。