在選擇《高教論壇》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準,審稿人應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經(jīng)驗以及良好的學(xué)術(shù)道德。
二、利用數(shù)據(jù)庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫,可以檢索到與《高教論壇》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)家和學(xué)者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此,參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會議主席
雜志編委和學(xué)術(shù)會議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應(yīng)認真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。
《高教論壇》雜志基本信息
主管單位:廣西高等教育學(xué)會
主辦單位:廣西高等教育學(xué)會;南寧師范大學(xué)
國內(nèi)刊號CN:45-1312/G4,國際刊號ISSN:1671-9719
創(chuàng)刊時間:1985年
出版周期:月刊
出版地:廣西
出版語言:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
主要欄目: 黨建與思想政治教育、師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、教育管理、職業(yè)與成人教育、學(xué)位與研究生教育、研究與探索、國外高教評介,這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)價值和傳播影響力。
期刊榮譽:Caj-cd規(guī)范獲獎期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊等,在教育學(xué)術(shù)理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響,對推動教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
梁軍 | 30 | 高校;大學(xué)生;化工類專業(yè);教學(xué)改革;高校貧困... |
吳曉鳴 | 16 | 高等教育;教學(xué)改革;高校;教學(xué)質(zhì)量;教學(xué)評估 |
秦福利 | 16 | 高等教育;高校;計算思維;成本分擔(dān);地方高校 |
胡華進 | 13 | 廣西高校;教育技術(shù);高校;多媒體;學(xué)院教學(xué) |
黃鎖義 | 12 | 總黃酮;超聲波提??;多糖;薏苡;醫(yī)用化學(xué) |
黃孫慶 | 12 | 高等教育;學(xué)科專業(yè)群;專業(yè)群構(gòu)建;應(yīng)用型人才... |
何茂勛 | 11 | 高校;教學(xué)管理;高等教育;教學(xué)質(zhì)量;質(zhì)量管理 |
徐建平 | 11 | 教學(xué)質(zhì)量;成人教育;高校;高等教育;教學(xué)計劃 |
莫坷 | 10 | 高校;大學(xué)生;高校輔導(dǎo)員;選調(diào)生;新時期高校 |
黃巨恩 | 10 | 堿性成纖維細胞生長因子;慶大霉素;酸性成纖維... |
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
廣西大學(xué) | 515 | 教學(xué);高校;教育;課程;教學(xué)改革 |
廣西師范大學(xué) | 434 | 教學(xué);教育;高校;課程;大學(xué)生 |
桂林理工大學(xué) | 313 | 高校;教學(xué);教育;大學(xué)生;課程 |
廣西科技大學(xué) | 200 | 教學(xué);教育;高校;課程;大學(xué)生 |
廣西醫(yī)科大學(xué) | 197 | 教學(xué);教育;高校;大學(xué)生;院校 |
廣西民族大學(xué) | 176 | 教學(xué);教育;高校;民族;課程 |
廣西師范學(xué)院 | 163 | 教學(xué);教育;高校;院校;課程 |
柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 127 | 高職;教學(xué);院校;教育;高職院校 |
桂林工學(xué)院 | 125 | 教學(xué);教育;成人;課程;高校 |
廣西財經(jīng)學(xué)院 | 124 | 教學(xué);教育;高校;大學(xué)生;院校 |
涉及文獻 | 資助項目 |
396 | 新世紀廣東省高等教育教學(xué)改革工程項目 |
219 | 廣西高等教育教學(xué)改革工程項目 |
81 | 國家社會科學(xué)基金 |
78 | 廣西高校思想政治教育理論與實踐立項研究課題 |
64 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金 |
53 | 廣西教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 |
53 | 湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目 |
50 | 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 |
44 | 廣西教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃立項課題 |
38 | 廣東省高等教育教學(xué)改革項目 |
涉及文獻 | 資助課題 |
9 | 廣西自治區(qū)級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設(shè)項目([2009]37) |
9 | 新世紀廣東省高等教育教學(xué)改革工程項目(2005168) |
7 | 新世紀廣東省高等教育教學(xué)改革工程項目(2006194) |
6 | 新世紀廣東省高等教育教學(xué)改革工程項目([2005]168) |
5 | 廣西高等教育教學(xué)改革工程項目(2012JGZ188) |
5 | 廣西教師教育立項研究課題([2010]60) |
5 | 新世紀廣東省高等教育教學(xué)改革工程項目([2006]194) |
4 | 廣西省自然科學(xué)基金(05575051) |
4 | 廣西師范大學(xué)教育教學(xué)改革立項項目([2009]70) |
4 | 新世紀廣東省高等教育教學(xué)改革工程項目(2011JGA015) |
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