《甘肅教育研究》于2021年創(chuàng)辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺,國內刊號為:62-1221/G4,創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《甘肅教育研究》旨在聚焦前沿教學成果,介紹國際國內教育改革情況,傳播優(yōu)秀教育工作者的先進理念、成功經(jīng)驗和科學方法。
Ⅰ、摘要應在200—300字以內,能準確反映論文的主要內容、觀點。關鍵詞在3—5個以內。
Ⅱ、作者簡介內容依次為:姓名,學位(學士、碩士、博士),服務單位,職稱。
Ⅲ、根據(jù)著作權法的有關規(guī)定,編輯部對來稿有權做文字性和技術性的修改、刪減。如有特殊情況請在稿件附言中注明。
Ⅳ、題目準確、簡明,能概括論文要義;不超過20個字。
Ⅴ、參考文獻要求所有稿件必須有參考文獻,應以作者親自閱讀的近5年公開發(fā)表的文獻為準,論著的參考文獻一般10~15條,綜述20~30條。文中參考文獻的注碼用方括號準確地標在有關文字的右上角。
學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 | ||
楊彬 | 4 | 口蹄疫病毒;河西走廊;溫室;克??;實習支教 | ||
趙柱 | 3 | 實習支教;師范生;思想政治教育;大學生思想政... | ||
董煥敏 | 2 | 善治;高校學生;社區(qū)管理;公民意識;學生社區(qū)... | ||
烏蘭 | 2 | 高吸水性樹脂;接枝共聚;緩釋肥料;實踐教學;... | ||
涂凌燕 | 2 | 格式塔意象;翻譯;杜甫;大學英語課程;生態(tài)翻... | ||
龔發(fā)云 | 2 | 管樁;張拉裝置;優(yōu)化設計;齒輪;曲率半徑 | ||
來守軍 | 2 | 量子點;細胞成像;配體;環(huán)境科學;銦 | ||
程國 | 2 | 尹祥佳 | 2 | 高職院校;玉米;純度鑒定;鄉(xiāng)村;SNP |
陳靜媛 | 2 | 高職院校;創(chuàng)新工作機制;超文本閱讀;超文本;... |
機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
西北師范大學 | 36 | |
蘭州大學 | 26 | |
西北民族大學 | 19 | |
喀什大學 | 14 | |
蘭州現(xiàn)代職業(yè)學院 | 13 | |
蘭州城市學院 | 10 | |
甘肅交通職業(yè)技術學院 | 9 | |
青海民族大學 | 9 | |
甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院 | 9 | |
北京師范大學 | 9 |
涉及文獻 | 資助項目 |
12 | 國家社會科學基金 |
3 | 甘肅省教育科學規(guī)劃課題 |
3 | 甘肅省社科規(guī)劃項目 |
2 | 高等學校本科教學質量與教學改革工程 |
2 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目 |
2 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 |
2 | 江西省高等學校教學改革研究課題 |
2 | 新世紀高等教育教學改革工程 |
2 | 甘肅省哲學社會科學規(guī)劃項目 |
2 | 中央高?;究蒲袠I(yè)務費專項資金 |
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