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《高中數(shù)理化》于1998年創(chuàng)辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺,國內(nèi)刊號為:11-3866/G4,創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《高中數(shù)理化》按照國家制定的普通高中培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱要求輔導(dǎo)數(shù)理化課程。讀者對象為高中學(xué)生及數(shù)理化教師。主要欄目:題根研究、通法研究、特別策劃、命題大參考、學(xué)科防疫站、名師大課堂、非常道、專題突破、經(jīng)典題庫、考場相約。
Ⅰ、正文文本,5號宋體,單倍行距,頁邊距上下限、左右邊距均采用Office 軟件的默認(rèn)設(shè)置。
Ⅱ、題目應(yīng)簡明、確切地概括文章的要旨。一般不超過20個漢字。必要時,可以加副標(biāo)題。
Ⅲ、稿件一經(jīng)采用,編輯部會及時與作者聯(lián)系。
Ⅳ、作者署名:多位作者之間以逗號分隔;作者來自不同單位的,在作者名右上角注l,2…,單位分別標(biāo)注,以分號隔開。并在作者單位名稱前標(biāo)注1.2--工作單位、所在省市名、郵政編碼,加圓括號置于作者署名下方。
Ⅴ、參考文獻(xiàn):文中如有序號,要與文后序號一致,用[1]…[2]…標(biāo)注,未標(biāo)注序號的文獻(xiàn)列于標(biāo)洼序號的文獻(xiàn)之后。
學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
孟衛(wèi)東 | 124 | 對話錄;高中生;高中物理;物理問題;學(xué)習(xí)物理 |
王篤年 | 106 | 有機物;原子半徑;單質(zhì);化學(xué)知識;鹵族元素 |
丁益祥 | 74 | 高考數(shù)學(xué);數(shù)學(xué);高考;高中數(shù)學(xué);理性思維 |
王春 | 58 | 案例賞析;優(yōu)質(zhì)課教學(xué);教學(xué)背景;賞析;高考化... |
鄭金 | 29 | 勻強電場;解法;牛頓第二定律;質(zhì)心;物理知識 |
湯偉 | 28 | 學(xué)科素養(yǎng);高考試題;知識要點;化學(xué)試題;高考 |
潘天俊 | 27 | 高中物理;物理問題;對話錄;高中生;形似 |
王芝平 | 26 | 數(shù)學(xué);圓錐曲線;變式;高考;高考試題 |
程帥 | 24 | 對話錄;高中生;高中物理;高樓火災(zāi);空間資源 |
張英鋒 | 23 | 高考;化學(xué)試題;高中化學(xué);試題分析;化學(xué)教學(xué) |
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
清華大學(xué) | 218 | 對話錄;高中生;高中物理;物理問... |
北京市十一學(xué)校 | 124 | 原子;分子;離子;知識;有機物 |
北京師范大學(xué) | 123 | 數(shù)學(xué);高考;教學(xué);試題;課程 |
北京教育學(xué)院 | 92 | 教學(xué);賞析;案例賞析;優(yōu)質(zhì)課;優(yōu)... |
北京市第八十中學(xué) | 90 | 數(shù)學(xué);高考;函數(shù);知識;試題 |
北京陳經(jīng)綸中學(xué) | 71 | 數(shù)學(xué);函數(shù);教學(xué);高考;等式 |
北京市陳經(jīng)綸中學(xué) | 63 | 數(shù)學(xué);高考;試題;思維;函數(shù) |
民樂縣第一中學(xué) | 60 | 教學(xué);解題;高考;數(shù)學(xué);知識 |
鄒城市第二中學(xué) | 60 | 教學(xué);解題;數(shù)學(xué);知識;高考 |
清華大學(xué)附屬中學(xué) | 47 | 對話錄;高中生;學(xué)習(xí)物理;高中物... |
涉及文獻(xiàn) | 資助項目 |
8 | 北京市教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
7 | 甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
7 | 廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項目 |
4 | 甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 |
4 | 云南省教育廳科學(xué)研究基金 |
3 | 安徽省教育科學(xué)研究項目 |
2 | 北京市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 |
2 | 國家社會科學(xué)基金 |
2 | 淡水生態(tài)與生物技術(shù)國家重點實驗室開放課題基金 |
2 | 江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃項目 |
涉及文獻(xiàn) | 資助課題 |
1 | 甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題(GS[2013]GHBZ026) |
1 | 河北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(1220055) |
1 | 河南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(2006-JKGHBG160) |
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