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如何選擇《廣州職業(yè)教育論壇》雜志的審稿人?

來源:愛發(fā)表網(wǎng)整理 2025-03-18 16:57:11

在選擇《廣州職業(yè)教育論壇》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:

一、明確審稿標(biāo)準(zhǔn)

首先需要明確審稿的標(biāo)準(zhǔn),審稿人應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經(jīng)驗以及良好的學(xué)術(shù)道德。

二、利用數(shù)據(jù)庫資源

通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫,可以檢索到與《廣州職業(yè)教育論壇》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)家和學(xué)者的信息。

三、參考文獻(xiàn)

論文中的參考文獻(xiàn)作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此,參考文獻(xiàn)作者可以作為審稿人的重要來源。

四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會議主席

雜志編委和學(xué)術(shù)會議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗。

五、認(rèn)真填寫推薦理由

如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應(yīng)認(rèn)真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。

《廣州職業(yè)教育論壇》雜志基本信息

主管單位:廣州市教育局

主辦單位:廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院

國內(nèi)刊號CN:44-1696/G4,國際刊號ISSN:2095-364X

創(chuàng)刊時間:2002年

出版周期:雙月刊

出版地:廣東

出版語言:中文

審稿周期:1個月內(nèi)

主要欄目: 專家觀點、高職教學(xué)改革研究、技術(shù)應(yīng)用、業(yè)務(wù)領(lǐng)域、珠三角經(jīng)濟(jì)文化研究,這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。

收錄情況:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)價值和傳播影響力。

期刊榮譽(yù):Caj-cd規(guī)范獲獎期刊等,在教育學(xué)術(shù)理論界有著良好的聲譽(yù)和廣泛的影響,對推動教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

廣州職業(yè)教育論壇發(fā)文分析

主要發(fā)文學(xué)者分析

學(xué)者姓名 發(fā)文量 主要研究主題
張連緒 4 高職院校;素質(zhì)教育;高職教育;高職;高等職業(yè)...
閆利雅 3 高職院校;高職學(xué)生;素質(zhì)教育;大學(xué)生;學(xué)習(xí)型...
張翠玲 3 高職院校;高職;素質(zhì)教育;素質(zhì)教育體系;人文...
何靜 3 高職院校;銜接;高職;中高職銜接;教學(xué)管理
孟源北 3 職業(yè)教育;中高職銜接;協(xié)同創(chuàng)新;制造業(yè);高職...
張紅蘭 3 高職院校;教師評價制度;職業(yè)教育;工作室制;...
苗素蓮 2 職業(yè)教育;擴(kuò)招后;教學(xué)質(zhì)量下降;市屬高校;產(chǎn)...
金星霖 2 職業(yè)教育;中職教師;專家教師;教學(xué)能力;職業(yè)...
阮彩霞 2 高職教師;高職院校;教師專業(yè)發(fā)展;高職教師專...
余艷 2 作家;大學(xué)生;文化意義;文化視域;文化身份

主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院 71 高職;教育;院校;高職院校;課程
廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)... 11 高職;職業(yè)教育;教育;教學(xué);院校
廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 10 高職;院校;高職院校;校企;校企...
廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院 8 高職;教學(xué);院校;高職院校;英語
順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 7 高職;院校;高職院校;教師;導(dǎo)師
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) 7 教育;教師;職業(yè)教育;師資;中職
同濟(jì)大學(xué) 6 職業(yè)教育;教育;教學(xué);中職;教師
珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院 6 高職;課堂;教學(xué);CDIO;院校
廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)... 5 廣州大學(xué) 5 教育;英國教師;有效性;大學(xué)生職...

主要資助項目分析

涉及文獻(xiàn) 資助項目
12 廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目
12 教育部人文社會科學(xué)研究基金
9 廣東省高等職業(yè)教育教學(xué)改革立項項目
5 廣東省高等教育教學(xué)改革項目
5 廣州市教育科學(xué)規(guī)劃課題
4 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金
3 廣東省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃項目
3 廣州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題
3 重慶市高等教育教學(xué)改革研究項目
2 廣東省高校思想政治教育課題

主要資助課題分析

涉及文獻(xiàn) 資助課題
2 教育部人文社會科學(xué)研究基金(11JYA880150)
2 重慶市高等教育教學(xué)改革研究項目(112097)
1 貴州省教育廳高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究項目(12ZC150)
1 廣東省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目(09sjyy023)
1 常州科教城(高職教育園區(qū))院校科研基金(K2011330)
1 湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金(12YBB114)
1 廣東省高等教育教學(xué)成果獎培育項目(2010469)
1 廣東省高等教育教學(xué)改革項目(無)
1 廣東省高等教育教學(xué)改革項目(GZZD2011017)
1 廣東省高等教育教學(xué)改革項目(GZZD2011018)
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