在選擇《廣州職業(yè)教育論壇》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標(biāo)準(zhǔn)
首先需要明確審稿的標(biāo)準(zhǔn),審稿人應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經(jīng)驗以及良好的學(xué)術(shù)道德。
二、利用數(shù)據(jù)庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫,可以檢索到與《廣州職業(yè)教育論壇》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)家和學(xué)者的信息。
三、參考文獻(xiàn)
論文中的參考文獻(xiàn)作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此,參考文獻(xiàn)作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會議主席
雜志編委和學(xué)術(shù)會議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗。
五、認(rèn)真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應(yīng)認(rèn)真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。
《廣州職業(yè)教育論壇》雜志基本信息
主管單位:廣州市教育局
主辦單位:廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院
國內(nèi)刊號CN:44-1696/G4,國際刊號ISSN:2095-364X
創(chuàng)刊時間:2002年
出版周期:雙月刊
出版地:廣東
出版語言:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
主要欄目: 專家觀點、高職教學(xué)改革研究、技術(shù)應(yīng)用、業(yè)務(wù)領(lǐng)域、珠三角經(jīng)濟(jì)文化研究,這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)價值和傳播影響力。
期刊榮譽(yù):Caj-cd規(guī)范獲獎期刊等,在教育學(xué)術(shù)理論界有著良好的聲譽(yù)和廣泛的影響,對推動教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
張連緒 | 4 | 高職院校;素質(zhì)教育;高職教育;高職;高等職業(yè)... |
閆利雅 | 3 | 高職院校;高職學(xué)生;素質(zhì)教育;大學(xué)生;學(xué)習(xí)型... |
張翠玲 | 3 | 高職院校;高職;素質(zhì)教育;素質(zhì)教育體系;人文... |
何靜 | 3 | 高職院校;銜接;高職;中高職銜接;教學(xué)管理 |
孟源北 | 3 | 職業(yè)教育;中高職銜接;協(xié)同創(chuàng)新;制造業(yè);高職... |
張紅蘭 | 3 | 高職院校;教師評價制度;職業(yè)教育;工作室制;... |
苗素蓮 | 2 | 職業(yè)教育;擴(kuò)招后;教學(xué)質(zhì)量下降;市屬高校;產(chǎn)... |
金星霖 | 2 | 職業(yè)教育;中職教師;專家教師;教學(xué)能力;職業(yè)... |
阮彩霞 | 2 | 高職教師;高職院校;教師專業(yè)發(fā)展;高職教師專... |
余艷 | 2 | 作家;大學(xué)生;文化意義;文化視域;文化身份 |
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 | ||
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 71 | 高職;教育;院校;高職院校;課程 | ||
廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)... | 11 | 高職;職業(yè)教育;教育;教學(xué);院校 | ||
廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 10 | 高職;院校;高職院校;校企;校企... | ||
廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 8 | 高職;教學(xué);院校;高職院校;英語 | ||
順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 7 | 高職;院校;高職院校;教師;導(dǎo)師 | ||
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) | 7 | 教育;教師;職業(yè)教育;師資;中職 | ||
同濟(jì)大學(xué) | 6 | 職業(yè)教育;教育;教學(xué);中職;教師 | ||
珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 6 | 高職;課堂;教學(xué);CDIO;院校 | ||
廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)... | 5 | 廣州大學(xué) | 5 | 教育;英國教師;有效性;大學(xué)生職... |
涉及文獻(xiàn) | 資助項目 |
12 | 廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目 |
12 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金 |
9 | 廣東省高等職業(yè)教育教學(xué)改革立項項目 |
5 | 廣東省高等教育教學(xué)改革項目 |
5 | 廣州市教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
4 | 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 |
3 | 廣東省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃項目 |
3 | 廣州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 |
3 | 重慶市高等教育教學(xué)改革研究項目 |
2 | 廣東省高校思想政治教育課題 |
涉及文獻(xiàn) | 資助課題 |
2 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金(11JYA880150) |
2 | 重慶市高等教育教學(xué)改革研究項目(112097) |
1 | 貴州省教育廳高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究項目(12ZC150) |
1 | 廣東省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目(09sjyy023) |
1 | 常州科教城(高職教育園區(qū))院校科研基金(K2011330) |
1 | 湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金(12YBB114) |
1 | 廣東省高等教育教學(xué)成果獎培育項目(2010469) |
1 | 廣東省高等教育教學(xué)改革項目(無) |
1 | 廣東省高等教育教學(xué)改革項目(GZZD2011017) |
1 | 廣東省高等教育教學(xué)改革項目(GZZD2011018) |
CSSCI南大期刊
省級期刊
部級期刊
省級期刊
部級期刊