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紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告8篇

時(shí)間:2022-03-07 08:03:35

緒論:在尋找寫作靈感嗎?愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告,愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維,激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,歡迎您的閱讀與分享!

篇1

一、存在的主要問題

1、作風(fēng)紀(jì)律不嚴(yán)。上班遲到,下班早退;著混裝或不著裝;不按規(guī)定停放執(zhí)法車。

2、創(chuàng)新意識不強(qiáng)。習(xí)慣于傳統(tǒng)的工作方法、方式,憑經(jīng)驗(yàn)、憑運(yùn)氣去工作,亮點(diǎn)少、創(chuàng)新少,滿足于工作一般化。

3、執(zhí)行力不強(qiáng)。工作有棚架現(xiàn)象,沒有完全按照縣局有關(guān)安排部署不折不扣全面執(zhí)行,工作有推拖現(xiàn)象。

4、規(guī)范意識不強(qiáng)。有先協(xié)商罰款數(shù)額,再走案卷現(xiàn)象。

二、存在問題的主要原因

在這段時(shí)間學(xué)習(xí),對存在的主要問題和不足進(jìn)行認(rèn)真反思,深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害,概括起來主要有以下幾個(gè)方面:

1、思想觀念僵化。有一種得過且過的思想,工作上要求一般就行,沒有嚴(yán)格要求,爭先創(chuàng)優(yōu)觀念不強(qiáng)。

2、作風(fēng)紀(jì)律不實(shí)。總認(rèn)為著裝、考勤、車輛停放等制度是做給領(lǐng)導(dǎo)看的,上面一抓的松,自己也跟著松。

3、自身素質(zhì)要求不嚴(yán)。中心的學(xué)習(xí)自律意識比較淡薄,被動(dòng)學(xué)習(xí)多,主動(dòng)學(xué)習(xí)少;人員掌握信息化知識水平不夠。

4、精神狀態(tài)不昂揚(yáng)。人員干事創(chuàng)業(yè)的積極性沒有充分調(diào)動(dòng)起來,推推動(dòng)動(dòng),不推不動(dòng),精神萎靡。

三、今后的整改措施

1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高素質(zhì),滿足社會對自身的要求。一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化為民服務(wù)的宗旨意識,二是進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升適應(yīng)新形勢下工商工作的新要求。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,增強(qiáng)紀(jì)律意識。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng),以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成局黨組交給的各項(xiàng)任務(wù)。

篇2

一個(gè)人的紀(jì)律作風(fēng)是干好一份工作的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。一個(gè)良好的紀(jì)律作風(fēng)是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)、樹立個(gè)人良好的思想觀念、工作習(xí)慣的一個(gè)行為方式。一個(gè)人好的作風(fēng)會產(chǎn)生無窮的創(chuàng)造力,在某種意義上更會影響和感染到身邊的人,一個(gè)集體有好的作風(fēng),會產(chǎn)生巨大的凝聚力,從而形成一種頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。通過5月31日公司開展“紀(jì)律作風(fēng)大整頓”活動(dòng)后,結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際,我認(rèn)真剖析,嚴(yán)格自查,充分認(rèn)識到自身存在一定的問題,現(xiàn)我將個(gè)人在工作作風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律、執(zhí)行力、團(tuán)結(jié)等方面表現(xiàn)剖析如下,并制定相應(yīng)整改措施。

一、存在的主要問題

(一)執(zhí)行力方面

在執(zhí)行本職崗位職責(zé)方面,基本能做到有令就行,有禁有止,對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,能夠做到有安排、有回音,有反饋,嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成任務(wù)。工作中缺乏創(chuàng)造性、前瞻性,有的工作缺乏總結(jié),有時(shí)存在拖拉現(xiàn)象。

(二)團(tuán)結(jié)方面。

在團(tuán)結(jié)方面,能夠自覺維護(hù)大局,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,在與其他部門進(jìn)行業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)時(shí),能夠積極溝通,及時(shí)處理,對待外來訪客能夠積極主動(dòng)詢問事由,并對其訴求反饋領(lǐng)導(dǎo)并處理。但仍存在一定的問題,辦公室作為公司對外的一個(gè)窗口部門,我個(gè)人缺乏主人翁意識,沒有及時(shí)溝通與了解各部門工作動(dòng)態(tài)的工作方法,在與基層部門工作聯(lián)系上不能夠主動(dòng)溝通,在企業(yè)宣傳方面還存在一定的欠缺。

(三)紀(jì)律作風(fēng)方面。

能夠嚴(yán)格遵守和執(zhí)行公司的規(guī)章制度,不遲到早退,遇事請假,并按規(guī)章制度及時(shí)辦理請假手續(xù)。但對于規(guī)定的上班時(shí)間不能夠提前到班,沒有足夠高的工作責(zé)任心。

 (四)工作效率不高

對干好工作責(zé)任意識理解不夠到位,自我定位不夠高,造成了分析問題、解決問題站位不高,視野不廣、思路不寬、辦法不多,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)有指示,我聽從完成即可,習(xí)慣于按部就班的工作,一定程度上影響了工作的實(shí)效。

二、整改措施及努力方向

針對自己在工作中存在的種種問題,我將在以后的工作中,認(rèn)真反思,加以改進(jìn),時(shí)時(shí)開展自我批評,嚴(yán)格要求自己,行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識,不計(jì)得失,盡力盡心干好每一項(xiàng)工作,做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重,待人寬,對己嚴(yán),勇于奉獻(xiàn),正確對待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù),保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),對宣傳工作要在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫,細(xì)心認(rèn)真,有條不紊地處理每一項(xiàng)工作,提高自己綜合素質(zhì)。 

(一) 提升工作執(zhí)行力。

工作中要學(xué)會勇于擔(dān)當(dāng),創(chuàng)新工作;對待領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),要想方設(shè)法保質(zhì)保量超時(shí)完成;工作中要加強(qiáng)溝通,加快信息反饋,提升工作效率,做到有令必行,有禁必止,時(shí)刻在思想上、行動(dòng)上與公司要求時(shí)刻保持高度一致。

(二)牢固樹立集體觀念。

工作中增強(qiáng)協(xié)作意識,與公司各部門間建立高效溝通渠道,提高工作效率;虛心對待領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評意見,認(rèn)真反思自身存在不足,努力提升個(gè)人能力素質(zhì)。加強(qiáng)與各部門同事的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。積極主動(dòng)參加集體活動(dòng),搞好團(tuán)結(jié),共創(chuàng)和諧的工作氛圍。

(三)提高工作效率

要不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),加強(qiáng)鍛煉,夯實(shí)基礎(chǔ),努力提高自己工作的能力;要熱愛本職工作,虛心好學(xué),深入鉆研,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教,見賢思齊;要開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,靈活運(yùn)用合理的方法和措施,開展工作,處理問題,努力把工作能力提高到一個(gè)新的水平。

(四)嚴(yán)格工作紀(jì)律。

篇3

為深刻的貫徹落實(shí)公司工作作風(fēng)紀(jì)律整頓的精神,為個(gè)人在以后工作中完成目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)將個(gè)人近期的工作作風(fēng)自查情況報(bào)告如下:

一、我的工作

自加入公司,擔(dān)任成本合約部土建造價(jià)工程師崗位,立足本職工作,積極學(xué)習(xí);參與土建類認(rèn)質(zhì)認(rèn)價(jià)工作,服從公司安排,在公司領(lǐng)導(dǎo)及部門負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下,梳理了以下工作:

1.公司項(xiàng)目各個(gè)階段的成本進(jìn)行測算;

2公司項(xiàng)目各個(gè)階段進(jìn)行預(yù)算、結(jié)算等;

3.參與建設(shè)工程的招投標(biāo),組織工程招(議)標(biāo)的工程量清單和控制價(jià)編制及審定等工作;

4.參與施工圖技術(shù)交底及圖紙會審等;

5.項(xiàng)目工程量變更及現(xiàn)場簽證的復(fù)核;

6.為公司提供合約、經(jīng)濟(jì)、價(jià)格及材料選取等的建議;

7.根據(jù)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)圖紙,對項(xiàng)目的建設(shè)成本進(jìn)行估算,為項(xiàng)目的投資及成本控制提供依據(jù);

8.根據(jù)公司相關(guān)規(guī)定,并按照合同規(guī)定,審核施工單位的付款申請,審核每月完成的形象進(jìn)度及配合完成工程進(jìn)度款的支付;

9.完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。

二、作風(fēng)紀(jì)律自查

1、工作不夠積極主動(dòng)

對待工作缺乏積極主動(dòng)的超前性,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,沒有把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。

2、工作有時(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)

在工作中有時(shí)粗心、麻痹大意、不夠細(xì)致、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

3、工作方法簡單

只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動(dòng)力。

4、業(yè)務(wù)鉆研不夠

沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用,而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計(jì)劃, 不注重業(yè)務(wù)知識的全面性,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。

5、缺乏大局觀意識

在處理工作時(shí),缺乏站在部門角度、公司角度看待問題,不善于站在大局的高度思考和行動(dòng)。

三、下一步整改方案和措施

針對在工作中存在種種問題,我將在以后的工作中,認(rèn)真反思,加以改進(jìn),時(shí)時(shí)開展自我批評,嚴(yán)格要求自己,不計(jì)得失,盡力盡心干好每一項(xiàng)工作,正確對待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù),保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),有條不紊地處理每一項(xiàng)工作,提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn):

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)好專業(yè)知識,更要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會公司相關(guān)政策文件,提高自己的修養(yǎng)。

2、提高工作水平

自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),加強(qiáng)鍛煉,夯實(shí)基礎(chǔ),努力提高自己工作的能力,遇到問題多看、多想,靈活運(yùn)用合理的方法和措施,開展工作,處理問題,努力把工作能力提高到一個(gè)新的水平。

篇4

教師效能大提升校風(fēng)大整治自查報(bào)告篇【一】

通過學(xué)習(xí)《于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的實(shí)施方案》一文件后,我結(jié)合自身思想、作和作風(fēng),遵守實(shí)事求是的原則,對自己的工作進(jìn)行了全面回顧和深刻反思,對自己在思想、工作、中存在的問題與不足有了更加清醒的認(rèn)識,為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ).

一 存在問題: 對照《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款,認(rèn)真查找問題主要有幾點(diǎn):

⑴工作作風(fēng)不扎實(shí),業(yè)務(wù)上不鉆研

對于已教過的初三知識,從不深挖有哪些問題和不足,授課過程中對于一些解決不太好的問題就放過去了,也不主動(dòng)與老教師討論交流,不能把工作做實(shí)、細(xì).經(jīng)常圖個(gè)省事.照搬照抄,只是想只要完成應(yīng)付了就算了.在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有時(shí)會采取逃避的態(tài)度.缺乏一種刻苦鉆研的精神.

⑵滿足于現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)

對于一個(gè)黨員來說,我對自己的要求不夠嚴(yán)格,未能起到模范帶頭作用,對于取得的一點(diǎn)成績,沾沾自喜,且不知自己乃井底之蛙,更是不知深淺的覺得自己現(xiàn)有知識和業(yè)務(wù)能力足以應(yīng)付學(xué)生.對于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),政治學(xué)習(xí)不夠而且經(jīng)常拖沓,不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),對于一些理論知識,政策法規(guī)也是一知半解,在新型形式下新的教育理論知識學(xué)習(xí)不夠,鉆研不深.尤其是學(xué)習(xí)筆記上字跡潦草,質(zhì)量和數(shù)量都不能保證.

⑶工作上缺乏 耐心和技巧,方法單一

學(xué)習(xí)不夠加之性格急噪常常在處理學(xué)生問題、整頓班風(fēng)紀(jì)律、鼓動(dòng)激勵(lì)學(xué)生,與家長溝通上缺乏耐心和工作方法,簡單粗暴導(dǎo)致教育效果不好,經(jīng)常事倍功半。

⑷創(chuàng)新意識不夠,固步自封

工作上滿足現(xiàn)狀,熱情不很濃,創(chuàng)造性的思路不寬、不多,不能創(chuàng)造性的開展工作常是穿新鞋走老路尤其體現(xiàn)在備課和教法上,常是老一套對待新學(xué)生.

二、分析原因

(1)思想態(tài)度上

思想上松懈導(dǎo)致態(tài)度上不端正,上進(jìn)心不是很強(qiáng),得過且過.

(2)行為習(xí)慣上

我平時(shí)工作習(xí)慣和紀(jì)律上較為散漫,不能及時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)是我常年形成的一個(gè)壞習(xí)慣,愛拖拖拉拉,丟三落四.

三、整改措施

(1) 加強(qiáng)學(xué)習(xí)

無論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要認(rèn)真學(xué)習(xí),用理論來指導(dǎo)實(shí)踐.更應(yīng)在學(xué)識方面提高素養(yǎng),作為一名語文老師需要廣博的知識和深厚的文化底蘊(yùn),不能滿足現(xiàn)狀,不斷充電,與時(shí)俱進(jìn)以求適應(yīng)新形勢下新教育發(fā)展的需要.

(2) 改變習(xí)慣

多年形成的壞習(xí)慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉,絕不應(yīng)付,認(rèn)真及時(shí),保質(zhì)保量.

(3) 提高覺悟

時(shí)刻銘記自己是一名黨員,一名教師,要為其他教師和學(xué)生起模范帶頭作用,愛崗敬業(yè),勇挑重?fù)?dān),服從領(lǐng)導(dǎo)分配,加強(qiáng)責(zé)任心和上進(jìn)心,不甘落后,嚴(yán)格要求自己.

總之我會在今后工作中努力改正自身毛病,彌補(bǔ)自身缺點(diǎn),使自己成為一名經(jīng)驗(yàn)型,智慧型,奉獻(xiàn)型,樂教創(chuàng)新型的老師,讓自己成為一名合格的,令人滿意的,叫學(xué)生尊敬的好老師

教師效能大提升校風(fēng)大整治自查報(bào)告篇【二】

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,孩子才會親其師,信其道,進(jìn)而樂其道。

一、作為一名從教多年的教師,在這次自查自糾活動(dòng)中,我主要從以下幾個(gè)方面來評析自己、審視自己

1、首先,社會在發(fā)展,知識在更新,知識容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí),就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,再上新臺階。其次,多年來的從教,使我認(rèn)識到:只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實(shí)有意義。

2、我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學(xué)校。因此,不論在什么時(shí)候、什么地方,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,時(shí)刻以校榮我榮,校衰我恥的精神來指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中本著心中有目標(biāo),眼中有孩子的原則來設(shè)計(jì)活動(dòng),并做好記錄。

3、教育無小事,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的,而教師又是孩子心目中的權(quán)威式人物。所以,我要時(shí)刻銘記-從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

4、班主任工作方面在堅(jiān)持教好書的同時(shí),我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起,我始終擔(dān)任班主任,我覺得,做一個(gè)班主任也許不難,但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中,主要做到了兩個(gè)字: 愛 和嚴(yán),這使我在班主任工作中取得了較好的成績,既改變了一大批后進(jìn)生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

5、帶著一顆愛心去工作,可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,縮短了師生之間的距離,同時(shí),他們犯了什么錯(cuò)誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。這種愛,有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。

6、存在的問題:

1)、工作有時(shí)不夠扎實(shí),遇到困難不能知難而進(jìn),有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。

2)、對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

3)、對待學(xué)生有急躁情緒,不夠耐心。

二、整改措施

1、嚴(yán)于剖析自己。

嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng),也是對自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識自己特別是正確認(rèn)識自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。 我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓,不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議,解決問題,只有這樣,才能使自己更快地進(jìn)步。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法,樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)緊迫感,提高服務(wù)意識和責(zé)任意識。

篇5

一、指導(dǎo)思想

以黨的十精神為指針,認(rèn)真貫徹全縣“正行風(fēng)、促服務(wù)、樹形象”集中教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會議精神,在糧食系統(tǒng)全體黨員、干部和職工中深入開展理想信念、職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)、法律法規(guī)、紀(jì)律作風(fēng)和為民服務(wù)集中教育,以糧食業(yè)務(wù)工作為載體,開展主題實(shí)踐活動(dòng),著力解決本行業(yè)存在的突出問題,徹底轉(zhuǎn)變作風(fēng),提升效能,促進(jìn)發(fā)展,樹立糧食行業(yè)的新形象,為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、社會的全面發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)重點(diǎn)

(一)開展理想信念教育,著力解決黨性觀念不強(qiáng)的問題。組織全體黨員集體學(xué)習(xí)十文件,重溫《》,學(xué)習(xí)黨的理論知識,加強(qiáng)培訓(xùn)教育,結(jié)合工作實(shí)際,開展自查自糾和民主評議活動(dòng),對照檢查黨性觀念強(qiáng)不強(qiáng),模范帶頭作用發(fā)揮的好不好,加強(qiáng)支部班子建設(shè),提高工作整體效能。

(二)開展職業(yè)道德教育,著力解決職業(yè)操守不佳的問題。認(rèn)真總結(jié)工作,深刻自我剖析,看在糧食購銷經(jīng)營活動(dòng)中,是否存在索賄受賄、優(yōu)親厚友、損公肥私的問題,在工作生活中是否缺乏修養(yǎng),不注意社會公德,個(gè)人生活不檢點(diǎn),品味低下,參與賭博和封建迷信活動(dòng)等問題。

(三)開展愛崗敬業(yè)教育,著力解決責(zé)任意識不強(qiáng)的問題。結(jié)合糧食企業(yè)職工精神萎靡、創(chuàng)勁不足、工作責(zé)任心不強(qiáng)等問題,加強(qiáng)思想道德教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。以糧食收儲管理、糧食質(zhì)量檢驗(yàn)和安全生產(chǎn)、值班到崗等為考核指標(biāo),分任務(wù)、壓擔(dān)子、強(qiáng)化管理,做到人講稱職、事爭一流,促進(jìn)“創(chuàng)佳、選優(yōu)、評差”競賽活動(dòng)的開展。

(四)開展法律法規(guī)教育,著力解決法律意識和法制觀念不強(qiáng)的問題。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),重點(diǎn)學(xué)習(xí)《糧食流通管理?xiàng)l例》、《食品安全法》、《安全生產(chǎn)法》等,全面提高法律意識,增強(qiáng)執(zhí)法的規(guī)范性和遵紀(jì)守法的自覺性。

(五)開展紀(jì)律作風(fēng)教育,著力解決紀(jì)律作風(fēng)不過硬的問題。針對本行業(yè)工作中個(gè)別干部職工自身存在的違反工作紀(jì)律規(guī)定和規(guī)章制度的一些問題,進(jìn)行重點(diǎn)整頓,徹底解決和克服違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),做到紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、令行禁止、步調(diào)一致。

(六)開展為民服務(wù)教育,著力解決服務(wù)質(zhì)量不高的問題。通過集中開展思想教育,轉(zhuǎn)變思想觀念,增強(qiáng)糧食職工為農(nóng)服務(wù)意識,以秋糧收購為載體,開展“文明購糧、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動(dòng),為農(nóng)民群眾銷售糧食提供便利和服務(wù),同時(shí)促進(jìn)農(nóng)戶科學(xué)儲糧專項(xiàng)建議和糧食市場監(jiān)管等為農(nóng)服務(wù)活動(dòng)深入開展,在工作實(shí)踐中提高服務(wù)質(zhì)量,提升服務(wù)水平。

三、方法步驟

按照縣委統(tǒng)一部署和總體安排,糧食系統(tǒng)集中教育實(shí)踐活動(dòng)從2013年9月開始至12月底結(jié)束,共四個(gè)月時(shí)間,分四個(gè)階段進(jìn)行。

(一)學(xué)習(xí)提升階段(9月13日—9月30日)。通過召開學(xué)習(xí)會,舉辦培訓(xùn)班,座談?dòng)懻摰刃问剑瑘?jiān)持集中組織學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十精神,中央“八項(xiàng)規(guī)定”,省委實(shí)施意見,市委“十項(xiàng)規(guī)定”和縣委“若干規(guī)定”,學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范和相關(guān)法律法規(guī)條文,學(xué)習(xí)糧食流通管理業(yè)務(wù)知識,全面提升政治理論、政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識水平。

(二)自查自糾階段(10月1日—10月31日)。通過召開座談會、意見征詢會、行風(fēng)測評會、民主生活會等形式,開展批評與自我批評,深入查擺問題,認(rèn)真對照剖析,形成行風(fēng)自查報(bào)告。對照職業(yè)道德、崗位職責(zé)、法律法規(guī)、工作紀(jì)律、為民服務(wù)五個(gè)方面逐項(xiàng)檢查,逐人過關(guān)。

(三)整改提高階段(11月1日—11月30日)。針對查找出的突出問題建立整改臺賬,落實(shí)整改責(zé)任,明確整改時(shí)限,切實(shí)抓好整改,對不同層次的各種問題要采取切實(shí)有效的辦法,扎實(shí)進(jìn)行解決,達(dá)到徹底提高、健康運(yùn)轉(zhuǎn)、持續(xù)發(fā)展的目的。

(四)建章立制階段(12月1日—12月31日)。對照集中教育實(shí)踐活動(dòng)的要求和查擺發(fā)現(xiàn)的普遍性問題,結(jié)合年終總結(jié)工作和目標(biāo)責(zé)任制考核,重點(diǎn)完善崗位目標(biāo)責(zé)任制度、績效考評制度、內(nèi)部各項(xiàng)管理制度等,不斷提高管理的規(guī)范化、制度化水平。

四、幾點(diǎn)要求

(一)加強(qiáng)指導(dǎo),高度重視。為了切實(shí)加強(qiáng)對集中教育實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),縣局成立了由局長李新奇同志為組長,有關(guān)同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,各企業(yè)也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),同縣局加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)溝通,按照每個(gè)階段要求,精心組織好活動(dòng)的開展。

篇6

根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于開展全縣執(zhí)法隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)的實(shí)施意思》精神,為進(jìn)一步促進(jìn)依法行政,解決執(zhí)法活動(dòng)中存在的問題,提高我局執(zhí)法隊(duì)伍整體素質(zhì)和執(zhí)法質(zhì)量,結(jié)合工作實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持執(zhí)政為民、公正執(zhí)法、依法行政,加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍宗旨意識、法律意識教育和紀(jì)律作風(fēng)整頓,集中解決執(zhí)法隊(duì)伍中存在的突出問題,提高執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì),全面推進(jìn)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè),更好地為我縣經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展服務(wù)。

通過開展教育整頓活動(dòng),全面加強(qiáng)我局執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè),使執(zhí)法人員普遍受到一次深刻的政紀(jì)、法制教育,提高為人民服務(wù)的宗旨意識、嚴(yán)格公正執(zhí)法意識、依法行政意識。職業(yè)道德素質(zhì)得到明顯提高,工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),服務(wù)質(zhì)量全面提升,群眾滿意度明顯上升。要使群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題和此次整頓的重點(diǎn)問題得到有效糾正和解決,執(zhí)法人員違法違紀(jì)現(xiàn)象得到有效遏制,執(zhí)法活動(dòng)中的公開透明度進(jìn)一步增強(qiáng),執(zhí)法行為進(jìn)一步規(guī)范,執(zhí)法監(jiān)督管理和執(zhí)法隊(duì)伍管理制度進(jìn)一步完善,各項(xiàng)管理措施到位,監(jiān)督約束機(jī)制健全,作用明顯。

二、教育整頓工作重點(diǎn)

(一)加強(qiáng)教育,牢固樹立五種觀念

1、牢固樹立執(zhí)法為民的觀念。在執(zhí)法過程中要充分體現(xiàn)“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求,視人民的利益高于一切,憂民之所憂,急民之所急,謀民之所需,把人民滿意作為衡量工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)解決“為誰掌權(quán)、為誰執(zhí)法、為誰服務(wù)”的思想問題。

2、牢固樹立公正執(zhí)法的觀念。各科室、各部門要遵循公平、公正的原則,把公正執(zhí)法作為根本準(zhǔn)則和宗旨,教育和引導(dǎo)執(zhí)法人員堅(jiān)定公正執(zhí)法信念,把公正執(zhí)法作為最高價(jià)值目標(biāo),不折不扣地將法律的規(guī)定和精神貫徹到執(zhí)法活動(dòng)的全過程。

3、牢固樹立依法行政的觀念。進(jìn)一步充實(shí)和完善學(xué)習(xí)日制度和“青年干部論壇”,把法律學(xué)習(xí)納入日常的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之中,不斷提高執(zhí)法人員自身法律修養(yǎng),牢固樹立“合法行政、合理行政、程序正當(dāng)、便民高效、誠實(shí)守信、權(quán)責(zé)一致”的依法行政觀念。

4、牢固樹立文明執(zhí)法的觀念。要不斷完善文明執(zhí)法制度,努力使用文明執(zhí)法語言,采取文明執(zhí)法手段和措施,把文明執(zhí)法融入到執(zhí)法過程的各個(gè)環(huán)節(jié)。

5、牢固樹立遵紀(jì)守法的觀念。各科室、各部門要充分認(rèn)識法律的嚴(yán)肅性,尊重法律、遵守法律,努力維護(hù)法律尊嚴(yán),嚴(yán)格執(zhí)法,教育和引導(dǎo)執(zhí)法人員不斷增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性。

(二)強(qiáng)化監(jiān)督,嚴(yán)格實(shí)施六項(xiàng)制度

1、嚴(yán)格實(shí)施執(zhí)法人員資格認(rèn)證制度。執(zhí)法人員必須經(jīng)過培訓(xùn)考試合格后,才能取得執(zhí)法主體資格。未經(jīng)培訓(xùn)考試合格的,不得確定執(zhí)法資格,不得核發(fā)執(zhí)法證件,不得從事執(zhí)法活動(dòng),執(zhí)法活動(dòng)中要堅(jiān)持持證上崗。聘用的合同工、臨時(shí)工只能從事輔工作,嚴(yán)禁從事執(zhí)法活動(dòng)。

2、嚴(yán)格實(shí)施執(zhí)法公示制度。大力推行執(zhí)法公示制,做到執(zhí)法主體、依據(jù)、程序、結(jié)果、監(jiān)督等執(zhí)法運(yùn)行過程的公示公開,增強(qiáng)執(zhí)法透明度,合理適用自由裁量權(quán),防止執(zhí)法的隨意性,規(guī)范執(zhí)法行為,做到依法執(zhí)法,合理執(zhí)法。

3、嚴(yán)格實(shí)施罰繳分離和收支兩條線制度。要依照行政處罰法以及其他有關(guān)法律的規(guī)定,嚴(yán)格實(shí)施“罰繳分離”制度,對罰款和行政事業(yè)性收費(fèi)嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”管理,不得坐收坐支,不得私設(shè)“小金庫”,不得挪用或者私分罰沒財(cái)務(wù),嚴(yán)禁罰款打白條。

4、嚴(yán)格實(shí)施執(zhí)法監(jiān)督制度。加強(qiáng)對執(zhí)法科室和部門的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督,建立健全內(nèi)、外部監(jiān)督約束機(jī)制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正違法執(zhí)法行為,切實(shí)保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益。

5、嚴(yán)格實(shí)施執(zhí)法責(zé)任制。各執(zhí)法科室、部門要按照職權(quán)法定、權(quán)責(zé)一致的原則,依法界定執(zhí)法職責(zé),認(rèn)真梳理執(zhí)法依據(jù),并將執(zhí)法職責(zé)分解到具體崗位。要嚴(yán)格依照法定權(quán)限和程序履行職責(zé),既不失職,又不越權(quán),做到有權(quán)必有責(zé),用權(quán)必受監(jiān)督,確保權(quán)力的正確行使。

6、嚴(yán)格實(shí)施錯(cuò)案和執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究制度。對不依法履行職責(zé)、、執(zhí)法犯法的人員,要嚴(yán)肅追究責(zé)任,給予紀(jì)律處分,視情節(jié)取消其執(zhí)法資格、吊銷執(zhí)法證件、調(diào)離執(zhí)法崗位或清除出執(zhí)法隊(duì)伍;構(gòu)成犯罪的,移交司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

(三)需要整改的突出問題

1、認(rèn)真糾正解決部分執(zhí)法科室、部門對執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)工作認(rèn)識不高,對執(zhí)法隊(duì)伍中存在問題的嚴(yán)重程度和危害認(rèn)識不足,疏于管理,甚至袒護(hù)、包庇執(zhí)法人員違法違紀(jì)等問題。

2、認(rèn)真解決少數(shù)執(zhí)法人員宗旨意識淡薄,特權(quán)思想嚴(yán)重,工作方法簡單,違法執(zhí)法,紀(jì)律松弛,對待群眾冷硬橫等作風(fēng)上存在的突出問題。

3、大力整頓影響黨和政府形象的“不敢為、不愿為、不思為、不必為”等執(zhí)法不作為行為;著力解決少數(shù)執(zhí)法人員有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、執(zhí)法不公、徇私枉法、久拖不決、久拖不執(zhí),辦人情案、關(guān)系案等突出問題。

4、認(rèn)真不具有執(zhí)法主體資格及非執(zhí)法崗位上的人員從事執(zhí)法活動(dòng),著力解決無證執(zhí)法、不持執(zhí)法證件執(zhí)法及不出示執(zhí)法證件執(zhí)法問題,堅(jiān)決杜絕超越執(zhí)法權(quán)限、地域權(quán)限等越權(quán)執(zhí)法問題。

5、認(rèn)真查處事實(shí)不清、證據(jù)不足、執(zhí)法不當(dāng)?shù)葘?shí)體違法問題,依法糾正事后補(bǔ)充程序、執(zhí)法程序倒置、執(zhí)法沒有程序等違反法定執(zhí)法程序問題。

三、方法步驟

此次執(zhí)法隊(duì)伍教育整頓活動(dòng),從3月25日開始,到4月25日結(jié)束,共分四個(gè)階段進(jìn)行:

第一階段,學(xué)習(xí)動(dòng)員階段(3月25日至4月2日)。

1、搞好組織動(dòng)員。召開局領(lǐng)導(dǎo)班子會議,對全局執(zhí)法隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)進(jìn)行研究部署。召開全局執(zhí)法隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員大會,結(jié)合我局實(shí)際,進(jìn)行廣泛深入的思想發(fā)動(dòng),對全局的教育整頓活動(dòng)做出具體安排,提出明確要求, 迅速把思想統(tǒng)一到縣委縣政府的活動(dòng)要求上來。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。堅(jiān)持組織集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。利用學(xué)習(xí)日時(shí)間,認(rèn)真組織全局干部職工深入學(xué)習(xí)依法行政基本知識、行政處罰法、行政訴訟法、行政復(fù)議法、行政許可法、國家賠償法以及國務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》等基礎(chǔ)法律知識,同時(shí)還要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》、《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《勞動(dòng)爭議調(diào)解仲裁法》等人事勞動(dòng)和社會保障工作有關(guān)法律法規(guī)。在學(xué)習(xí)中,要堅(jiān)持局領(lǐng)導(dǎo)帶頭,提高學(xué)習(xí)的帶動(dòng)性;要堅(jiān)持“正面典型引導(dǎo)和反面典型警示”相結(jié)合,提高學(xué)習(xí)的針對性;要堅(jiān)持完善和落實(shí)學(xué)習(xí)制度,提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

第二階段,查找問題階段(4月3日至4月9日)。

1、廣泛聽取意見。采取向干部職工、服務(wù)對象、人大代表、政協(xié)委員發(fā)放征求意見表,公開舉報(bào)電話,設(shè)立意見箱,召開座談會等形式,調(diào)查了解全局在執(zhí)法工作中存在的問題。全局發(fā)放問卷不少于100份,局機(jī)關(guān)、社保局、就業(yè)局和醫(yī)保中心四個(gè)組分別組織,每組發(fā)放問卷25份以上。

2、組織開展自查。領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工要對照活動(dòng)要求,結(jié)合工作實(shí)際,采取自我剖析、向服務(wù)對象征求意見等形式,認(rèn)真搞好自查,找準(zhǔn)本科室、本部門以及本人存在的問題和不足。

3、撰寫心得體會。聽取意見和自查結(jié)束后,執(zhí)法科室、部門及有關(guān)人員要針對此次教育整頓活動(dòng)撰寫心得體會文章,找準(zhǔn)自身不足,深入剖析存在問題的原因,明確改進(jìn)方向。

4、集中梳理組織交流。對收集上來的意見和建議進(jìn)行集中梳理,找準(zhǔn)主要問題。對存在的問題,要認(rèn)真剖析,查找深層次原因,為有針對性的整改做好準(zhǔn)備。

第三階段,整改階段(4月10日至4月17日)。

1、制定和落實(shí)整改措施。要對活動(dòng)中查擺出來的問題、征求到的意見和建議進(jìn)行認(rèn)真梳理總結(jié),找出問題的根源。在此基礎(chǔ)上,執(zhí)法科室、部門以及執(zhí)法人員要針對存在的突出問題,制定整改措施,并進(jìn)行集中整改。整改措施及落實(shí)情況要及時(shí)向反映問題的單位和群眾反饋。

2、嚴(yán)格落實(shí)整改責(zé)任制。要建立落實(shí)整改措施責(zé)任制,結(jié)合工作目標(biāo)分解,把落實(shí)整改措施的責(zé)任層層分解,落實(shí)到人。對于群眾及服務(wù)對象反映的錯(cuò)案堅(jiān)持逐一復(fù)查,有錯(cuò)必糾,件件有回復(fù),取信于民。

3、完善各項(xiàng)規(guī)章制度。在抓好整改的同時(shí),進(jìn)一步健全完善相關(guān)規(guī)章制度,形成加強(qiáng)思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,做到用制度去約束人,用制度去規(guī)范行為,最大限度地減少各類不良現(xiàn)象的發(fā)生。

第四階段,檢查驗(yàn)收階段(4月18日至4月25日)。

要對全局執(zhí)法隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)的開展情況認(rèn)真進(jìn)行一次回頭看,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,做好迎接縣執(zhí)法隊(duì)伍教育整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組檢查的準(zhǔn)備。各科室、部門要將自查情況形成書面材料上報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。辦公室要及時(shí)將自查報(bào)告上報(bào)縣行政機(jī)關(guān)教育整頓工作組。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)建立組織機(jī)構(gòu)。為了加強(qiáng)對全局執(zhí)法隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),局成立教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由局長尹慶利同志擔(dān)任,副組長由黨總支書記劉銘員、副局長宋懷良、白文俊、許景臣和紀(jì)檢組長韓志英同志擔(dān)任,成員由局機(jī)關(guān)各科室、社保局、就業(yè)局、醫(yī)保中心主要負(fù)責(zé)同志組成。具體負(fù)責(zé)整個(gè)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、方案制訂和督導(dǎo)檢查工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室,辦公室主任由蒲晴林同志擔(dān)任,成員由各科室、各部 門相關(guān)人員組成。具體負(fù)責(zé)全局教育整頓活動(dòng)的協(xié)調(diào),材料起草,信息上報(bào)及其一些事務(wù)性工作。

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