時(shí)間：2022-03-27 15:18:03
緒論：在尋找寫(xiě)作靈感嗎？愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇校園紀(jì)檢工作計(jì)劃，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
創(chuàng)建平安校園工作是保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)創(chuàng)建平安校園應(yīng)該以“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)，對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，處理好學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把創(chuàng)建平安校園工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作落到實(shí)處，為師生營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、具體措施
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校要充分重視創(chuàng)建平安校園工作，并從人力、制度上進(jìn)行落實(shí)，確保創(chuàng)建平安校園工作的實(shí)施。故此我們必須提高思想認(rèn)識(shí)，步調(diào)一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建平安校園工作措施的落實(shí)。成立以校長(zhǎng)陳治軍同志為組長(zhǎng)，分管創(chuàng)建平安校園衛(wèi)生的副校長(zhǎng)杜才寶為副組長(zhǎng)，支部專(zhuān)職副書(shū)記、中層干部、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任為成員的學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由杜才寶主任負(fù)責(zé)創(chuàng)建平安校園日常工作。全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合派出所、法制副校長(zhǎng)嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊綜合治理工作，努力清除各種影響學(xué)校創(chuàng)建平安校園和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
2、建立健全規(guī)章制度
做好學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作，就必須有章可循，我校將制訂學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作各種制度，確定創(chuàng)建平安校園工作第一責(zé)任人（陳治軍）和直接責(zé)任人（杜才寶），組織師生學(xué)習(xí)創(chuàng)建平安校園方面的法律法規(guī)，定期出版墻報(bào)、專(zhuān)欄，定期開(kāi)展廣播，刊登、播出創(chuàng)建平安校園知識(shí)，利用升旗儀式、班隊(duì)課等開(kāi)展創(chuàng)建平安校園講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)建平安校園教育，提高學(xué)生創(chuàng)建平安校園意識(shí)。
3、貫徹創(chuàng)建平安校園應(yīng)以“安全第一，預(yù)防為主”的方針
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，做好學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的創(chuàng)建平安校園管理制度。每天都要組織老師和值日學(xué)生對(duì)校門(mén)口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節(jié)假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上學(xué)和放學(xué)都要有專(zhuān)人組織值班維持好校門(mén)口的交通秩序，嚴(yán)禁校外車(chē)輛未經(jīng)同意私自進(jìn)入校園。加大對(duì)校門(mén)口周?chē)恼瘟Χ龋绕涫遣蛔屝∩特溤谛ｉT(mén)口擺攤設(shè)點(diǎn)，校門(mén)口五十米內(nèi)不準(zhǔn)擺賣(mài)東西和停放車(chē)輛。確保師生人身創(chuàng)建平安校園，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時(shí)上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、全面創(chuàng)建平安校園防范意識(shí)教育，開(kāi)展創(chuàng)建平安校園大檢查
（1）提高全校師生的思想認(rèn)識(shí)
首先，我們要讓全體教師清醒地認(rèn)識(shí)到：抓好學(xué)生創(chuàng)建平安校園工作，是做好基礎(chǔ)教育工作的前提條件。教師要有強(qiáng)烈的創(chuàng)建平安校園意識(shí)，重視創(chuàng)建平安校園管理和對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的創(chuàng)建平安校園教育及自我保護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校有一個(gè)平安、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證黨和國(guó)家的教育方針在學(xué)校得到很好的落實(shí)，才能保證教師順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)和各種課外、校外教育活動(dòng)，才能保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。
其次，全體教職工也應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到，抓好中小學(xué)生的創(chuàng)建平安校園工作，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，應(yīng)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手、動(dòng)腦教育，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行如何防范和抵御各種傷害的教育。對(duì)學(xué)生的課余時(shí)間，要進(jìn)行合理安排，在組織開(kāi)展適合學(xué)生特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生興趣的大量豐富多彩的活動(dòng)時(shí)，注重學(xué)生的安全保護(hù)工作，采取有力措施消除各種事故隱患。要采取正確方式方法幫助兒童樹(shù)立起強(qiáng)烈的安全防范意識(shí)，養(yǎng)成良好的性格品質(zhì)和生活習(xí)慣，指導(dǎo)他們合理、科學(xué)地利用課外時(shí)間開(kāi)展一些有益于身心健康的活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決兒童少年的心理問(wèn)題，盡可能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素，減少意外傷害的發(fā)生，使他們?cè)谝粋€(gè)平安的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
（2）加強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)建平安校園管理的力度
對(duì)校舍、各類(lèi)用電器材等硬件設(shè)施每月進(jìn)行安全隱患地毯式排查，并作好記錄，同時(shí)在每月25日前上報(bào)區(qū)教體局教育科。每月召開(kāi)一次創(chuàng)建平安校園專(zhuān)門(mén)會(huì)議研究部署創(chuàng)建平安校園工作，一學(xué)期至少進(jìn)行一次創(chuàng)建平安校園設(shè)備檢修。對(duì)體育器材破舊的應(yīng)更換，絕不可以出現(xiàn)安全隱患。
學(xué)校與各處、室及各班主任與簽訂“安全責(zé)任書(shū)”，學(xué)期初發(fā)給全體家長(zhǎng)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，明確各自的職責(zé)。學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)期間要確保安全。學(xué)生的行為習(xí)慣要文明，符合學(xué)校要求，繼續(xù)抓好“文明示范班級(jí)”、“路隊(duì)先鋒”的爭(zhēng)創(chuàng)工作，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查評(píng)比，改進(jìn)班主任工作考核辦法，將創(chuàng)建平安校園工作的考核放在突出的位置。
對(duì)食堂要加強(qiáng)食品衛(wèi)生的管理。食堂人員每年體檢一次，須持健康證上崗。工作期間嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作的規(guī)定，特別是對(duì)炊具進(jìn)行高溫消毒，師生用菜在24小事內(nèi)留樣保存。
各種外出活動(dòng)實(shí)行報(bào)批制度。組織師生參加慶典活動(dòng)、春秋游等活動(dòng)時(shí)，要報(bào)批，班級(jí)報(bào)年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。春秋游堅(jiān)持就地、步行原則，對(duì)活動(dòng)有嚴(yán)密的組織安排、應(yīng)急預(yù)案等措施。
加強(qiáng)法紀(jì)教育，聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)和校外法制輔導(dǎo)員，搞好警校共建。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)、值班和護(hù)校工作。
嚴(yán)格執(zhí)行教育計(jì)劃，控制學(xué)生在校時(shí)間，不提前到校，按時(shí)放學(xué)，不亂收費(fèi)、控制學(xué)生課外作業(yè)量、加強(qiáng)心理健康教育，減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)、學(xué)業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，不體罰和變相體罰學(xué)生。
（3）提高師生自我保護(hù)的技能
學(xué)校要通過(guò)每年三月的最后一個(gè)星期一“創(chuàng)建平安校園教育日”、每年三月的“綜合治理月”，每年四月的“防溺水教育月”，每年六月份的預(yù)防血吸蟲(chóng)病、艾滋病和三項(xiàng)目專(zhuān)題教育活動(dòng)，每年九月的“全省安全教育周”、班隊(duì)會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)課等多種渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生存教育、應(yīng)急教育、自救互救教育，自我防身及其他有關(guān)創(chuàng)建平安校園常識(shí)的教育。
重視學(xué)生守則和行為規(guī)范的教育，加強(qiáng)課余時(shí)間的管理，努力形成優(yōu)良的校紀(jì)、校風(fēng)。
本學(xué)期暫定每周五下午的眼保健操后進(jìn)行疏散演練。同時(shí)制定好《創(chuàng)建平安校園工作應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)按》等，做到有備無(wú)患。
關(guān)鍵詞：學(xué)生社團(tuán)校園文化建設(shè)積極作用
近年來(lái)，隨著教育改革的不斷深入，以及廣大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活方式出現(xiàn)新的變化，學(xué)生社團(tuán)逐漸成為中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中具有重大影響力和凝聚力的群體，越來(lái)越趨近于校園文化中心，成為其建設(shè)的主力軍[1]。它既是學(xué)校開(kāi)展思想教育工作的重要渠道，又是學(xué)生尋求自我實(shí)現(xiàn)的有效途徑，受到廣大學(xué)生普遍歡迎，成為學(xué)校精神文明建設(shè)中校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的具體表現(xiàn)，對(duì)營(yíng)造進(jìn)取、和諧的文化氛圍，起著舉足輕重的作用。
一、學(xué)生社團(tuán)是個(gè)人成長(zhǎng)“催化劑”，推動(dòng)自信心的樹(shù)立，促進(jìn)技校學(xué)生自我意識(shí)的形成
作為中職學(xué)校的一大組成部分，技工院校的學(xué)生群體有著自身的特殊性，學(xué)生多數(shù)都是中考落榜學(xué)生，挫折感強(qiáng)，自卑心理嚴(yán)重，對(duì)集體活動(dòng)的參與意識(shí)不強(qiáng)。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)能促進(jìn)技校學(xué)生個(gè)體的和諧發(fā)展，學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中能領(lǐng)悟自我、完善品格、樹(shù)立信心，通過(guò)豐富自我體驗(yàn)，喚醒自我意識(shí)，從而推動(dòng)綜合素質(zhì)的提高，帶動(dòng)技工院校校園文化的健康發(fā)展[2]。
二、學(xué)生社團(tuán)是課堂教學(xué)“延伸點(diǎn)”，推動(dòng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)技校學(xué)生完善知識(shí)結(jié)構(gòu)
杭州市輕工高級(jí)技工學(xué)校自2005年組建專(zhuān)業(yè)技能興趣小組以來(lái)，師生專(zhuān)業(yè)技能水平不斷提高，技能競(jìng)賽成績(jī)穩(wěn)步提升。2013年有12名學(xué)生在省市各類(lèi)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)創(chuàng)出歷年最好成績(jī)。裝潢興趣小組11裝潢班曹雪晨同學(xué)獲得2013年浙江省技工院校技能大賽多媒體制作項(xiàng)目二等獎(jiǎng)。數(shù)控加工興趣小組高技11數(shù)控（1）班李聰華同學(xué)獲得第九屆全省青年職業(yè)技能大賽車(chē)工項(xiàng)目第四名，并被授予“浙江省技術(shù)能手”稱(chēng)號(hào)；11數(shù)控1班級(jí)來(lái)晨同學(xué)獲得2013年杭州市中等職業(yè)學(xué)校師生技能大賽數(shù)控車(chē)工項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。機(jī)電興趣小組先后協(xié)助專(zhuān)業(yè)課教師完成變頻器調(diào)速系統(tǒng)電路安裝實(shí)驗(yàn)臺(tái)、T68型臥式銑床模擬板、電氣控制與PLC基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)裝置等多套實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的開(kāi)發(fā)，制作完成5套實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。機(jī)電、數(shù)控加工兩個(gè)興趣小組豐碩的專(zhuān)業(yè)技能成果，助力機(jī)電教研組于2012年被授予“杭州市青年文明號(hào)”稱(chēng)號(hào)，成為弘揚(yáng)學(xué)校校園文化的一大推手。
三、學(xué)生社團(tuán)是職場(chǎng)新人“練兵場(chǎng)”，推動(dòng)正確職業(yè)觀的形成，促進(jìn)技校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的提升
學(xué)校始終堅(jiān)持“練就專(zhuān)業(yè)技能，培養(yǎng)從業(yè)能力”的社團(tuán)發(fā)展思路，圍繞學(xué)校專(zhuān)業(yè)特色，發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，形成專(zhuān)業(yè)建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)互促進(jìn)、共發(fā)展局面[3]。一是發(fā)展生產(chǎn)型專(zhuān)業(yè)技能類(lèi)社團(tuán)。鼓勵(lì)裝潢、數(shù)控加工興趣小組積極開(kāi)展生產(chǎn)型實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)校引企入校建立生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，皇巢廣告和漢高數(shù)控兩家企業(yè)為專(zhuān)業(yè)興趣小組提供了大量的實(shí)踐性生產(chǎn)任務(wù)，社團(tuán)成員在完成企業(yè)訂單、從事實(shí)踐性操作的過(guò)程中，鍛煉了技能并獲得了一定的經(jīng)濟(jì)收入。興趣小組進(jìn)一步深化與企業(yè)的融合，暢通了學(xué)校人向職場(chǎng)人、技能人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。二是組建專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐類(lèi)社團(tuán)。新建服裝縫補(bǔ)、自行車(chē)修理等專(zhuān)業(yè)志愿者小分隊(duì)，多次開(kāi)展送服務(wù)進(jìn)社區(qū)，4次受邀走進(jìn)杭州市雷鋒廣場(chǎng)為群眾送服務(wù)。學(xué)生在服務(wù)同時(shí)，進(jìn)一步熟練專(zhuān)業(yè)技能，熟悉職業(yè)要求，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。三是推動(dòng)社團(tuán)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。通過(guò)聘請(qǐng)來(lái)自企業(yè)的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師，鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)專(zhuān)業(yè)活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生視野，拓展就業(yè)途徑[4]。
四、學(xué)生社團(tuán)是道德情操“大煉爐”，推動(dòng)校園社會(huì)主義核心價(jià)值觀的形成，促進(jìn)技校生身心健康
杭州市輕工高級(jí)技工學(xué)校堅(jiān)持以“育一流技能人才，創(chuàng)一流技工學(xué)校”為發(fā)展目標(biāo)，逐步形成“厚德尚能，文明奉獻(xiàn)”的校園核心價(jià)值觀，內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、格調(diào)高雅的社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生們提供了展現(xiàn)自我、完善自我的大舞臺(tái)，推動(dòng)著國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、協(xié)作意識(shí)扎根校園[4]。
以志愿者為代表的社會(huì)實(shí)踐類(lèi)社團(tuán)傳播著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，組織師生開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題月活動(dòng)，2年來(lái)（2012年-2013年，下同），1600余名師生參與雷鋒精神宣傳與踐行活動(dòng)，超過(guò)500人走進(jìn)社區(qū)、敬老院、留守家庭，開(kāi)展慰問(wèn)、環(huán)保宣傳、環(huán)境維護(hù)等綠色和關(guān)愛(ài)志愿服務(wù)活動(dòng)；將公共自行車(chē)志愿服務(wù)項(xiàng)目帶入校園，2年中，334名師生參與其中，累計(jì)服務(wù)2596小時(shí)，學(xué)校服務(wù)點(diǎn)被評(píng)為2013年公共自行車(chē)志愿服務(wù)項(xiàng)目示范點(diǎn)；開(kāi)展無(wú)償獻(xiàn)血宣傳活動(dòng)，組織師生參與無(wú)償獻(xiàn)血，2年中82名師生累計(jì)獻(xiàn)血20850ml，24人登記成為造血干細(xì)胞捐贈(zèng)志愿者，學(xué)校被評(píng)為2012年杭州市上城區(qū)潮鳴街道紅十字先進(jìn)工作先進(jìn)單位，大愛(ài)奉獻(xiàn)精神溶于校園文化。
籃球隊(duì)、球社等體育類(lèi)社團(tuán)以競(jìng)技比賽活躍校園，營(yíng)造進(jìn)取拼搏氣氛的同時(shí)，還通過(guò)友誼賽架起學(xué)校與兄弟院校的友誼之橋。與杭州汽車(chē)高級(jí)技工學(xué)校的籃球友誼賽已連續(xù)進(jìn)行6學(xué)期，與浙江公路技師學(xué)院羽毛球社在2013年底起航。
在文藝類(lèi)社團(tuán)中，禮儀隊(duì)先后參與2013浙江.杭州國(guó)際人才交流大會(huì)、“浙江好人德行天下”、發(fā)現(xiàn)“最美浙江人”第三屆浙江省道德模范表彰活動(dòng)等省市大型活動(dòng)，傳播了中華傳統(tǒng)文化的同時(shí)為學(xué)校帶來(lái)贊譽(yù)；模特隊(duì)、舞蹈隊(duì)引領(lǐng)著校園的流行風(fēng)，豐富著同學(xué)們對(duì)美的正確理解、對(duì)藝術(shù)的鑒賞能力[5]。
專(zhuān)業(yè)技能類(lèi)社團(tuán)引導(dǎo)廣大同學(xué)逐步接觸前沿技術(shù)、先進(jìn)工藝，通過(guò)實(shí)踐錘煉技能，在校園中營(yíng)造出技能趕超爭(zhēng)先的進(jìn)取氛圍，激勵(lì)師生在技能競(jìng)賽中不斷創(chuàng)出佳績(jī)。
參考文獻(xiàn)
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[2]沈楚.文化厚校：高職院校品牌塑造的路徑選擇[J].遼寧教育研究，2007（2）.
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關(guān)鍵詞：校園文化建設(shè)；技校生；思想道德素質(zhì)；精神文明
校園文化是社會(huì)主義精神文明在學(xué)校的體現(xiàn)，是一所學(xué)校獨(dú)特的精神風(fēng)貌，也是師生文明素養(yǎng)、道德情操的綜合反映，往往經(jīng)過(guò)濃厚校園文化熏陶的學(xué)生，從其身上可直接折射出母校的精
神，終生受益。現(xiàn)就技工學(xué)校校園文化建設(shè)工作進(jìn)行以下探討
研究。
一、現(xiàn)代技工學(xué)校校園文化建設(shè)的不足
1.制度管理體系缺乏人性化
就我校而言，為了保證學(xué)生在校的人身安全，注重制度管理的約束，嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生作息、上課學(xué)習(xí)、就餐時(shí)間，每天集合多次，學(xué)校認(rèn)為這樣才是一種和諧的校園文化，卻忽略了技工學(xué)校的學(xué)生大多知識(shí)底蘊(yùn)單薄、叛逆、個(gè)性張揚(yáng)，并且“90后”技校生更加崇尚自由，熟悉現(xiàn)在社會(huì)的主流和價(jià)值取向，他們來(lái)技工學(xué)校一方面是為了學(xué)技術(shù)，另一方面是為步入社會(huì)找墊腳石，他們更需要社會(huì)實(shí)踐和鍛煉。強(qiáng)硬的制度管理反而限制了學(xué)生能力的培養(yǎng)和發(fā)揮。
2.校園精神文化被忽略
技工學(xué)校的師生大多認(rèn)為，進(jìn)了技工學(xué)校就可以被安排工作，
學(xué)習(xí)好壞無(wú)所謂，所學(xué)知識(shí)在今后的工作中用處很小，故出現(xiàn)了厭學(xué)、偏科的現(xiàn)象。有些只選擇與專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程或者能夠與就業(yè)直接掛鉤的課程學(xué)習(xí)，而對(duì)其他能夠提高自身素質(zhì)修養(yǎng)的課程則選擇放棄，并自認(rèn)為無(wú)所謂，導(dǎo)致現(xiàn)代技工學(xué)生過(guò)早成為功利的奴隸，缺乏內(nèi)涵修養(yǎng)。
3.技工學(xué)校生源問(wèn)題
技工學(xué)校的學(xué)生基本都是文化課成績(jī)較差、缺乏自主學(xué)習(xí)能力、厭學(xué)的學(xué)生，年齡一般在15到20周歲，有些學(xué)生是初中畢業(yè)后直接入學(xué)，有些則是在外打工多年后重返校園，學(xué)生都抱著“混時(shí)間，等分配”的態(tài)度，忽視學(xué)校的紀(jì)律，無(wú)視校園文化，深受網(wǎng)絡(luò)游戲和社會(huì)不良現(xiàn)象的毒害，思想觀念中沒(méi)有校園文化的概念和認(rèn)識(shí)。
4.只注重設(shè)備、設(shè)施等硬件的建設(shè)和完善，忽略了學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的營(yíng)造
校園文化不僅彰顯著一個(gè)學(xué)校發(fā)展的理念，更彰顯著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展方向，可以說(shuō)校園文化是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵式品牌。
所以，把握校園文化特征，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，是踐行科學(xué)發(fā)展觀的需要，也是構(gòu)建和諧校園的需要，更是提升教育內(nèi)涵、促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。
二、校園文化建設(shè)的內(nèi)容是豐富多彩的，下面是我個(gè)人的幾點(diǎn)建議
1.美化校園
在校園內(nèi)，充分利用空間進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，采用花、草和樹(shù)木點(diǎn)綴校園，使校園充滿(mǎn)綠色，展現(xiàn)一片生機(jī)盎然。教學(xué)樓及宿舍樓要定期進(jìn)行粉刷翻新，要求學(xué)生做好每天的校園、教室、宿舍的清掃工作。為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活營(yíng)造一個(gè)綠色、安靜的環(huán)境。
2.建設(shè)文化墻
“讓每一面墻都會(huì)說(shuō)話，”結(jié)合技工學(xué)校的校園實(shí)際情況，構(gòu)思校園的文化墻，對(duì)學(xué)校的墻壁進(jìn)行文化著裝，以此時(shí)刻警示學(xué)生要行為規(guī)范，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。可以在校園的醒目位置安設(shè)一些校訓(xùn)、名人警句、名人畫(huà)像等。
3.添置設(shè)施
包括生活設(shè)施、教學(xué)設(shè)施、文化設(shè)施、體育設(shè)施和娛樂(lè)設(shè)施等。按新標(biāo)準(zhǔn)重建新宿舍或改造舊宿舍，改善學(xué)生住宿條件，狠抓食堂工作，保證教職工、學(xué)生用膳經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生；建立現(xiàn)代化的電教體系，創(chuàng)建校園電腦網(wǎng)，豐富圖書(shū)館藏書(shū)，配備自動(dòng)檢索借書(shū)系統(tǒng)，開(kāi)放學(xué)生閱覽室，新建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球室和健美廳等，豐富學(xué)生課余生活。
4.班級(jí)文化建設(shè)
高度重視班級(jí)文化建設(shè)，通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)帶動(dòng)校園文化建設(shè)的發(fā)展，提高校園文化建設(shè)的內(nèi)涵。教室正面張貼班風(fēng)的標(biāo)語(yǔ)，在教室的墻壁上要有宣傳欄、名人名言的鼓勵(lì)等，利用每一期的黑板報(bào)體現(xiàn)班級(jí)文化的特點(diǎn)。與此同時(shí)，要保持教室的清潔和
美觀。
5.多開(kāi)展有益活動(dòng)
活動(dòng)是校園文化的載體，通過(guò)活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，體現(xiàn)校園的一種文化。例如，每年組織的校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、足球賽、廣播操比賽、板報(bào)比賽、知識(shí)競(jìng)答等等，每一項(xiàng)活動(dòng)都體現(xiàn)班級(jí)的凝聚力，展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采。還要積極開(kāi)展社區(qū)文化建設(shè)，讓學(xué)校、家庭、社會(huì)的力量協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來(lái)，充分發(fā)揮齊抓共管，形成教育合力，有效促進(jìn)學(xué)生人格素質(zhì)的培養(yǎng)。以此培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。
6.抓好師德素養(yǎng)建設(shè)
在當(dāng)今社會(huì)的改革和發(fā)展迅猛階段，我們的教師要熱愛(ài)祖
國(guó)，獻(xiàn)身教育事業(yè)，為國(guó)家社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)和高水平的技術(shù)型人才而不斷努力奮斗，為校園文化建設(shè)創(chuàng)造良好的軟條件。這就要求教師要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，苦練內(nèi)功，為當(dāng)今教育改革練就本領(lǐng)，爭(zhēng)創(chuàng)成效。作為一名教師要教書(shū)育人，為人師表，樹(shù)立良好形象，發(fā)揮靈魂工程師的功效，傾注愛(ài)心，做好學(xué)生的引路人。
校園文化建設(shè)有著幫助學(xué)生樹(shù)立正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀的作用。是實(shí)現(xiàn)新形勢(shì)下學(xué)校特色發(fā)展的重要資源和有效載體。加強(qiáng)校園文化建設(shè)能催人奮進(jìn)，體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌，它也必將會(huì)給學(xué)生留下寶貴的精神財(cái)富。
參考文獻(xiàn)：
[1]孫慶珠.高校校園文化概論.山東大學(xué)出版社，2008-05-01.
**學(xué)校創(chuàng)建平安校園的工作計(jì)劃為了進(jìn)一步貫徹上級(jí)關(guān)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的指示精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境的綜合治理，全力構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)，有計(jì)劃、有部署地推進(jìn)我校創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。特制訂本創(chuàng)建工作實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以三個(gè)代表重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，以“保安全、抓質(zhì)量、求發(fā)展”為主題，突出學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，健全各項(xiàng)管理制度，確保學(xué)校工作順利進(jìn)行。正確處理好推進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定工作的相互聯(lián)系，齊心協(xié)力，努力營(yíng)造安全、文明、祥和的教育教學(xué)環(huán)境。
二、工作目標(biāo)通過(guò)創(chuàng)建平安校園活動(dòng)的廣泛宣傳，制度完善，強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)措施等，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。確保校園風(fēng)無(wú)安全事故，無(wú)糾紛案件，無(wú)上訪事件，無(wú)周邊環(huán)境問(wèn)題。以求師生平安，秩序井然。
三、工作任務(wù)與措施一明確工作重點(diǎn)。根據(jù)局文件精神，學(xué)校要在以下幾個(gè)方面作為創(chuàng)建平安校園的工作重心：1、交通安全、消防安全、人身安全、危害等教育；2、要加強(qiáng)未年人的思想道德建設(shè)，特別是法制教育，切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念；3、要認(rèn)真開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力；4、要加強(qiáng)對(duì)校舍和教學(xué)設(shè)施的安全檢查，及時(shí)排除危房、消除安全隱患，嚴(yán)防倒屋傷人事件的發(fā)生，確保學(xué)生的生命安全；5、對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)品及人員集中的場(chǎng)所作重點(diǎn)檢查，要對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好；6、要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等重點(diǎn)部位的人防、物防和技防措施，嚴(yán)格劇、易燃易爆品的管理；4、創(chuàng)建活動(dòng)與優(yōu)秀班集體評(píng)比活動(dòng)緊密結(jié)合。促進(jìn)創(chuàng)建工作的全面展開(kāi)。(八)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建工作常抓不懈。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建平安校園工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)金珍云任組長(zhǎng)，其他行政人員、村校負(fù)責(zé)人為成員。負(fù)責(zé)對(duì)本項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查。并且分工負(fù)責(zé)有關(guān)工作，責(zé)任到人。使得該項(xiàng)工作常抓不懈，抓有成效。
九、強(qiáng)化責(zé)任，確保創(chuàng)建工作到位。為了加強(qiáng)學(xué)校對(duì)安全工作的管理指導(dǎo)、督促。按照《于城小學(xué)創(chuàng)建平安校園活動(dòng)實(shí)施辦法》。明確學(xué)校行政人員、班主任課任老師、職工家長(zhǎng)及學(xué)生本人的責(zé)任。并分別與教職工簽訂安全衛(wèi)生工作責(zé)任狀。與家長(zhǎng)和學(xué)生簽訂交通安全騎車(chē)協(xié)議書(shū)，加大督查力度。食堂要嚴(yán)把食品入貨渠道，與供貨商簽定食品衛(wèi)生安全協(xié)議。同時(shí)，本著“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。對(duì)因工作失職，玩忽職守或教育不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻陌踩鹿?，要從?yán)追究責(zé)任人的責(zé)任。確保創(chuàng)建工作落實(shí)到位?？傊覀儗⑴e全校師生之力，齊抓共管，為創(chuàng)建平安校園而不懈努力。
堅(jiān)持以三個(gè)代表重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，以“保安全、抓質(zhì)量、求發(fā)展”為主題，突出學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，健全各項(xiàng)管理制度，確保學(xué)校工作順利進(jìn)行。正確處理好推進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定工作的相互聯(lián)系，齊心協(xié)力，努力營(yíng)造安全、文明、祥和的教育教學(xué)環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)創(chuàng)建平安校園活動(dòng)的廣泛宣傳，制定完善，強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)措施等，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。確保校園無(wú)安全事故，無(wú)糾紛案件，無(wú)上訪事件，無(wú)周邊環(huán)境問(wèn)題。以求師生平安，秩序井然。
三、工作任務(wù)與措施
（一）明確工作重點(diǎn)。
（二）廣泛宣傳，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。
開(kāi)展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)是新形勢(shì)下學(xué)校確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全的重大舉措。關(guān)系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定，和教育事業(yè)的健康發(fā)展。要充分利用班級(jí)、晨間談話、專(zhuān)欄宣傳，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重要意義，工作要求以及安全防范知識(shí)等。積極引導(dǎo)和教育師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感。強(qiáng)化安全防范意識(shí)。
（三）加強(qiáng)教育，提高安全防范能力。
加強(qiáng)學(xué)校的思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防護(hù)知識(shí)和衛(wèi)生常識(shí)教育、法制教育和心理健康教育。注意防電、防水、防火、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)。并注重自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。
（四）完善制度，安全工作有章有循。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項(xiàng)管理制度，特別是要完善安全和衛(wèi)生管理制度，學(xué)生安全管理制度，重大事故報(bào)告制度。大型活動(dòng)審批制度、流行病預(yù)防隔離制度，使得相關(guān)的各項(xiàng)工作有章可循，并在實(shí)際工作中依章辦事，狠抓落實(shí)。
（五）排查隱患，安全工作防患于未然。
（六）加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。
嚴(yán)厲打擊破壞影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的人和事。依法治理周邊環(huán)境。注重協(xié)調(diào)與全體家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。取得家長(zhǎng)的支持和理解。消除誤會(huì)，增進(jìn)了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得以正常進(jìn)行。要教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所，遠(yuǎn)離不潔的小攤商販等。
（七）開(kāi)展活動(dòng)，創(chuàng)建工作不拘形式。
（八）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建工作常抓不懈。
園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他行政、教學(xué)、后勤部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。負(fù)責(zé)對(duì)本項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查。并且分工負(fù)責(zé)有關(guān)工作，責(zé)任到人。使得該項(xiàng)工作常抓不懈，抓出成效。
關(guān)鍵詞：技工院校 校企合作 辦學(xué)模式
校企合作是技工院校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)，也是技工院校創(chuàng)新辦學(xué)模式的前提，更是一體化課程教學(xué)改革的迫切需要。作為培養(yǎng)技能型人才的主力軍，技工院校如何深化校企合作呢？多年來(lái)，筆者學(xué)院在這方面進(jìn)行了一些探索和實(shí)踐，取得了一定的成效。
一、按需求，設(shè)專(zhuān)業(yè)，實(shí)現(xiàn)訂單式
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，企業(yè)對(duì)技能人才的需求不斷增大，但很多人卻找不到合適的工作。其原因主要在于這些人的技能和素質(zhì)達(dá)不到企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)和要求。近年來(lái)隨著高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)的建成，一大批知名企業(yè)落戶(hù)荊門(mén)，學(xué)院盯住企業(yè)新建項(xiàng)目，大力開(kāi)展訂單式培養(yǎng)，深入開(kāi)展校企合作。
1.針對(duì)企業(yè)，開(kāi)設(shè)所需專(zhuān)業(yè)
技工院校的專(zhuān)業(yè)必須根據(jù)社會(huì)及企業(yè)需要設(shè)置，技工教育發(fā)展才會(huì)有后勁。只要一有新項(xiàng)目落戶(hù)荊門(mén)，學(xué)院就主動(dòng)派人與企業(yè)取得聯(lián)系，跟近項(xiàng)目，看企業(yè)需要什么工種，我們就開(kāi)設(shè)什么專(zhuān)業(yè)，并與企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，實(shí)現(xiàn)訂單式人才培養(yǎng)。
2.根據(jù)崗位，制訂教學(xué)計(jì)劃
根據(jù)企業(yè)的要求，校企聯(lián)合制定培養(yǎng)方案，實(shí)施人才定向培養(yǎng)，企業(yè)全方位跟蹤和參與人才培養(yǎng)的全過(guò)程。企業(yè)定期派人來(lái)校授課，學(xué)院定期派教師下廠實(shí)踐，讓學(xué)生所學(xué)內(nèi)容更有針對(duì)性，更好地符合崗位要求，實(shí)現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與就業(yè)崗位之間的“無(wú)縫對(duì)接”。
3.工學(xué)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)就業(yè)直達(dá)
學(xué)生在校學(xué)習(xí)一年或二年文化課和專(zhuān)業(yè)課，具備一定的相應(yīng)崗位的技術(shù)知識(shí)和技能，最后一年到定向企業(yè)帶薪頂崗實(shí)習(xí)，畢業(yè)后直接在企業(yè)就業(yè)，使招生、招工融為一體，在校學(xué)習(xí)與在企業(yè)實(shí)習(xí)緊密結(jié)合，最終達(dá)到畢業(yè)即就業(yè)的效果。
近年來(lái)，學(xué)院先后與本地多家企業(yè)開(kāi)設(shè)了定向班，取得了較好的效果。由于企業(yè)在本地，家長(zhǎng)、學(xué)生了解企業(yè)工作環(huán)境、薪資、福利等；定向辦班，訂單式培養(yǎng)，學(xué)生在?？上硎芷髽I(yè)提供的獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)生上崗后專(zhuān)業(yè)對(duì)口；學(xué)生就業(yè)離家近，生活、探親非常方便。所以就業(yè)穩(wěn)定率、就業(yè)滿(mǎn)意率很高，深受家長(zhǎng)、企業(yè)和學(xué)生的好評(píng)。
二、重服務(wù)，促就業(yè)，拓展培訓(xùn)新市場(chǎng)
為了滿(mǎn)足企業(yè)急需用工和在崗職工技能提升的需要，我們把“短、平、快”的短期培訓(xùn)作為技工教育與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)直接接軌的切入點(diǎn)，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，沉下去，送上門(mén)”等形式開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)短期培訓(xùn)，服務(wù)了企業(yè)生產(chǎn)，同時(shí)也拓展了學(xué)校發(fā)展的新路子。
1.思企業(yè)之所需，成立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了培訓(xùn)處，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作。他們密切與企業(yè)聯(lián)系，掌握企業(yè)所需，有的放矢地開(kāi)展培訓(xùn)。
2.急企業(yè)之所急，開(kāi)展崗前培訓(xùn)
很多新企業(yè)在開(kāi)業(yè)之前就已經(jīng)招聘了部分員工，還有的企業(yè)每年都要新進(jìn)部分員工，急需對(duì)這些員工進(jìn)行上崗前的各類(lèi)培訓(xùn)。學(xué)院充分利用學(xué)校教學(xué)資源開(kāi)辦相關(guān)崗前培訓(xùn)班，滿(mǎn)足了企業(yè)用工需要。
3.解企業(yè)之所憂，開(kāi)展提升培訓(xùn)
企業(yè)職工的技能素質(zhì)直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)越來(lái)越重視對(duì)職工的培訓(xùn)提高。根據(jù)企業(yè)需求，學(xué)院為湖北多家企業(yè)進(jìn)行了在崗職工技能提升培訓(xùn)與考核。
三、創(chuàng)特色，樹(shù)品牌，增強(qiáng)合作吸引力
學(xué)院要想得到持續(xù)、科學(xué)的發(fā)展，必須樹(shù)立自己的品牌，創(chuàng)建自己的特色。多年來(lái)，筆者學(xué)院通過(guò)明顯的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和過(guò)硬的培養(yǎng)質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)，使很多專(zhuān)業(yè)創(chuàng)出了特色，初步形成了品牌，增強(qiáng)了校企合作的吸引力。
1.刑期變學(xué)期，率先在全國(guó)開(kāi)展服刑人員培訓(xùn)
學(xué)院在監(jiān)獄建立了服刑人員職業(yè)技能培訓(xùn)基地，率先在全國(guó)開(kāi)展“刑期變學(xué)期”的服刑人員培訓(xùn)。每年都對(duì)即將刑滿(mǎn)釋放人員開(kāi)展家電維修、烹飪等專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，并進(jìn)行技能鑒定考核，使服刑人員回歸后好就業(yè)，深受廣大服刑人員及家屬好評(píng)。
2.專(zhuān)業(yè)顯特色，完成省運(yùn)會(huì)酒店服務(wù)人員培訓(xùn)
2010年湖北省第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在荊門(mén)舉辦，組委會(huì)對(duì)參與接待的賓館酒店服務(wù)提出了較高的要求。筆者學(xué)院以較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)特色，贏得了這一培訓(xùn)項(xiàng)目，并抓住機(jī)遇，高標(biāo)準(zhǔn)地完成了培訓(xùn)任務(wù)，受到了旅游部門(mén)、相關(guān)星級(jí)賓館酒店的一致好評(píng)。省運(yùn)會(huì)后，很多賓館酒店多次邀請(qǐng)筆者學(xué)院對(duì)他們進(jìn)行員工崗位提升培訓(xùn)和新員工的崗前培訓(xùn)。目前學(xué)院的賓館酒店服務(wù)人員培訓(xùn)在荊門(mén)地區(qū)已經(jīng)享有較高的知名度。
3.實(shí)力筑品牌，成功承辦荊門(mén)市職業(yè)技能大賽
學(xué)校一直以全體師生的安全為第一位，只有師生的身體和心理得到健康愉悅的發(fā)展學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量方可進(jìn)一步提高。新年里，為再次確保學(xué)校師生安全，學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)食品藥品監(jiān)管責(zé)任，杜絕假冒偽劣食品藥品在校內(nèi)的存在，保障廣大師生身體健康和生命安全，常山縣教育局出臺(tái)了年學(xué)校藥品食品安全工作計(jì)劃與目標(biāo)。
一、縣教育局成立食品藥品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，并在教育科設(shè)立工作辦公室。各校建立健全校內(nèi)食品安全工作機(jī)構(gòu)，明確校長(zhǎng)是學(xué)校食品藥品安全的第一責(zé)任人，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的食品藥品安全工作負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;指定專(zhuān)人分管食品藥品安全工作，分管人員對(duì)校內(nèi)食品藥品安全直接負(fù)責(zé)，并將食品藥品安全管理工作列入分管人員年度工作計(jì)劃中考核內(nèi)容實(shí)施獎(jiǎng)懲制度。
二、各校要建立和完善學(xué)校突發(fā)性食品藥品安全事故的應(yīng)急處理機(jī)制，制訂食品藥品安全工作預(yù)案。要配合有關(guān)部門(mén)做好學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理工作。積極開(kāi)展“千鎮(zhèn)連鎖超市、萬(wàn)村放心店”建設(shè)活動(dòng)，年內(nèi)建成3個(gè)校內(nèi)連鎖超市，26所學(xué)校放心店建設(shè)任務(wù)，其覆蓋面達(dá)到50%以上。積極推行蔬菜、肉品的定點(diǎn)配送工作
三、建立各項(xiàng)食品藥品安全工作規(guī)章制度。制度主要應(yīng)包括：食堂、商店從業(yè)人員體檢制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清洗制度、向師生出售飯菜24小時(shí)留樣制度、學(xué)校食品藥品安全事故責(zé)任追究制度等8項(xiàng)制度。各友會(huì)校對(duì)制度的執(zhí)行情況要經(jīng)常性地開(kāi)展監(jiān)督檢查，減少或及時(shí)消除食品藥品安全隱患，防范校內(nèi)重大食品藥品安全事故的發(fā)生。
四、積極開(kāi)展學(xué)校食品藥品安全宣傳教育工作。各校要制定年安全工作計(jì)劃中食品藥品工作的教育，大力開(kāi)展食品藥品安全的專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)，倡計(jì)劃導(dǎo)健康消費(fèi)，要求每學(xué)期開(kāi)展食品安全健康教育活動(dòng)不少于2次。
五、加強(qiáng)校內(nèi)食品藥品安全管理工作。學(xué)校必須完善各項(xiàng)監(jiān)督管理制度，落實(shí)專(zhuān)人履行監(jiān)督管理職責(zé)，要與承包者簽訂食品藥品安全責(zé)任狀，提出明確的食品藥品衛(wèi)生安全要求。禁止非工作人員進(jìn)出食堂、商店的加工操作間及食品原料存放間。
六、配有校醫(yī)的學(xué)校，要開(kāi)展規(guī)范藥房創(chuàng)建活動(dòng)，做到藥品管理規(guī)范化，確保年內(nèi)通過(guò)“規(guī)范藥房”的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。
根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)之談，我對(duì)年度銷(xiāo)售工作計(jì)劃做了六方面的內(nèi)容：
1.背景和問(wèn)題
互聯(lián)網(wǎng)和萬(wàn)維網(wǎng)(www)已經(jīng)成為世界范圍內(nèi)的“信息高速公路”和電子商務(wù)市場(chǎng)的支柱。由于萬(wàn)維網(wǎng)使用者的數(shù)量飛速增長(zhǎng)，對(duì)于最終用戶(hù)來(lái)說(shuō)，隨著可供使用的主頁(yè)和網(wǎng)上信息的數(shù)量的爆炸性增長(zhǎng)，最終用戶(hù)間的交互性越來(lái)越差，傳統(tǒng)意義上的交互已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足用戶(hù)的需求，舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，即使是在世界杯的決賽期間，一個(gè)普通的足球迷也很難立刻從網(wǎng)絡(luò)上找到聊天的對(duì)象。用戶(hù)需要真正意義上的全新的互聯(lián)網(wǎng)交互協(xié)作軟件。
2.目標(biāo)和解決方案
我們的“軟件名稱(chēng)”將為您解決這個(gè)問(wèn)題。在網(wǎng)上沖浪的人們不論處于何方，總是可以看見(jiàn)周?chē)娜藗儯拖瘳F(xiàn)實(shí)生活中的一樣。“軟件名稱(chēng)”既是一個(gè)最終用戶(hù)使用的萬(wàn)維網(wǎng)上的協(xié)作軟件，又為企業(yè)提供了無(wú)限的商機(jī)：
“軟件名稱(chēng)”以多種便于使用的方式為用戶(hù)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)。
“軟件名稱(chēng)”為企業(yè)提供了一個(gè)廣告和商用信息的平臺(tái)。
3.產(chǎn)品：為全互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)提供簡(jiǎn)潔方便的交互平臺(tái)
“軟件名稱(chēng)”為最終用戶(hù)提供一個(gè)免費(fèi)的交互平臺(tái)，同時(shí)又為商業(yè)用戶(hù)提供了一個(gè)宣傳和銷(xiāo)售的渠道。
4.公司和管理
5.業(yè)務(wù)體系：以廣告和商用信息收入為主
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有超過(guò)六百萬(wàn)的互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)會(huì)成為“軟件名稱(chēng)”的潛在最終用戶(hù)，同時(shí)有超過(guò)一百萬(wàn)的商業(yè)用戶(hù)會(huì)成為“軟件名稱(chēng)”的潛在商業(yè)用戶(hù)，而且這個(gè)數(shù)字還在高速增長(zhǎng)，這個(gè)數(shù)字對(duì)任何企業(yè)都是極有吸引力的，由于軟件和服務(wù)對(duì)于最終用戶(hù)來(lái)說(shuō)是完全免費(fèi)的，而商業(yè)用戶(hù)只需要及其低廉的費(fèi)用就可以想所有最終用戶(hù)廣告信息和商用信息。假設(shè)每年平均從每個(gè)商業(yè)用戶(hù)獲得100rmb的收入，則全部的市場(chǎng)收益將會(huì)超過(guò)1億rmb。而100rmb的年租對(duì)企業(yè)是微不足道的。“軟件名稱(chēng)”這個(gè)項(xiàng)目對(duì)于其雇員和投資者來(lái)說(shuō)也一定會(huì)盈利。
