時(shí)間：2023-01-29 06:48:42
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇優(yōu)秀社團(tuán)申報(bào)材料，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
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省級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)員申報(bào)材料
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關(guān)鍵詞:共青團(tuán)員,省級(jí),申報(bào)材料,優(yōu)秀
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2>安陽市市政維護(hù)管理處稀漿封層機(jī)組現(xiàn)有人員12名,其中黨員3名,共青團(tuán)員6名,擔(dān)負(fù)著安陽市全市每年20多萬平方米道路早期養(yǎng)護(hù)中的稀漿封...政治過硬的隊(duì)伍,不僅是工作的要求,而且是省級(jí)青年...08-25
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市糧食局機(jī)關(guān)爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明單位申報(bào)材料近年來,我局機(jī)關(guān)在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持黨的基本...全面落實(shí)《機(jī)關(guān)效能建設(shè)實(shí)施方案》,發(fā)揮優(yōu)秀公務(wù)員、先進(jìn)...08-28
我團(tuán)支部于xx年年獲得河?xùn)|一中“優(yōu)秀團(tuán)支部”光榮稱號(hào),我班班長王景蘭同學(xué)獲“省級(jí)優(yōu)秀班干部”、“河?xùn)|區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)員”等光榮稱號(hào),夏倩、陳效德同學(xué)分獲“區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”“區(qū)優(yōu)秀班干部”...08-27
市政維護(hù)管理處稀漿封層機(jī)組現(xiàn)有人員12名,其中黨員3名,共青團(tuán)員6名,擔(dān)負(fù)著*市全市每年20多萬平方米道路早期養(yǎng)護(hù)中的稀漿封層任務(wù)....政治過硬的隊(duì)伍,不僅是工作的要求,而且是省級(jí)青年...01-01
在共青團(tuán)員中,開展了爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”活動(dòng)；...加大了干部交流力度,對(duì)8名表現(xiàn)優(yōu)秀的基層分局長充實(shí)調(diào)整到縣區(qū)局及直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子,對(duì)10名副科級(jí)干部進(jìn)行了崗位交流,對(duì)3名表現(xiàn)突出的副...08-30
在全市評(píng)選建功立業(yè)先進(jìn)個(gè)人、青年崗位能手、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀...自覺緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,認(rèn)真查擺落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和作風(fēng)建設(shè)方面存在的經(jīng)驗(yàn)和不足,撰寫剖析材料,深刻分析問題存在的主客觀原因,...08-23
申報(bào)大慶市“十佳”少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料—肇源縣新站鎮(zhèn)中心...近幾年來,馮金敏老師被共青團(tuán)大慶市委授予了“新突擊手”稱號(hào),2000年被授予大慶市優(yōu)秀輔導(dǎo)員,連續(xù)三年被評(píng)為全市優(yōu)秀教師...01-01
近幾年來,馮金敏老師被共青團(tuán)大慶市委授予了“新突擊手”稱號(hào),2000年被授予大慶市優(yōu)秀輔導(dǎo)員,連續(xù)三年被評(píng)為全市優(yōu)秀教師....《新時(shí)期少先隊(duì)特色教育探究》獲省級(jí)論文優(yōu)秀獎(jiǎng),對(duì)少先隊(duì)...01-01
年初所召開了所務(wù)會(huì)議,對(duì)開展創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行討論,總結(jié)了過去一年的創(chuàng)建成果和不足,并在過去一年的創(chuàng)建基礎(chǔ)上,繼續(xù)申報(bào)省級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)...七、發(fā)揮共青團(tuán)先鋒模范作用,加強(qiáng)宣傳力度一是充分發(fā)揮...08-27
組委會(huì)的成立,使我省青年文明號(hào)活動(dòng)形成了黨政牽頭、相關(guān)部門支持,共青團(tuán)組織具體協(xié)調(diào)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,促使了創(chuàng)建工作在全省的...正是這些腳踏實(shí)地、銳意進(jìn)取的優(yōu)秀青年,用勤勞和智慧聳立起...08-29
全國優(yōu)秀共青團(tuán)員”...末的5個(gè)增至21個(gè),碩士點(diǎn)由40個(gè)增至122個(gè),現(xiàn)擁有3個(gè)博士后流動(dòng)站、1個(gè)國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、3個(gè)國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn)、7個(gè)部、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,劉秀梵教授當(dāng)選為中國工程...01-01
以供從中選取優(yōu)秀共青團(tuán)干部...3．xx年11月中旬,我支部針對(duì)學(xué)校的號(hào)召,開展“提高團(tuán)員意識(shí)”主題團(tuán)日活動(dòng),通過交流學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員的事跡材料,學(xué)習(xí)團(tuán)章及黨的知識(shí),出海報(bào)倡議大家從自身做起...08-23
創(chuàng)辦《×農(nóng)電動(dòng)態(tài)》簡(jiǎn)報(bào),為干部職工搭建了學(xué)習(xí)交流平臺(tái),并培養(yǎng)了44名通訊報(bào)道員,壯大了我局的文化宣傳隊(duì)伍.幾年來,我局在省、...并印發(fā)了中層領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)材料,供大家借鑒學(xué)習(xí)；...08-24
并被省工商局授予二星級(jí)市場(chǎng),三星級(jí)市場(chǎng)的申報(bào)工作...特別要強(qiáng)調(diào)的是,我們這次改革,商城設(shè)立市場(chǎng)部,就是要徹底改變收費(fèi)員只收費(fèi),不招商的做法,要把收費(fèi)員的工資和招商緊密結(jié)合起來,招商...08-25
在學(xué)校五四評(píng)優(yōu)表彰中,我院團(tuán)委榮獲增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),03教技班團(tuán)支部被評(píng)為五四紅旗團(tuán)支部,嚴(yán)磊、孫加萍...選擇優(yōu)秀實(shí)踐方案給予專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持,并且專門邀請(qǐng)法政學(xué)院...07-03
第四,創(chuàng)建省級(jí)文明城市和國家衛(wèi)生縣城,全面實(shí)施*現(xiàn)代化戰(zhàn)略...對(duì)沒有黨員的新經(jīng)濟(jì)組織、社團(tuán)和中介組織,社區(qū)可派黨建聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行聯(lián)系,在這些組織中先建立工會(huì)、共青團(tuán)等群眾組織,積極培養(yǎng)...08-29
科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金(以下簡(jiǎn)稱創(chuàng)新基金)是1999年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，科技部、財(cái)政部共同管理的一項(xiàng)專門用于扶持和引導(dǎo)科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的政府專項(xiàng)資金。創(chuàng)新基金以技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目為對(duì)象、以市場(chǎng)為導(dǎo)向，重點(diǎn)支持技術(shù)的第一次商品化過程，重點(diǎn)支持種子期項(xiàng)目和初創(chuàng)期企業(yè)，通過無償資助、貸款貼息等方式扶持和引導(dǎo)科技型中小企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，對(duì)促進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化，培育一批具有中國特色的科技型中小企業(yè)，加快高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程等起到積極的作用。
1福州市創(chuàng)新基金工作的現(xiàn)狀及存在問題
福州市作為科技部指定的直接從事為科技型中小企業(yè)申報(bào)創(chuàng)新基金項(xiàng)目服務(wù)的服務(wù)機(jī)構(gòu)，只有福州市生產(chǎn)力促進(jìn)中心與福州市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心兩家。前者主要為除孵化器內(nèi)企業(yè)外的全市科技型中小企業(yè)創(chuàng)新基金申報(bào)提供企業(yè)申報(bào)注冊(cè)、材料形式審查、項(xiàng)目申報(bào)、申報(bào)咨詢等科技服務(wù)，并接受項(xiàng)目推薦單位、項(xiàng)目組織單位委托，協(xié)助項(xiàng)目監(jiān)理、驗(yàn)收工作。而后者的服務(wù)對(duì)象主要為孵化器與各科技創(chuàng)業(yè)園內(nèi)的高新技術(shù)企業(yè)，服務(wù)功能類同。兩家服務(wù)機(jī)構(gòu)自賦予創(chuàng)新基金服務(wù)職能以來，在上級(jí)有關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)下，至2007年共受理并推薦了200多項(xiàng)科技創(chuàng)新項(xiàng)目，其中61項(xiàng)獲得國家創(chuàng)新基金的立項(xiàng)支持。
福州市科技型創(chuàng)新基金申報(bào)工作開始于2003年，由于科技部該專項(xiàng)基金剛設(shè)立不久，地方科技管理部門、科技服務(wù)機(jī)構(gòu)及大部分的中小企業(yè)對(duì)該基金的申報(bào)要求及操作程序均不甚明了，對(duì)創(chuàng)新基金申報(bào)的規(guī)范運(yùn)作存在畏難情緒，加之創(chuàng)新基金服務(wù)機(jī)構(gòu)本身也缺乏材料的審核經(jīng)驗(yàn)，未能給予企業(yè)及時(shí)明確的指導(dǎo)，以至于2003～2005年3年間，福州市僅有28個(gè)項(xiàng)目獲得科技部立項(xiàng)。經(jīng)過各級(jí)管理部門的共同努力，特別是2006年福州市設(shè)立地方科技創(chuàng)新資金后，進(jìn)一步拉近了與科技部創(chuàng)新基金項(xiàng)目申報(bào)條件的距離，福州市每年?duì)幦〉降膰覄?chuàng)新基金項(xiàng)目呈逐年遞增的趨勢(shì)。但就目前情況而言，在國家創(chuàng)新基金項(xiàng)目申報(bào)和管理工作方面，無論從申報(bào)項(xiàng)目的數(shù)量上看，還是從爭(zhēng)取基金的規(guī)模上看，我們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后于其他沿海兄弟城市，這無疑將導(dǎo)致福州市科技型中小企業(yè)發(fā)展的滯后，對(duì)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展將產(chǎn)生消極影響。由于地區(qū)科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，客觀上造成創(chuàng)新基金申報(bào)工作成效的差異。但除此之外，擁有一批專門為中小企業(yè)提供申報(bào)國家創(chuàng)新基金技術(shù)服務(wù)的人才隊(duì)伍也是重要的因素之一。以2006年、2007年福州市、寧波市申報(bào)國家創(chuàng)新基金的情況（見下表）進(jìn)行說明：
從上表可以看出，寧波市2007年?duì)幦覄?chuàng)新基金項(xiàng)目37項(xiàng)，比2006年增加14項(xiàng)，增長61%，2007年獲國家創(chuàng)新基金資助額2045萬元，比2006年增加995萬元，增長95%。而同期福州市僅爭(zhēng)取國家創(chuàng)新基金項(xiàng)目19項(xiàng)，比2006年增長36%，獲國家創(chuàng)新基金資助額1035萬元，比2006增長116%，雖然進(jìn)步明顯，但與寧波市相比，無論從項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)量還是從獲得創(chuàng)新基金額度，寧波市都是福州市的近一倍，這與寧波市多年來重視發(fā)揮科技服務(wù)機(jī)構(gòu)的作用分不開的。因此，加強(qiáng)福州市創(chuàng)新基金服務(wù)機(jī)構(gòu)的建設(shè)，培養(yǎng)一批熟悉國家創(chuàng)新基金申報(bào)程序和管理工作的專業(yè)隊(duì)伍，建立一種為科技型中小企業(yè)申報(bào)創(chuàng)新基金提供從申報(bào)材料組織到技術(shù)、管理、財(cái)務(wù)方面技術(shù)咨詢的全程專業(yè)技術(shù)服務(wù)的新型科技服務(wù)機(jī)制，對(duì)促進(jìn)我市科技型中小企業(yè)發(fā)展壯大，提高申報(bào)國家創(chuàng)新基金的工作成效，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
2創(chuàng)新基金服務(wù)機(jī)構(gòu)的作用和定位
2.1創(chuàng)新基金服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)揮的作用
創(chuàng)新基金項(xiàng)目申報(bào)自1999年科技部、財(cái)政部共同創(chuàng)立起，就嚴(yán)格按規(guī)范的申報(bào)程序運(yùn)作，它相對(duì)國家其他科技計(jì)劃項(xiàng)目，申請(qǐng)材料準(zhǔn)備工作難度會(huì)大一些。福州市負(fù)責(zé)國家創(chuàng)新基金項(xiàng)目申報(bào)、監(jiān)理、驗(yàn)收等管理工作的職能部門由于人員編制配備等客觀原因，在上述工作中難以統(tǒng)籌兼顧、面面俱到；同時(shí)，企業(yè)普遍反映對(duì)項(xiàng)目申報(bào)程序、要求等相關(guān)事宜了解不夠，項(xiàng)目材料難寫，企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表編制質(zhì)量要求高，提出了申報(bào)材料的深度不好把握、對(duì)文件精神理解有偏差、對(duì)網(wǎng)上申報(bào)及附件錄入上傳等申報(bào)環(huán)節(jié)不熟悉等問題。因此，利用創(chuàng)新基金服務(wù)機(jī)構(gòu)聚集的專業(yè)人員優(yōu)勢(shì)，來協(xié)助科技型中小企業(yè)完成項(xiàng)目申報(bào)的各項(xiàng)工作是十分必要的。
創(chuàng)新基金服務(wù)機(jī)構(gòu)的主要任務(wù)是為科技型中小企業(yè)提供科技導(dǎo)入、項(xiàng)目評(píng)估、專家咨詢等知識(shí)服務(wù)。在以往長期的科技服務(wù)中與不少中小企業(yè)建立了聯(lián)系，比較了解中小企業(yè)的情況；在科技查新、項(xiàng)目咨詢、可行性分析等業(yè)務(wù)中已經(jīng)積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)；另外，創(chuàng)新基金服務(wù)機(jī)構(gòu)還初步組建了一支穩(wěn)定、可靠的專家隊(duì)伍，能夠勝任各個(gè)技術(shù)領(lǐng)域的咨詢、調(diào)研任務(wù)。所以，在幫助中小企業(yè)完成項(xiàng)目申報(bào)前期準(zhǔn)備工作方面，創(chuàng)新基金服務(wù)機(jī)構(gòu)已經(jīng)具備一定條件和優(yōu)勢(shì)，不但能發(fā)揮科技服務(wù)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)，也會(huì)極大地提高創(chuàng)新基金項(xiàng)目申報(bào)和管理工作的效率和質(zhì)量。
2.2創(chuàng)新基金服務(wù)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)定位
2.2.1規(guī)范項(xiàng)目申報(bào)材料，把握編撰技巧
科技型中小企業(yè)創(chuàng)新基金項(xiàng)目評(píng)審的唯一依據(jù)就是企業(yè)通過科技部科技型中小企業(yè)創(chuàng)新基金網(wǎng)絡(luò)上傳的申報(bào)材料，不進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，也不約見項(xiàng)目當(dāng)事人，材料組織的完善與否，是影響項(xiàng)目立項(xiàng)的關(guān)鍵。項(xiàng)目可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌b，但包裝不是弄虛作假，而是通過詳細(xì)分析、評(píng)估本企業(yè)擁有的核心技術(shù)和生產(chǎn)市場(chǎng)方面的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、發(fā)展?jié)摿σ约柏?cái)務(wù)狀況，把本企業(yè)的內(nèi)在價(jià)值以及科技創(chuàng)新方面的潛力充分挖掘出來。
申報(bào)材料的撰寫有一定的規(guī)律和技巧。一個(gè)項(xiàng)目有時(shí)既可以申請(qǐng)貸款貼息又可以申請(qǐng)無償資助，這時(shí)企業(yè)就要判斷申請(qǐng)哪一種資金支持方式。二者在資金數(shù)額上沒有多大差別，但相對(duì)來說，貼息容易獲得，因?yàn)橘N息涉及到銀行貸款，能達(dá)到有效吸引金融機(jī)構(gòu)對(duì)科技型中小企業(yè)投資的目的，起到了創(chuàng)新基金的引導(dǎo)作用。
創(chuàng)新基金申報(bào)材料要求反映企業(yè)經(jīng)營管理、財(cái)務(wù)管理、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)銷售、產(chǎn)品質(zhì)量、資金流量、應(yīng)收應(yīng)付、債權(quán)債務(wù)、發(fā)展規(guī)劃等，因此申報(bào)創(chuàng)新基金不僅要了解一個(gè)項(xiàng)目，而且要了解企業(yè)運(yùn)行的全過程，要證明企業(yè)負(fù)責(zé)人具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)、較高的市場(chǎng)開拓能力和經(jīng)營管理水平。而目前福州市有些中小企業(yè)特別是孵化器里的企業(yè)，第一次操作，不知從何說起，申報(bào)材料普遍存在過于簡(jiǎn)單、技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)不突出、項(xiàng)目成熟性把握不好、項(xiàng)目投融資闡述不完善以及夸大企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績等問題。
創(chuàng)新基金服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)當(dāng)年的科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金相關(guān)文件資料進(jìn)行全面的分析研究，掌握項(xiàng)目指南變化情況、重點(diǎn)支持領(lǐng)域及各領(lǐng)域申報(bào)的必備要求與限制條件等，指導(dǎo)企業(yè)準(zhǔn)確定位，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，把握優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，結(jié)合企業(yè)自身特點(diǎn)組織申報(bào)；其次，還要指導(dǎo)企業(yè)從研發(fā)力量、技術(shù)依托和產(chǎn)品性能等方面考慮問題，選擇適合企業(yè)自身發(fā)展特點(diǎn)的項(xiàng)目進(jìn)行申報(bào)；此外，申報(bào)材料還要體現(xiàn)項(xiàng)目的技術(shù)先進(jìn)性、項(xiàng)目成熟性、市場(chǎng)可容性，以及企業(yè)經(jīng)營業(yè)績及債權(quán)債務(wù)等經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、技術(shù)創(chuàng)新及激勵(lì)機(jī)制、營銷策略、人力資源情況等，材料應(yīng)充分展示企業(yè)資源優(yōu)勢(shì)與完成項(xiàng)目的技術(shù)可行性。
2.2.2善于捕捉項(xiàng)目推薦申報(bào)
創(chuàng)新基金服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)善于利用自身與政府各級(jí)管理部門、高校、科研院所聯(lián)系密切的優(yōu)勢(shì)，從工業(yè)高科技計(jì)劃、農(nóng)業(yè)科技計(jì)劃、星火計(jì)劃、社會(huì)發(fā)展計(jì)劃、科技合作計(jì)劃以及科技成果推廣計(jì)劃中選擇優(yōu)秀項(xiàng)目；從國家“863”計(jì)劃、科技攻關(guān)計(jì)劃及專利成果中挖掘項(xiàng)目；還可以從企業(yè)委托查新項(xiàng)目、新產(chǎn)品開發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目中尋找好項(xiàng)目，另外還可以從各行業(yè)技術(shù)中心創(chuàng)新項(xiàng)目中挖掘項(xiàng)目推薦上報(bào)。工作中，應(yīng)圍繞創(chuàng)新基金申報(bào)條件，在不違反相關(guān)限制規(guī)定的情況下，靈活應(yīng)用申報(bào)規(guī)范，最大限度地為企業(yè)創(chuàng)造申報(bào)條件，爭(zhēng)取盡量多的項(xiàng)目往國家推薦申報(bào)，遵循“以數(shù)量求質(zhì)量，以質(zhì)量促立項(xiàng)”的原則。
2.2.3履行服務(wù)機(jī)構(gòu)職責(zé)，推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施
科技創(chuàng)新基金要求具有創(chuàng)新基金工作職能的服務(wù)機(jī)構(gòu)協(xié)助科技管理部門（項(xiàng)目組織單位）做好項(xiàng)目的征集、篩選和認(rèn)證工作，并接受推薦單位、項(xiàng)目組織單位委托，協(xié)助項(xiàng)目監(jiān)理、驗(yàn)收工作。
創(chuàng)新基金服務(wù)機(jī)構(gòu)要組織專家對(duì)創(chuàng)新基金項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)行跟蹤管理，促進(jìn)地方、企業(yè)、專家、科技管理部門職能的實(shí)現(xiàn)，積極幫助企業(yè)協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題，把項(xiàng)目申報(bào)、實(shí)施、監(jiān)理、驗(yàn)收工作逐步落到實(shí)處。
創(chuàng)新基金服務(wù)機(jī)構(gòu)還要嚴(yán)格監(jiān)督企業(yè)匹配資金到位情況，包括創(chuàng)新基金支持是否按計(jì)劃到位，省科技廳及地方科技管理部門匹配資金、金融機(jī)構(gòu)貸款、企業(yè)自籌及其他資金是否落實(shí)。
2.3提升創(chuàng)新基金服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)水平的對(duì)策
創(chuàng)新基金服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)于中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的重要性已為理論和實(shí)踐所證明?？梢哉f，創(chuàng)新基金服務(wù)機(jī)構(gòu)正是基于中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的迫切需求而產(chǎn)生的。為切實(shí)提高福州市創(chuàng)新基金服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)中小企業(yè)創(chuàng)新基金項(xiàng)目申報(bào)的服務(wù)能力，需要從政策法規(guī)、經(jīng)營管理、業(yè)務(wù)拓展、人才培養(yǎng)等方面多做努力。創(chuàng)新基金服務(wù)機(jī)構(gòu)可以借中小企業(yè)創(chuàng)新基金申報(bào)這個(gè)平臺(tái)，充分展示自己在產(chǎn)學(xué)研合作、與政府職能部門聯(lián)系密切及熟悉創(chuàng)新基金項(xiàng)目申報(bào)程序與運(yùn)作等方面的優(yōu)勢(shì)，開展特色服務(wù)，推動(dòng)科技服務(wù)機(jī)構(gòu)的建設(shè)，拓展科技服務(wù)機(jī)構(gòu)需求空間?？梢圆扇。?/p>
（1）由政府科技部門牽頭聯(lián)合縣（市）區(qū)政府及地方科技服務(wù)機(jī)構(gòu)共同實(shí)施中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃。創(chuàng)新基金服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展最直接的動(dòng)力是地方中小企業(yè)的服務(wù)需求，創(chuàng)新服務(wù)只有植根于地方，并在此基礎(chǔ)上形成區(qū)域性的網(wǎng)絡(luò)，才能卓有成效地為廣大中小企業(yè)提供服務(wù)。
（2）加大科技型中小企業(yè)創(chuàng)新基金的培訓(xùn)宣傳工作力度，大力宣傳創(chuàng)新基金的戰(zhàn)略意義、現(xiàn)實(shí)意義和重要作用，可采用編輯宣傳材料或制作多媒體，召開工作會(huì)議，舉辦培訓(xùn)班、座談會(huì)、技術(shù)講座，通過新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊進(jìn)行宣傳等方法，使更多企業(yè)真正了解創(chuàng)新基金的作用意義、性質(zhì)特點(diǎn)、申報(bào)要求、申報(bào)程序；對(duì)參加評(píng)審的專家進(jìn)行宣傳，使他們?cè)诹私鈬铱萍夹椭行∑髽I(yè)創(chuàng)新基金的申報(bào)及評(píng)審要求的基礎(chǔ)上，對(duì)自己手中的項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估，考慮是否提出申報(bào)請(qǐng)求。
（3）在政府推行中小企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作的過程中，充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)如生產(chǎn)力中心協(xié)會(huì)、各行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心等社團(tuán)組織的作用，通過行業(yè)協(xié)會(huì)等組織溝通雙方，由行業(yè)協(xié)會(huì)或行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心等確定對(duì)整個(gè)行業(yè)有用的共性技術(shù)，然后再經(jīng)由大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行研發(fā)；或建立產(chǎn)學(xué)研技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟，吸收專業(yè)行業(yè)協(xié)會(huì)、行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心參加，通過他們與企業(yè)界以及與大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)的密切關(guān)系，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作的有效開展。
（4）充分利用現(xiàn)代科技信息網(wǎng)絡(luò)資源，依托海峽信息網(wǎng)、福州科技信息網(wǎng)、福州農(nóng)業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)等已有設(shè)施，建立科技項(xiàng)目、專家數(shù)據(jù)庫，建設(shè)全市科技服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)信息共享，不斷完善創(chuàng)新基金服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)功能。
（5）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升創(chuàng)新基金服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量和水平?？梢酝ㄟ^向社會(huì)公開招聘方式，選拔創(chuàng)新和服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、富有敬業(yè)精神的優(yōu)秀人才從事科技服務(wù)工作?？萍挤?wù)機(jī)構(gòu)人員應(yīng)注重自身綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，關(guān)注并了解國家創(chuàng)新基金工作動(dòng)態(tài)及變化特點(diǎn)，熟練掌握創(chuàng)新基金網(wǎng)絡(luò)工作系統(tǒng)及相關(guān)操作規(guī)程，提高服務(wù)能力，對(duì)當(dāng)年國家創(chuàng)新基金項(xiàng)目申報(bào)指南的重點(diǎn)支持領(lǐng)域及各領(lǐng)域申報(bào)限制條件應(yīng)熟記于心。只有這樣，才能對(duì)企業(yè)的各種咨詢提供及時(shí)的指導(dǎo)幫助。
以市場(chǎng)為導(dǎo)向加強(qiáng)服務(wù)能力建設(shè)是創(chuàng)新基金服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展的永恒主題，創(chuàng)新基金服務(wù)機(jī)構(gòu)首先是一個(gè)市場(chǎng)主體，是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的一份子，為了自身的生存和發(fā)展，必須敢于面向市場(chǎng)。因此，如何認(rèn)真研究市場(chǎng)，深入了解市場(chǎng)，把握市場(chǎng)脈搏，找準(zhǔn)市場(chǎng)定位，是廣大創(chuàng)新基金服務(wù)機(jī)構(gòu)普遍面臨的課題?？萍挤?wù)作為一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)還在發(fā)展過程中，各種資源需要我們?nèi)ネ诰颍?wù)領(lǐng)域需要我們?nèi)ラ_拓，生存和發(fā)展的空間需要我們通過開展特色服務(wù)、精品服務(wù)、有效服務(wù)去占領(lǐng)。沒有特色就沒有生命，沒有特色就沒有發(fā)展。創(chuàng)新基金服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)本地區(qū)的市場(chǎng)需求，結(jié)合自身實(shí)際，不斷鞏固主導(dǎo)業(yè)務(wù)，拓展新興業(yè)務(wù)，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
參考文獻(xiàn)：
“校園紅絲帶”是天津市高校范圍內(nèi)開展的預(yù)防艾滋病系列公益宣傳活動(dòng)。2021年，天津市將開展第六屆“校園紅絲帶”系列活動(dòng)。為確?；顒?dòng)順利開展，特制定此方案。
一、活動(dòng)主題
本次活動(dòng)主題為“攜手防疫抗艾，共擔(dān)健康責(zé)任”。
二、活動(dòng)時(shí)間
2021年5月至12月。
三、活動(dòng)形式
（一）防艾講師培訓(xùn)及選拔大賽
為提高宣傳教育效果，以青少年的視角反映青少年的防艾及性與生殖健康教育需求，以青少年喜歡的方式表達(dá)青少年的防艾性健康困惑，培育和選拔優(yōu)秀的同伴教育學(xué)生防艾講師，在全市高校范圍內(nèi)舉辦防艾同伴教育講師培訓(xùn)班及第二屆學(xué)生預(yù)防艾滋病同伴教育講師大賽，遴選優(yōu)秀的同伴教育學(xué)生防艾講師。
1.學(xué)員招募
（1）由本校老師進(jìn)行推薦，原則上每所學(xué)校推選不超過2名選手；
（2）“津門紅絲帶”高校防艾志愿者聯(lián)盟成員；
（3）自愿報(bào)名。
2.報(bào)名條件
（1）遵紀(jì)守法。
（2）需為在校大學(xué)生。
（3）能夠正確認(rèn)識(shí)艾滋病，不恐懼，不歧視。
（4）對(duì)防艾宣傳工作有熱情、有見解。
（5）經(jīng)學(xué)?；?qū)W院同意，能夠協(xié)調(diào)一定的課余時(shí)間參加相關(guān)比賽及培訓(xùn)。
3.活動(dòng)安排
本活動(dòng)分為報(bào)名、海選、培訓(xùn)和初賽、復(fù)賽集訓(xùn)、復(fù)賽、決賽集訓(xùn)、決賽7個(gè)環(huán)節(jié)。
（1）報(bào)名
報(bào)名者需將報(bào)名材料制成一個(gè)壓縮文件，按照要求命名為“講師報(bào)名+學(xué)校+姓名”，例“講師報(bào)名天津醫(yī)科大學(xué)張三”，上傳至網(wǎng)盤。通過“津門紅絲帶”微信公眾平臺(tái)獲取講師培訓(xùn)報(bào)名鏈接，或掃描附件1二維碼，填寫報(bào)名信息和報(bào)名材料網(wǎng)盤鏈接及密碼進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名截止時(shí)間為5月12日（星期三）13:00。報(bào)名材料包括：
①防艾及性與生殖健康主題課件，內(nèi)容可涉及“身體形象與自我認(rèn)同”、“戀愛觀”、“性行為與決定”、“避孕與意外懷孕”、“性病艾滋病防治”、“傳染病防控”、“性騷擾與害防范”、“新型與藥物濫用”等；
②演講視頻，時(shí)長10分鐘以內(nèi)，包括簡(jiǎn)單的自我介紹。
（2）海選
報(bào)名階段結(jié)束后，如報(bào)名人數(shù)超過60人則由主辦方進(jìn)行海選，經(jīng)篩選演講表現(xiàn)優(yōu)秀、課件完整的60名選手參加防艾講師集訓(xùn)。
（3）培訓(xùn)和初賽
通過海選的選手參加培訓(xùn)，培訓(xùn)采取線上直播、錄播和互動(dòng)形式進(jìn)行。選手經(jīng)過培訓(xùn)后將進(jìn)行初賽，遴選出20名選手參加復(fù)賽。
（4）復(fù)賽集訓(xùn)
20名入圍選手進(jìn)行線下集訓(xùn)，為復(fù)賽做準(zhǔn)備。復(fù)賽選手每人制作一部防艾相關(guān)話題短視頻，用于復(fù)賽人氣投票使用。
（5）復(fù)賽
復(fù)賽為20進(jìn)10的比賽，由專家評(píng)委進(jìn)行實(shí)時(shí)點(diǎn)評(píng)并打分，得分最高的前10名選手進(jìn)入決賽階段，結(jié)果當(dāng)場(chǎng)告知。比賽形式根據(jù)當(dāng)時(shí)疫情防控要求另作安排。
（6）決賽集訓(xùn)
進(jìn)入決賽階段的10名選手將接受線上線下一對(duì)一訓(xùn)練和實(shí)操演練。
（7）決賽
決賽現(xiàn)場(chǎng)，專家評(píng)委為選手們點(diǎn)評(píng)打分，當(dāng)場(chǎng)決出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名，另設(shè)最佳組織獎(jiǎng)1至2個(gè)，最佳防艾短視頻6個(gè)。決賽當(dāng)天舉行頒獎(jiǎng)儀式，為獲獎(jiǎng)選手及其指導(dǎo)老師、最佳組織獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)品和獲獎(jiǎng)證書。決賽全程直播，關(guān)注微信公眾號(hào)“津門紅絲帶”可觀看和互動(dòng)，參與短視頻在線投票評(píng)比。
4.版權(quán)和其他規(guī)定
（1）參賽學(xué)生必須保證其所用到的參賽輔助資料不涉及侵權(quán)，如有涉及，由參賽者負(fù)一切法律責(zé)任。
（2）參賽學(xué)生所展示內(nèi)容不得包含任何違反我國法律法規(guī)的內(nèi)容。
（3）主辦方對(duì)入選復(fù)賽學(xué)生講師的個(gè)人教案、PPT、視頻和其他相關(guān)展示材料有使用權(quán)，并在其宣傳、開發(fā)中不再付酬。
（4）凡報(bào)名者，均視為同意并遵守以上各條規(guī)定。
（5）獲獎(jiǎng)學(xué)生講師在比賽結(jié)束后至少一年內(nèi)應(yīng)積極配合、參與主辦單位組織的我市青少年性與生殖健康、預(yù)防艾滋病的教育活動(dòng)。
（二）學(xué)生社團(tuán)艾滋病預(yù)防控制項(xiàng)目申請(qǐng)
通過支持有關(guān)社會(huì)團(tuán)體開展艾滋病性病防治宣傳教育、促進(jìn)行為改變，動(dòng)員艾滋病檢測(cè)咨詢和轉(zhuǎn)介及消除歧視等活動(dòng)，提高學(xué)生艾滋病防范意識(shí)和知識(shí)、自身警惕性、自覺規(guī)避高危行為能力，同時(shí)，促進(jìn)社團(tuán)艾防工作經(jīng)驗(yàn)分享和推廣，為學(xué)校艾滋病防治工作模式的建立提供借鑒。
1.支持對(duì)象
本市高等院校、中等職業(yè)學(xué)校，可在學(xué)校或單位管理部門的組織與監(jiān)督下，以學(xué)生社團(tuán)為主體申請(qǐng)項(xiàng)目。
2.申請(qǐng)要求
（1）每個(gè)學(xué)生社團(tuán)最多可申請(qǐng) 1 個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)學(xué)校中標(biāo)項(xiàng)目不超過1項(xiàng)；
（2）每個(gè)申請(qǐng)項(xiàng)目的社團(tuán)應(yīng)開展的工作：
①組織針對(duì)學(xué)生群體開展適宜的艾滋病性病預(yù)防宣傳教育活動(dòng)，促進(jìn)高危行為改變及檢測(cè)；
②設(shè)置至少一個(gè)校內(nèi)HIV自我檢測(cè)試劑發(fā)放點(diǎn)位；
③完成HIV自我檢測(cè)和結(jié)果反饋5人份以上；
④報(bào)名參加防艾講師賽至少1人。
（3）每個(gè)項(xiàng)目填寫一套項(xiàng)目申報(bào)材料，按要求填寫后發(fā)送至郵箱[email protected]，申報(bào)材料格式和項(xiàng)目具體要求詳見“津門紅絲帶”微信公眾平臺(tái)的《天津市性病艾滋病防治協(xié)會(huì)2021年青年學(xué)生艾滋病防治項(xiàng)目申請(qǐng)指南》。
（4）項(xiàng)目申報(bào)材料提交截止日期為2021年5月31日。
（三）健康教育防艾大講堂
1.時(shí)間地點(diǎn)
在秋季新生開學(xué)期間，每所高校和中等職業(yè)學(xué)校舉辦專題講座1場(chǎng)，具體時(shí)間、地點(diǎn)由各學(xué)校自行確定。
2.有關(guān)要求
（1）以專家演講為主，主持人提問、觀眾代表分享等環(huán)節(jié)為輔。每場(chǎng)講座時(shí)長為40分鐘至60分鐘；
（2）健康教育師資由各區(qū)疾控中心或各學(xué)校負(fù)責(zé)安排（聯(lián)系方式見附件2）；
（3）健康教育防艾講座應(yīng)覆蓋本校全體新生，有條件的學(xué)?？砂才欧切律昙?jí)參加；
（4）每個(gè)學(xué)?？筛鶕?jù)教學(xué)情況安排一場(chǎng)或多場(chǎng)講座，聽眾以學(xué)生為主，同時(shí)要組織部分學(xué)生輔導(dǎo)員參加；
（5）各學(xué)校根據(jù)疫情防控要求，結(jié)合本校實(shí)際情況，可采取線上線下相結(jié)合的形式開展本活動(dòng)；
（6）各區(qū)教育局于11月30日前掃描附件3中二維碼填報(bào)完成情況。
（四）大中專院校學(xué)生輔導(dǎo)員標(biāo)準(zhǔn)化防艾培訓(xùn)
1.時(shí)間地點(diǎn)
初定5月中下旬舉行，具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知。
2.報(bào)名要求
（1）高校及中等職業(yè)學(xué)校輔導(dǎo)員老師、學(xué)生工作相關(guān)老師、社團(tuán)輔導(dǎo)老師、衛(wèi)生和心理相關(guān)老師均可報(bào)名。
（2）請(qǐng)每所學(xué)校選派一名老師加入“學(xué)校老師防艾培訓(xùn)通知”QQ群，群號(hào)為201816366。培訓(xùn)具體時(shí)間地點(diǎn)及報(bào)名事宜將在該QQ群內(nèi)通知。
3.培訓(xùn)形式
（1）以專家演講的形式為主，輔以現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)；
（2）根據(jù)報(bào)名人數(shù)安排1-3場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)講座，每場(chǎng)內(nèi)容相同，占時(shí)一天，報(bào)名的老師可以自行選擇場(chǎng)次。
4.培訓(xùn)內(nèi)容
引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的性觀念，加強(qiáng)師資力量建設(shè)，在學(xué)校中開展性道德、性責(zé)任、拒絕不安全性行為、拒絕等教育工作。
（五）高校防艾宣教與自檢模式建立項(xiàng)目
緊密圍繞我國艾滋病防治重點(diǎn)工作，依托中國性病艾滋病防治協(xié)會(huì)信息交流和數(shù)字化防控工作委員會(huì)工作平臺(tái)，充分發(fā)揮來自艾防專業(yè)機(jī)構(gòu)、高校、媒體等專業(yè)委員的作用，結(jié)合相關(guān)省份艾滋病防治專業(yè)機(jī)構(gòu)針對(duì)青少年人群開展宣傳、干預(yù)工作，建立促進(jìn)青年學(xué)生自檢的模式，結(jié)合項(xiàng)目實(shí)施開展針對(duì)性調(diào)查，收集一手信息為指導(dǎo)針對(duì)性開展青少年艾滋病防治工作提出技術(shù)策略和政策建議提供依據(jù)。
1.支持對(duì)象
天津大學(xué)、天津師范大學(xué)、天津理工大學(xué)、中國民航大學(xué)、天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，共5所學(xué)校
2.項(xiàng)目內(nèi)容
參與該項(xiàng)目的學(xué)校與疾控部門建立聯(lián)系，經(jīng)協(xié)商后簽訂項(xiàng)目協(xié)議。項(xiàng)目學(xué)校應(yīng)開展的工作內(nèi)容有：
（1）每所學(xué)校開展覆蓋學(xué)生不少于1000人的防艾宣傳，宣傳材料和內(nèi)容由疾控機(jī)構(gòu)統(tǒng)一提供；
（2）每所學(xué)校完成大學(xué)生艾滋病知識(shí)、行為和自檢需求情況調(diào)查問卷600份以上，問卷由疾控機(jī)構(gòu)統(tǒng)一提供；
（3）每所學(xué)校組織1次啟動(dòng)會(huì)及政策倡導(dǎo)培訓(xùn)班，由校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生部老師、教師、輔導(dǎo)員、校醫(yī)、學(xué)生會(huì)及社團(tuán)組織代表參加，不少于30人；
（4）每所學(xué)校組織1次學(xué)生社團(tuán)同伴教育骨干培訓(xùn)班，不少于50人參加。
（六）京津冀大學(xué)生防艾辯論賽（依照京津冀相關(guān)組委會(huì)安排另行通知）
四、職責(zé)分工
（一）行政部門
衛(wèi)生健康部門負(fù)責(zé)此次系列宣傳活動(dòng)的籌備實(shí)施，教育行政部門、團(tuán)委負(fù)責(zé)系列宣傳活動(dòng)學(xué)生的宣傳發(fā)動(dòng)工作，并組織有關(guān)院校社團(tuán)開展相關(guān)活動(dòng)。
（二）疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)
市疾病預(yù)防控制中心負(fù)責(zé)本次系列宣傳活動(dòng)的方案制定、具體實(shí)施和定期督導(dǎo)；區(qū)級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)本轄區(qū)相關(guān)系列活動(dòng)的具體實(shí)施和技術(shù)指導(dǎo)，并配合市級(jí)工作安排。東麗區(qū)疾病預(yù)防控制中心負(fù)責(zé)承辦防艾講師培訓(xùn)及選拔大賽。
（三）各有關(guān)院校
負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)本單位及本校學(xué)生社團(tuán)宣傳活動(dòng)和高校防艾宣教與自檢模式建立項(xiàng)目的具體工作實(shí)施，配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)做好本次系列宣傳活動(dòng)。
五、工作要求
（一）衛(wèi)生健康部門、教育部門、共青團(tuán)要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)單位，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
（二）各級(jí)疾病預(yù)防控制中心要按照方案要求，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，開展特色宣教活動(dòng)，配合市級(jí)工作安排。
（三）各有關(guān)院校要高度重視本次宣傳活動(dòng)，積極配合有關(guān)單位推動(dòng)系列活動(dòng)具體實(shí)施。
（四）本次系列活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由我市艾滋病防治經(jīng)費(fèi)和高校防艾宣教與自檢模式建立項(xiàng)目列支。
（五）本次系列活動(dòng)有關(guān)時(shí)間安排和線下活動(dòng)形式會(huì)結(jié)合疫情防控有關(guān)要求進(jìn)行相關(guān)調(diào)整，確保工作順利推進(jìn)。
六、聯(lián)系方式
市衛(wèi)生健康委疾控處 劉昕 23521729；
市教委體美勞處 高占山 83215107；
團(tuán)市委 趙思瑤 28236859；
市疾病預(yù)防控制中心 劉軼 24333573。
附件：1.防艾講師培訓(xùn)報(bào)名鏈接
2.各區(qū)艾滋病健康教育師資聯(lián)系方式
3.天津市學(xué)校健康教育大講堂舉辦場(chǎng)次報(bào)送表
附件1
2防艾講師培訓(xùn)報(bào)名鏈接
附件2
各區(qū)艾滋病健康教育師資聯(lián)系方式
區(qū)
聯(lián)系人
聯(lián)系方式
和平區(qū)
張宇
13207611369
河?xùn)|區(qū)
趙甲戌
13102975295
河西區(qū)
時(shí)同鑫
13821275803
南開區(qū)
鄭雅靜
13682140923
河北區(qū)
張輝
15222241719
紅橋區(qū)
張新穎
13389080320
濱海新區(qū)
高洪艷
13920785655
東麗區(qū)
張冬
18622693575
西青區(qū)
劉楠
13821462052
津南區(qū)
羅紅彬
13652174717
北辰區(qū)
吳玉麗
26823633
武清區(qū)
劉杰
17627796200
寶坻區(qū)
劉春長
15122120223
薊州區(qū)
聞志強(qiáng)
13389050155
寧河區(qū)
馮克昌
13752325615
靜海區(qū)
元哲梅
28916110
附件3
天津市學(xué)校健康教育大講堂舉辦場(chǎng)次報(bào)送表
（區(qū)教育局填報(bào)）
申請(qǐng)《上海市居住證》和居住證積分一、領(lǐng)取《高等學(xué)校畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)通知單》
(一)上海高校非上海生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生，依據(jù)申領(lǐng)條件到所在學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門統(tǒng)一辦理領(lǐng)取《高等學(xué)校畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)通知單》(以下簡(jiǎn)稱《通知單》)手續(xù)。
外地高校非上海生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生，依據(jù)申領(lǐng)條件到上海市學(xué)生事務(wù)中心(上海市高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心)辦理領(lǐng)取《通知單》手續(xù)。
(二)《通知單》的第一聯(lián)用于畢業(yè)生去用人單位報(bào)到，第二聯(lián)用于辦理《居住證》積分對(duì)應(yīng)材料。同時(shí)，上海市學(xué)生事務(wù)中心為上海高校非上海生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生出具去外省市落戶所需的《就業(yè)報(bào)到證》。
(三)領(lǐng)取《通知單》受理截止時(shí)間為20xx年12月31日。
二、申領(lǐng)《上海市居住證》
(一)非上海生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生到其實(shí)際居住地的街道辦事處、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))人民政府設(shè)置的社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心申領(lǐng)《居住證》。
(二)申辦材料
申請(qǐng)辦理《居住證》的非上海生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生，應(yīng)當(dāng)提供以下基本材料：
1.《上海市居住證》申請(qǐng)表;
2.居民身份證等有效身份證明;
3.擬在本市居住6個(gè)月以上的住所證明：
居住在自購住房的，提供相應(yīng)的房地產(chǎn)權(quán)證復(fù)印件(驗(yàn)原件)。
居住在租賃住房的，提供由房屋管理部門出具的房屋租賃合同登記備案證明復(fù)印件(驗(yàn)原件)。
居住在單位集體宿舍的，提供單位出具的集體宿舍證明。
居住在親戚朋友家的，提供居(村)委出具的寄宿證明。
4.期限為6個(gè)月以上勞動(dòng)(聘用)合同復(fù)印件(驗(yàn)原件)以及參加本市職工社會(huì)保險(xiǎn)滿6個(gè)月的證明。
三、申請(qǐng)居住證積分
(一)已持有居住證的非上海生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生需要申請(qǐng)積分的，可通過互聯(lián)網(wǎng)登錄上海市居住證積分管理信息系統(tǒng)，進(jìn)行網(wǎng)上模擬估分。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)分值的，向用人單位提出申請(qǐng)，委托用人單位向注冊(cè)地區(qū)(縣)人才服務(wù)中心申請(qǐng)積分。
(二)持證人和受委托的用人單位須提交的積分申請(qǐng)基本材料包括：
1.持證人有效期內(nèi)的《居住證》;
2.《上海市居住證積分申請(qǐng)表》;
3.勞動(dòng)(聘用)合同;
4.承諾無違反國家和本市計(jì)劃生育政策的材料;
5.承諾無違法犯罪記錄的材料;
6.單位營業(yè)執(zhí)照(事業(yè)單位法人登記證、社團(tuán)法人或民辦非企業(yè)法人證書等)及組織機(jī)構(gòu)代碼證書(或統(tǒng)一社會(huì)信用代碼證書)和磁卡。
除上述積分申請(qǐng)基本材料外，持證人還應(yīng)提供《居住證》積分指標(biāo)項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的材料?！陡叩葘W(xué)校畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)通知單》可作為應(yīng)屆畢業(yè)生積分指標(biāo)的對(duì)應(yīng)材料。
四、其他
不符合本辦法申領(lǐng)條件的，可至本市各社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心，按規(guī)定辦理居住登記或以其他條件申請(qǐng)《上海市居住證》。
20xx年非上海生源應(yīng)屆畢業(yè)生入戶細(xì)則一、引進(jìn)上海社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊缺急需的非上海生源畢業(yè)生，是加強(qiáng)人才強(qiáng)市，培養(yǎng)和集聚各類人才的重要措施，對(duì)上海加快建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心，不斷提升城市核心競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。本市各有關(guān)部門、各高校和用人單位要從保持和增強(qiáng)上海人才優(yōu)勢(shì)出發(fā)，認(rèn)真做好非上海生源畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)工作，為吸引優(yōu)秀人才進(jìn)滬就業(yè)營造良好環(huán)境。
充分發(fā)揮居住證和戶籍吸引非上海生源畢業(yè)生的積極作用。進(jìn)一步完善管理和服務(wù)，強(qiáng)化以積分制為主體的居住證制度的主渠道作用。優(yōu)先滿足上海建設(shè)四個(gè)中心和具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心緊缺急需人才和拔尖創(chuàng)新人才的落戶需求。
二、為了保障非上海生源畢業(yè)生在滬就業(yè)創(chuàng)業(yè)的合法權(quán)益，各用人單位應(yīng)按照《20xx年非上海生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)申請(qǐng)〈上海市居住證〉和居住證積分辦法》(附件1)和《20xx年非上海生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)申辦本市戶籍辦法》(附件2)的要求，及時(shí)為本單位錄用的非上海生源畢業(yè)生辦理進(jìn)滬就業(yè)的相關(guān)手續(xù)。用人單位在與高校畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議時(shí)，不得在協(xié)議中規(guī)定畢業(yè)生如未能辦妥落戶手續(xù)則與其解除就業(yè)協(xié)議等相關(guān)內(nèi)容。
三、嚴(yán)格規(guī)范非上海生源畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)工作的管理，用人單位須作為非上海生源畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)落戶及居住證積分申請(qǐng)的主體，不得委托任何中介機(jī)構(gòu)或其他單位、個(gè)人申報(bào)。中介機(jī)構(gòu)派遣人員不屬于非上海生源畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)申辦本市戶籍的范圍。
四、相關(guān)主管委辦局、在滬央企、市屬單位、部分區(qū)縣等申請(qǐng)材料受理經(jīng)辦的機(jī)構(gòu)(以下簡(jiǎn)稱受理經(jīng)辦機(jī)構(gòu))，要認(rèn)真審核下屬(轄)用人單位提交的申請(qǐng)材料，并在5月10日前提交《受理經(jīng)辦機(jī)構(gòu)基本情況及下屬(轄)用人單位登記表》。
五、相關(guān)主管委辦局、總部在滬央企、區(qū)縣、市級(jí)及以上開發(fā)園區(qū)要結(jié)合20xx年度本市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需求，在20xx年5月20日前，向上海市高校畢業(yè)生就業(yè)工作聯(lián)席會(huì)議辦公室(設(shè)在市教委，以下簡(jiǎn)稱聯(lián)席會(huì)議辦公室)推薦引進(jìn)非上海生源畢業(yè)生重點(diǎn)用人單位(以正式公文報(bào)送)，并填寫《20xx年引進(jìn)非上海生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生推薦重點(diǎn)用人單位情況登記表》(附件4)。聯(lián)席會(huì)議辦公室將根據(jù)20xx年度上海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域的實(shí)際需求予以研究認(rèn)定。對(duì)于20xx、20xx、20xx年重點(diǎn)用人單位退工率較高的，20xx年將不再認(rèn)定為重點(diǎn)用人單位。
20xx年非上海生源應(yīng)屆生落戶標(biāo)準(zhǔn)一、引進(jìn)上海社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊缺急需的非上海生源畢業(yè)生，是加強(qiáng)人才強(qiáng)市，培養(yǎng)和集聚各類人才的重要措施，對(duì)上海加快建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心，不斷提升城市核心競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。本市各有關(guān)部門、各高校和用人單位要從保持和增強(qiáng)上海人才優(yōu)勢(shì)出發(fā)，認(rèn)真做好非上海生源畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)工作，為吸引優(yōu)秀人才進(jìn)滬就業(yè)營造良好環(huán)境。
充分發(fā)揮居住證和戶籍吸引非上海生源畢業(yè)生的積極作用。進(jìn)一步完善管理和服務(wù)，強(qiáng)化以積分制為主體的居住證制度的主渠道作用。優(yōu)先滿足上海建設(shè)四個(gè)中心和具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心緊缺急需人才和拔尖創(chuàng)新人才的落戶需求。
二、為了保障非上海生源畢業(yè)生在滬就業(yè)創(chuàng)業(yè)的合法權(quán)益，各用人單位應(yīng)按照《20xx年非上海生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)申請(qǐng)〈上海市居住證〉和居住證積分辦法》(附件1)和《20xx年非上海生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)申辦本市戶籍辦法》(附件2)的要求，及時(shí)為本單位錄用的非上海生源畢業(yè)生辦理進(jìn)滬就業(yè)的相關(guān)手續(xù)。用人單位在與高校畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議時(shí)，不得在協(xié)議中規(guī)定畢業(yè)生如未能辦妥落戶手續(xù)則與其解除就業(yè)協(xié)議等相關(guān)內(nèi)容。
三、嚴(yán)格規(guī)范非上海生源畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)工作的管理，用人單位須作為非上海生源畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)落戶及居住證積分申請(qǐng)的主體，不得委托任何中介機(jī)構(gòu)或其他單位、個(gè)人申報(bào)。中介機(jī)構(gòu)派遣人員不屬于非上海生源畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)申辦本市戶籍的范圍。
四、相關(guān)主管委辦局、在滬央企、市屬單位、部分區(qū)縣等申請(qǐng)材料受理經(jīng)辦的機(jī)構(gòu)(以下簡(jiǎn)稱受理經(jīng)辦機(jī)構(gòu))，要認(rèn)真審核下屬(轄)用人單位提交的申請(qǐng)材料，并在5月10日前提交《受理經(jīng)辦機(jī)構(gòu)基本情況及下屬(轄)用人單位登記表》。
五、相關(guān)主管委辦局、總部在滬央企、區(qū)縣、市級(jí)及以上開發(fā)園區(qū)要結(jié)合20xx年度本市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需求，在20xx年5月20日前，向上海市高校畢業(yè)生就業(yè)工作聯(lián)席會(huì)議辦公室(設(shè)在市教委，以下簡(jiǎn)稱聯(lián)席會(huì)議辦公室)推薦引進(jìn)非上海生源畢業(yè)生重點(diǎn)用人單位(以正式公文報(bào)送)，并填寫《20xx年引進(jìn)非上海生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生推薦重點(diǎn)用人單位情況登記表》(附件4)。聯(lián)席會(huì)議辦公室將根據(jù)20xx年度上海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域的實(shí)際需求予以研究認(rèn)定。對(duì)于20xx、20xx、20xx年重點(diǎn)用人單位退工率較高的，20xx年將不再認(rèn)定為重點(diǎn)用人單位。
六、各高校要認(rèn)真做好20xx年非上海生源畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)工作相關(guān)政策和具體手續(xù)辦理方式的宣傳和解釋工作，引導(dǎo)畢業(yè)生到本市重點(diǎn)用人單位、重點(diǎn)領(lǐng)域就業(yè)，并認(rèn)真為其做好相關(guān)申報(bào)材料的鑒證工作。各高等學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)管理，嚴(yán)格審核畢業(yè)生的有關(guān)材料，確保畢業(yè)生材料的真實(shí)性。市學(xué)生事務(wù)中心審核發(fā)現(xiàn)弄虛作假的，應(yīng)取消畢業(yè)生落戶申請(qǐng)資格，并向市教委報(bào)告。市教委將向有關(guān)學(xué)校通報(bào)情況并督促學(xué)校依照規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
七、申請(qǐng)人和用人單位應(yīng)當(dāng)書面承諾所提供材料的真實(shí)性，嚴(yán)禁弄虛作假，一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假，視情節(jié)輕重，暫停直至取消其申請(qǐng)資格，并將失信信息記入誠信記錄。對(duì)已騙取的本市常住戶口、居住證予以注銷。對(duì)構(gòu)成犯罪的人員，依法追究刑事責(zé)任。
申請(qǐng)《上海市居住證》和居住證積分辦法一、領(lǐng)取《高等學(xué)校畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)通知單》
(一)上海高校非上海生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生，依據(jù)申領(lǐng)條件到所在學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門統(tǒng)一辦理領(lǐng)取《高等學(xué)校畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)通知單》(以下簡(jiǎn)稱《通知單》)手續(xù)。
外地高校非上海生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生，依據(jù)申領(lǐng)條件到上海市學(xué)生事務(wù)中心(上海市高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心)辦理領(lǐng)取《通知單》手續(xù)。
(二)《通知單》的第一聯(lián)用于畢業(yè)生去用人單位報(bào)到，第二聯(lián)用于辦理《居住證》積分對(duì)應(yīng)材料。同時(shí)，上海市學(xué)生事務(wù)中心為上海高校非上海生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生出具去外省市落戶所需的《就業(yè)報(bào)到證》。
(三)領(lǐng)取《通知單》受理截止時(shí)間為20xx年12月31日。
二、申領(lǐng)《上海市居住證》
(一)非上海生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生到其實(shí)際居住地的街道辦事處、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))人民政府設(shè)置的社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心申領(lǐng)《居住證》。
(二)申辦材料
申請(qǐng)辦理《居住證》的非上海生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生，應(yīng)當(dāng)提供以下基本材料：
1.《上海市居住證》申請(qǐng)表;
2.居民身份證等有效身份證明;
3.擬在本市居住6個(gè)月以上的住所證明：
居住在自購住房的，提供相應(yīng)的房地產(chǎn)權(quán)證復(fù)印件(驗(yàn)原件)。
居住在租賃住房的，提供由房屋管理部門出具的房屋租賃合同登記備案證明復(fù)印件(驗(yàn)原件)。
居住在單位集體宿舍的，提供單位出具的集體宿舍證明。
居住在親戚朋友家的，提供居(村)委出具的寄宿證明。
4.期限為6個(gè)月以上勞動(dòng)(聘用)合同復(fù)印件(驗(yàn)原件)以及參加本市職工社會(huì)保險(xiǎn)滿6個(gè)月的證明。
三、申請(qǐng)居住證積分
(一)已持有居住證的非上海生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生需要申請(qǐng)積分的，可通過互聯(lián)網(wǎng)登錄上海市居住證積分管理信息系統(tǒng)，進(jìn)行網(wǎng)上模擬估分。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)分值的，向用人單位提出申請(qǐng)，委托用人單位向注冊(cè)地區(qū)(縣)人才服務(wù)中心申請(qǐng)積分。
(二)持證人和受委托的用人單位須提交的積分申請(qǐng)基本材料包括：
1.持證人有效期內(nèi)的《居住證》;
2.《上海市居住證積分申請(qǐng)表》;
3.勞動(dòng)(聘用)合同;
4.承諾無違反國家和本市計(jì)劃生育政策的材料;
5.承諾無違法犯罪記錄的材料;
6.單位營業(yè)執(zhí)照(事業(yè)單位法人登記證、社團(tuán)法人或民辦非企業(yè)法人證書等)及組織機(jī)構(gòu)代碼證書(或統(tǒng)一社會(huì)信用代碼證書)和磁卡。
除上述積分申請(qǐng)基本材料外，持證人還應(yīng)提供《居住證》積分指標(biāo)項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的材料?！陡叩葘W(xué)校畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)通知單》可作為應(yīng)屆畢業(yè)生積分指標(biāo)的對(duì)應(yīng)材料。
我校黨政領(lǐng)導(dǎo)一向重視學(xué)校共青團(tuán)工作，無論在財(cái)力、物力還是在人員配備方面，都給予了最大的支持。2008年5，根據(jù)xx[2008]29號(hào)文件《轉(zhuǎn)發(fā)團(tuán)市委、市教育局關(guān)于開展創(chuàng)建xxx中學(xué)共青團(tuán)規(guī)范化建設(shè)示范團(tuán)委的通知》精神，比對(duì)我校團(tuán)委工作實(shí)際，經(jīng)黨總支同意，校團(tuán)委決定向團(tuán)市委提出申報(bào)申請(qǐng)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)上交了申報(bào)材料。學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作非常重視，隨即成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校黨總支書記任組長，副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、黨總支組織委員和校團(tuán)委委員任組員，并由團(tuán)委具體負(fù)責(zé)此次創(chuàng)建工作。在臺(tái)帳、匯報(bào)材料等整理、準(zhǔn)備的過程中，學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常指導(dǎo)工作，詢問進(jìn)度，幫助解決一些實(shí)際困難，在學(xué)校各部門的配合和協(xié)助下，確保了工作有條不紊的開展。2008年9月底，順利通過了團(tuán)市委的考核，成為xxx唯一一家xxx中學(xué)共青團(tuán)規(guī)范化示范團(tuán)委。
二、加強(qiáng)團(tuán)員思想教育，注重學(xué)生的全面提高
我校團(tuán)委充分利用和挖掘各種資源和途徑，開展豐富多彩的團(tuán)員思想教育活動(dòng)。
結(jié)合團(tuán)的組織生活，積極開展愛國主義、集體主義和民族精神教育活動(dòng)。團(tuán)委通過團(tuán)課、知識(shí)講座、論壇、社會(huì)實(shí)踐、志愿者等途徑，強(qiáng)化團(tuán)員教育工作。同時(shí)，充分利用好廣播、電視臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳欄、國旗下講話、校報(bào)、手抄報(bào)等宣傳陣地，營造氛圍，明確導(dǎo)向。圍繞學(xué)校德育工作要點(diǎn)，我們?cè)诿總€(gè)學(xué)期初就制定本學(xué)期的黑板報(bào)、宣傳欄出刊安排，電視臺(tái)的播放主題，全校統(tǒng)一思路，做好各項(xiàng)宣傳工作。更結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，開展不同形式和內(nèi)容的青年團(tuán)員思想教育活動(dòng)，形成了傳統(tǒng)，更創(chuàng)出了鹽高的特色。學(xué)校每年都會(huì)組織高一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)，以xxxx基地或xxx為目的地，用雙腳走出堅(jiān)強(qiáng)的自我，用毅力戰(zhàn)勝困難，使學(xué)生在活動(dòng)中既觀賞了春光美景，更鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志。在每年下半年組織舉辦高一年級(jí)演講賽和高二年級(jí)的辯論賽。高二年級(jí)辯論賽已順利地進(jìn)行了五屆，通過對(duì)辯題的唇槍舌劍地對(duì)陣，使青年學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)問題有更清晰的認(rèn)識(shí)。對(duì)于高三年級(jí)，我們則凸顯了溫馨勵(lì)志的主題，開展了溫馨勵(lì)志“四個(gè)一”活動(dòng)，還有跑操、宣誓、高一高二祝福高三等形式不一的激勵(lì)活動(dòng)，讓高三學(xué)生有一個(gè)良好的、積極進(jìn)取的心態(tài)，面對(duì)高考，面對(duì)挑戰(zhàn)。2008年高考，鹽高取得了大豐收，一本率、本科率和上線率均創(chuàng)歷年新高，更為xxx的一本作出了杰出的貢獻(xiàn)。
三、依托星級(jí)團(tuán)支部考核，規(guī)范、強(qiáng)化團(tuán)支部建設(shè)，凸顯團(tuán)支部工作主體
作為一所大規(guī)模的高中學(xué)校，學(xué)生團(tuán)員數(shù)龐大?；诂F(xiàn)實(shí)情況，我們清醒的認(rèn)識(shí)到，做好團(tuán)員教育、團(tuán)員管理等一系列工作最基本的依托還是班級(jí)團(tuán)支部。因此，2002年，我校團(tuán)委創(chuàng)新工作方式，尚先推行星級(jí)團(tuán)支部考核機(jī)制，制定具體的考核細(xì)則，對(duì)班級(jí)團(tuán)工作從計(jì)劃總結(jié)、理論學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、志愿者活動(dòng)、文體活動(dòng)、黑板報(bào)宣傳、愛心助學(xué)等方面作出了詳細(xì)的考核規(guī)定，規(guī)范工作的同時(shí)也對(duì)班級(jí)團(tuán)支部工作明確了要求，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用，使團(tuán)支部工作有章可依，有制度可循，同時(shí)對(duì)班級(jí)考核也更科學(xué)更合理更明晰。在多年的實(shí)施過程中，我校團(tuán)支部建設(shè)實(shí)效顯著。實(shí)行星級(jí)考核以來，各班團(tuán)支部充分發(fā)揮了他們的主體作用，不斷創(chuàng)新工作方式，豐富團(tuán)支部活動(dòng)，使團(tuán)支部真正成為團(tuán)員教育、服務(wù)和團(tuán)工作的主體，更充分展現(xiàn)了班級(jí)特色，使全校團(tuán)支部工作呈現(xiàn)百花齊放的勢(shì)頭。初步統(tǒng)計(jì)，自2003年來，我校各班團(tuán)支部自行開展的各類活動(dòng)達(dá)800多項(xiàng)，其中形成良好社會(huì)反響的如2006屆2班長期為離休教師xxx老師上門服務(wù)，2007屆7班為xxx民工子弟學(xué)校捐資捐物，2006屆14班為xxx中學(xué)一重病學(xué)生捐款3000多元等。2010屆學(xué)生服務(wù)社區(qū)殘疾老人等。由于工作的落實(shí)到位，規(guī)范細(xì)致，我校在市“五有團(tuán)支部”“五好團(tuán)支部”爭(zhēng)創(chuàng)工作中，年年攀高，五有團(tuán)支部達(dá)標(biāo)率100%。
四、創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，打造一支工作積極、能力強(qiáng)的學(xué)生干部隊(duì)伍
目前，我校所有班級(jí)團(tuán)支部委員全由學(xué)生民主直選產(chǎn)生，有很好的群眾基礎(chǔ)。這些學(xué)生團(tuán)干部品學(xué)兼優(yōu)，社會(huì)工作能力較強(qiáng)，尤其是班級(jí)團(tuán)支書。同時(shí)，我校文理分班較早，也給團(tuán)干部隊(duì)伍的穩(wěn)定性提供了前提。另一方面，學(xué)生團(tuán)干部的成長也得益于我校團(tuán)委注重團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，注重團(tuán)干部工作能力的培養(yǎng)。每學(xué)期初，團(tuán)委及時(shí)召開團(tuán)干部開學(xué)工作會(huì)議，對(duì)團(tuán)支書進(jìn)行期初培訓(xùn)，特別是高一的團(tuán)支書以及中途換任的團(tuán)支書。另外，我校團(tuán)委推行團(tuán)支書月工作例會(huì)制度和匯報(bào)制度。每月定期召開團(tuán)支書工作例會(huì)，布置工作，加強(qiáng)指導(dǎo)，同時(shí)安排有經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)支書作交流發(fā)言，促進(jìn)團(tuán)干部的共同提高。此外，還要求團(tuán)支書每月向年級(jí)團(tuán)總支書記匯報(bào)一次工作，與團(tuán)總支書記談心交流思想或?qū)で蠊ぷ髦笇?dǎo)，不斷提高團(tuán)支書工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性。經(jīng)過精心的培養(yǎng)，給團(tuán)干部既壓擔(dān)子又樹梯子，我校的團(tuán)干部隊(duì)伍日漸成熟，能力逐漸提高，已成為班級(jí)管理、活動(dòng)開展、團(tuán)員教育等的核心組織者，成為老師的得力助手。學(xué)校的許多活動(dòng)均通過團(tuán)支書進(jìn)行落實(shí)開展，如學(xué)校圖書館志愿者招募、詩歌朗誦比賽、辯論賽、迎春活動(dòng)、汶川地震捐款等。
同時(shí)，我們也注重學(xué)生會(huì)和級(jí)委會(huì)干部的培養(yǎng)，逐漸發(fā)揮學(xué)生會(huì)和級(jí)委會(huì)的自我管理功能。隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生會(huì)各部門的設(shè)置日益規(guī)范和合理，職責(zé)也更加明確，學(xué)生會(huì)成員間團(tuán)結(jié)協(xié)作，各項(xiàng)工作開展卓有成效。學(xué)校團(tuán)委以及學(xué)生處也有意地給他們提供平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)他們能力的機(jī)會(huì)。目前，我校學(xué)生會(huì)承擔(dān)了班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、眼保健操等的全面檢查工作、年級(jí)部門活動(dòng)的組織策劃安排工作，自治能力得到了進(jìn)一步的發(fā)揮。近兩年，學(xué)生會(huì)組織開展了三個(gè)年級(jí)的棋類比賽、三對(duì)三籃球比賽、為高三祝福等活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)深受學(xué)生歡迎，受到領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定與贊揚(yáng)。
五、繽紛校園，文化建設(shè)展現(xiàn)青春風(fēng)采
學(xué)校是傳遞知識(shí)的園地，更是傳播文化的園地。我校歷來重視校園文化建設(shè)，提煉校園精神，激勵(lì)每一個(gè)鹽高人不斷追求卓越，實(shí)現(xiàn)理想。在校園文化的建設(shè)中，學(xué)校團(tuán)委起到了非常重要的作用，承擔(dān)許多文化活動(dòng)的組織開展工作。在鹽高精神??讓優(yōu)秀成一種習(xí)慣的指引下，我校的校園文化建設(shè)活動(dòng)豐富，形式多樣，體現(xiàn)出了“一位四化”的特色。
“一位”即鹽高努力建設(shè)全方位的校園文化體系。學(xué)校倡導(dǎo)“處處體現(xiàn)文化，人人建設(shè)文化”的理念，依托校園各項(xiàng)設(shè)施，使每一幢房子、每一面墻均成為文化傳播的陣地。走入鹽高校園，校門口的校訓(xùn)墻，弧形的文化長廊，教學(xué)樓道里的名人語錄、教室里的勵(lì)志標(biāo)語，寢室里的文化布置、宣傳欄、綠地警示語等無不構(gòu)建著鹽高獨(dú)特的校園文化。同時(shí)，學(xué)校每一位老師和學(xué)生均參與到校園文化建設(shè)中去，在教學(xué)中，在活動(dòng)中，不斷形成鹽高校園文化建設(shè)體系。
“四化”即在我校的校園文化建設(shè)中，呈現(xiàn)出的主題化、社團(tuán)化、德育化和實(shí)踐化四大特色。
主題化：我校在文化建設(shè)方面以“主題”形成系列活動(dòng)，打造了內(nèi)容豐富、形式多樣的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)和心理節(jié)等活動(dòng)。同時(shí)，每學(xué)期或?qū)W年均有主題教育系列活動(dòng)，幾年中開展了如“陽光校園”“誠信”“我是學(xué)生”“我是鹽高學(xué)生”“綠色環(huán)保”“責(zé)任”“校慶”“十七大教育”“高考勵(lì)志”等主題教育活動(dòng)，2008年圍繞鹽高精神，組織開展了“行優(yōu)秀習(xí)慣，樹文明形象，創(chuàng)和諧校園”主題系列活動(dòng)、紀(jì)念建團(tuán)85周年“閃光五月”系列活動(dòng)、“喜迎鹽高80華誕”系列活動(dòng)，2008年上半年開展了“認(rèn)認(rèn)真真迎大考，歡歡喜喜過春節(jié)”主題活動(dòng)、“攜手五月，期盼奧運(yùn)”系列活動(dòng)、“2008感動(dòng)鹽高學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)等。
社團(tuán)化：我校目前擁有社團(tuán)6個(gè)，分別為星帆文學(xué)社、xxx合唱隊(duì)、xxx舞蹈隊(duì)、伴海湖書畫社、健言論辯社和綠色衛(wèi)士社團(tuán)。這些社團(tuán)涵蓋了校園文化的主要方面，因此在許多校園文化主題活動(dòng)的運(yùn)作中，學(xué)校采用了社團(tuán)化的運(yùn)作方式，使學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中提高自身的修養(yǎng)和能力，不斷營造濃厚的校園文化氛圍。例如，學(xué)校的作文比賽和閱讀大賽則主要由語文組指導(dǎo)下的文學(xué)社開展；元旦文藝匯演，許多節(jié)目均由藝術(shù)組指導(dǎo)下的舞蹈隊(duì)和合唱隊(duì)完成；學(xué)校的書畫活動(dòng)等由伴海書書畫社承擔(dān)；每年下半年的詩歌朗誦比賽、演講比賽和辯論賽則由健言辯論社組織開展；學(xué)校有關(guān)環(huán)保的活動(dòng)則由綠色衛(wèi)士社團(tuán)組織開展。在各類社團(tuán)活動(dòng)的開展中，社團(tuán)工作蓬勃發(fā)展，碩果累累。星帆文學(xué)社被評(píng)為中學(xué)生文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)示范單位，全國中學(xué)生文學(xué)社優(yōu)秀文學(xué)社百家，有許多學(xué)生作品發(fā)表獲獎(jiǎng)；xxx蹈隊(duì)、xxxx合唱隊(duì)參加市縣各類文藝表演或比賽，榮獲市金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)，縣一等獎(jiǎng)等。
德育化：校園文化建設(shè)所擔(dān)負(fù)的重要作用就是讓學(xué)生在活動(dòng)的參與中和文化的熏陶中，感受德育的力量，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育。因此，鹽高校園文化建設(shè)從不脫離德育搞“形式主義”的活動(dòng)，而是在各項(xiàng)活動(dòng)和工作的開展中務(wù)求德育實(shí)效。例如，在2008年的“xxx精神”主題活動(dòng)中，通過各種形式的活動(dòng)，學(xué)生真切感受到“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”的鹽高精神的實(shí)質(zhì)，并將之內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活的準(zhǔn)則，促進(jìn)自身不斷的提高，不斷追求卓越。下半年，切合學(xué)校80周年校慶，組織詩歌朗誦等一系列迎校慶活動(dòng)，不斷加強(qiáng)學(xué)生熱愛集體、熱愛學(xué)校的情感，提高學(xué)生集體榮譽(yù)感。今年上半年，組織開展的“2008感動(dòng)鹽高學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，通過評(píng)選這個(gè)載體和平臺(tái)，樹立模范和優(yōu)秀典型，使學(xué)生感受優(yōu)秀學(xué)生成長經(jīng)歷，從而鞭策自己不斷向優(yōu)秀看齊。5月12日汶川大地震發(fā)生后，學(xué)校積極行動(dòng)起來，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳引導(dǎo)，及時(shí)開展募捐活動(dòng)，同時(shí)召開抗震救災(zāi)形勢(shì)宣講會(huì)，宣傳抗震中的英勇事跡，使xx學(xué)生感受英雄的力量，使他們的內(nèi)心得到大愛的感染。
實(shí)踐化：在xxx精神內(nèi)涵的指引下，我校校園文化建設(shè)重點(diǎn)突出學(xué)生的實(shí)踐性，在志愿者服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中錘煉學(xué)生。
在幾年的發(fā)展中，我校逐漸形成了以校內(nèi)服務(wù)為主、校外服務(wù)為輔的青年志愿者服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主體模式，充分挖掘資源，搭建平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)志愿者服務(wù)有效途徑。實(shí)踐性活動(dòng)已成為我校校園文化建設(shè)中不可或缺的組成部分。
如在體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)中，學(xué)生幫助做好組織協(xié)調(diào)工作；在各類環(huán)保教育、宣傳活動(dòng)中，學(xué)生積極參與活動(dòng)，實(shí)踐奉獻(xiàn)；在學(xué)校圖書館管理中，圖書管理志愿者發(fā)揮了重要的作用。值得一提的是，2008年11月11日，是我校80周年校慶日。學(xué)校在當(dāng)天舉行了隆重而盛大的慶典活動(dòng)。我們充分把握這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，面向全體學(xué)生招募了120名“校慶志愿者”。在校慶當(dāng)天，他們分別承擔(dān)了展覽維護(hù)、衛(wèi)生檢查、禮儀迎賓、就餐管理、會(huì)務(wù)服務(wù)、安全保衛(wèi)、文體活動(dòng)后勤工作、宣傳采訪等工作。這些學(xué)生放棄了觀看文藝演出、個(gè)人休息的時(shí)間，為校慶各項(xiàng)活動(dòng)的開展作出了貢獻(xiàn)，更展現(xiàn)了xxx學(xué)生良好的禮儀和精神風(fēng)貌，成為了當(dāng)天一道亮麗的風(fēng)景。
xxxx在校園文化建設(shè)中拓寬教育渠道和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，不斷向校外尋求學(xué)生活動(dòng)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，參與和諧社會(huì)創(chuàng)建，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。校團(tuán)委積極開展系列志愿者和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐性的活動(dòng)中得到發(fā)展。例如，參與xxxx社區(qū)“清理亂張貼”的衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，參與了團(tuán)縣委組織的“慈善捐款”志愿者活動(dòng)，參與了2008年“全國助殘日”服務(wù)社區(qū)殘疾人、幫助社區(qū)出刊黑板報(bào)、參與社區(qū)文化演出以及到老年公寓服務(wù)、到幼兒園、民工子弟學(xué)校服務(wù)、到xxx公園清掃等活動(dòng)。此外，學(xué)校每年暑期均根據(jù)上級(jí)部門以及學(xué)校學(xué)生實(shí)際部署開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生參與面廣，社會(huì)反響好。2008年度，榮獲xxxx中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐四個(gè)一先進(jìn)集體。融合于xxxx學(xué)校文化建設(shè)之中的志愿者服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了一條適合學(xué)生的實(shí)踐渠道，為學(xué)生搭建起了多層次的實(shí)踐平臺(tái)。
［論文摘要］高校教學(xué)檔案建設(shè)日趨完善，但專業(yè)建設(shè)檔案資料的收集尚略感不足。為了提高專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量水平，應(yīng)該從專業(yè)設(shè)置與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系與結(jié)構(gòu)、科目課程、教學(xué)環(huán)節(jié)、專業(yè)素質(zhì)教育、教學(xué)環(huán)境、產(chǎn)學(xué)研合作、教學(xué)改革與建設(shè)、師資隊(duì)伍、學(xué)生素質(zhì)、學(xué)生就業(yè)、專業(yè)特色等方面加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)檔案資料的收集工作。
專業(yè)建設(shè)是高校教學(xué)工作的中心任務(wù)之一，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。論證專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格與社會(huì)需求的符合程度，專業(yè)教學(xué)條件與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度，專業(yè)實(shí)際培養(yǎng)效果與原定培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格的符合程度，判斷專業(yè)人才培養(yǎng)工作水平，揭示學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想和專業(yè)辦學(xué)特色，客觀反映學(xué)校辦學(xué)資源、條件與利用水平以及專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革、教學(xué)管理、人才培養(yǎng)水平。簡(jiǎn)而言之，專業(yè)剖析著重從“三個(gè)符合度”的角度，分析評(píng)價(jià)專業(yè)建設(shè)現(xiàn)代，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，指出存在的不足，進(jìn)一步理清思路，優(yōu)化方案，進(jìn)而形成特色，建成精品專業(yè)。為此，高校應(yīng)該抓好以下幾個(gè)方面的專業(yè)建設(shè)檔案資料的收集工作。
一、專業(yè)設(shè)置與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)方面的資料的收集
專業(yè)設(shè)置與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)方面的資料主要包括以下內(nèi)容：（1）專業(yè)概況（含專業(yè)沿變、專業(yè)背景、人才培養(yǎng)情況等）；（2）專業(yè)目錄；（3）新增專業(yè)、精品專業(yè)申報(bào)材料；（4）相關(guān)行業(yè)、企業(yè)人才需求現(xiàn)狀分析及未來需調(diào)研報(bào)告等原始材料；（5）專業(yè)設(shè)置論證報(bào)告與培養(yǎng)目標(biāo)調(diào)研報(bào)告；（6）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)（含知識(shí)、能力、素質(zhì)要求）；（7）專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃；（8）專業(yè)建設(shè)年度計(jì)劃、中長期建設(shè)規(guī)劃、年度總結(jié)；（9）用人單位對(duì)專業(yè)畢業(yè)生的反饋信息。
二、課程體系與結(jié)構(gòu)方面資料的收集
課程體系與結(jié)構(gòu)方面的資料主要包括以下內(nèi)容：（1）制訂專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的原則意見；（2）教學(xué)計(jì)劃修訂的有關(guān)規(guī)定；（3）專業(yè)培養(yǎng)方案與實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃；（4）專業(yè)建設(shè)與各項(xiàng)教學(xué)改革的思路與措施；（5）專業(yè)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況（含各學(xué)期進(jìn)程表、教學(xué)任務(wù)書、課程表）；（6）課程體系與結(jié)構(gòu)改革情況。
三、科目課程方面資料的收集
科目課程方面資料的收集主要包括以下內(nèi)容：（1）學(xué)校關(guān)于教學(xué)大綱制定與實(shí)施的規(guī)定；（2）教學(xué)大綱、實(shí)訓(xùn)大綱和考試大綱；（3）專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課教材；（4）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書；（5）CAI課件；（6）專業(yè)課程建設(shè)情況（含規(guī)劃和總結(jié)）；（7）精品課件建設(shè)情況（含規(guī)劃、總結(jié)、教案、課件、課堂教學(xué)錄相等相關(guān)資料）；（8）專業(yè)課程成果及原始資料；（9）課程實(shí)踐教學(xué)情況。
四、教學(xué)環(huán)節(jié)方面資料的收集
教學(xué)環(huán)節(jié)方面的資料收集主要包括以下內(nèi)容：（1）學(xué)校關(guān)于教學(xué)大綱制定與實(shí)施的有關(guān)規(guī)定；（2）學(xué)校關(guān)于授課計(jì)劃制定與實(shí)施的有關(guān)規(guī)定；（3）每學(xué)期授課計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)程表教學(xué)日志；（4）每門課程教案及備課筆記；（5）每學(xué)期學(xué)生考勤表；（6）每學(xué)期每門課程教學(xué)總結(jié)；（7）每學(xué)期每門課程期末試卷及試卷分析報(bào)告；（8）實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)報(bào)告及總結(jié)；（9）教研室教學(xué)研究計(jì)劃、教研活動(dòng)記錄和工作總結(jié)；（10）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題目錄、選題要求、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、答辯工作安排及記錄、成績分析表；（11）教學(xué)檢查記錄、學(xué)生座談會(huì)記錄、聽課評(píng)課記錄、專業(yè)教師學(xué)生測(cè)評(píng)表等。
五、專業(yè)素質(zhì)教育方面資料的收集
專業(yè)素質(zhì)教育的資料主要包括以下內(nèi)容：（1）學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育工作的整體方案；（2）科技文化活動(dòng)的原始資料（含計(jì)劃、內(nèi)容、小結(jié)）；（3）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的原始資料（含計(jì)劃、過程、內(nèi)容、總結(jié)）；（4）學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的原始資料；（5）學(xué)生心理咨詢工作的原始資料；（6）向?qū)W生開設(shè)的各類學(xué)術(shù)報(bào)告、講座講稿及圖片等原始資料；（7）學(xué)生參加各類知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，文化活動(dòng)的通知、獲獎(jiǎng)情況及證書復(fù)印件。
六、教學(xué)環(huán)境方面資料的收集
教學(xué)環(huán)境方面的資料主要包括以下內(nèi)容：（1）專業(yè)實(shí)踐教學(xué)管理規(guī)章制度（2）專業(yè)可利用教學(xué)資料情況（含圖書資料、電子圖書資料、校園網(wǎng)建設(shè)及運(yùn)行情況、機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地、教學(xué)儀器設(shè)備等）；（3）專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃；（4）專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地利用率、實(shí)驗(yàn)開出率情況（實(shí)驗(yàn)室使用情況登記表、實(shí)驗(yàn)情況登記表、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)情況記錄簿、教學(xué)儀器設(shè)備使用記錄、開放實(shí)驗(yàn)室情況記錄表）；（5）校外實(shí)習(xí)基地協(xié)議書或校企合作協(xié)議；（6）教學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)算及教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入。
七、產(chǎn)學(xué)研合作方面資料的收集
產(chǎn)學(xué)研合作方面的資料主要包括以下內(nèi)容：（1）院系產(chǎn)學(xué)研合作領(lǐng)導(dǎo)小組及專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)成員名單；（2）專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)工作會(huì)議紀(jì)要；（3）校企合作協(xié)議書、合同書；（4）從企業(yè)或行業(yè)聘請(qǐng)的兼職教學(xué)人員名單及證書，聘書復(fù)印件；（5）專業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐鍛煉的相關(guān)資料；（6）院系教師為企業(yè)、行業(yè)開展技術(shù)培訓(xùn)的通知、計(jì)劃、講稿、圖片等資料；（7）教師承擔(dān)或參與企業(yè)科研課題研究及有關(guān)技術(shù)協(xié)作、項(xiàng)目推廣的協(xié)議書、合同書；（8）為解決技術(shù)難題、開發(fā)新產(chǎn)品方面新創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)效益的證明材料、技術(shù)報(bào)告、科研任務(wù)書（結(jié)題報(bào)告）、成果鑒定證書等；（9）校企人員互兼互聘協(xié)議書、聘書及工作情況；（10）校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地共建協(xié)議書及資料共享方面的材料；（11）專業(yè)教師與企業(yè)（或行業(yè)）有關(guān)人員合作、論著等材料。
八、教學(xué)改革與建設(shè)方面資料的收集
教學(xué)改革與建設(shè)方面的資料主要包括以下內(nèi)容：（1）專業(yè)教學(xué)模式與課程改革方案，實(shí)施過程、工作總結(jié)等方面的原始資料；（2）教學(xué)方法、教學(xué)手段改革等方面的原始資料；（3）院系教學(xué)工作，教學(xué)管理文獻(xiàn)；（4）學(xué)生學(xué)分制實(shí)施細(xì)則；（5）學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)情況；（6）教學(xué)改革方案、實(shí)施過程、階段小結(jié)及原始資料。
九、師資隊(duì)伍方面資料的收集
師資隊(duì)伍方面的資料主要包括以下內(nèi)容：（1）師資隊(duì)伍基本狀況（含學(xué)歷、職稱、年齡、學(xué)緣情況）；（2）教師科研、教研活動(dòng)情況（含參加各類科研、教研學(xué)術(shù)會(huì)議、科研教研課程立項(xiàng)項(xiàng)目及結(jié)題報(bào)告、、出版專著、主編參編教材、獲獎(jiǎng)情況）；（3）教學(xué)效果測(cè)評(píng)情況；（4）師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃；（5）教師培訓(xùn)進(jìn)修情況；（6）教學(xué)管理隊(duì)伍和學(xué)生管理隊(duì)伍情況（含培訓(xùn)進(jìn)修內(nèi)容、效果和經(jīng)費(fèi)投入等）；（7）人才引進(jìn)情況；（8）教學(xué)管理隊(duì)伍和學(xué)生管理隊(duì)伍情況（含管理人員、業(yè)績）；（9）省級(jí)、校級(jí)專業(yè)帶頭人申報(bào)材料及批復(fù)；（10）優(yōu)秀教師申報(bào)、評(píng)審及批復(fù)；（11）教學(xué)、科研骨干基本情況。
十、學(xué)生素質(zhì)方面資料的收集
學(xué)生素質(zhì)方面的資料主要包括以下內(nèi)容：（1）學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）；（2）學(xué)生參加計(jì)算機(jī)、英語等級(jí)考試情況及證書復(fù)印件；（3）學(xué)生課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃、過程和總結(jié)（含文字材料、圖片資料）；（4）學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)情況。
十一、學(xué)生就業(yè)方面資料的收集
學(xué)生就業(yè)方面的資料主要包括以下內(nèi)容：（1）學(xué)生就業(yè)機(jī)構(gòu)及人員情況；（2）就業(yè)工作的政策文件；（3）開展就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)情況及原始資料；（4）畢業(yè)生初次就業(yè)率統(tǒng)計(jì)表和學(xué)生就業(yè)單位一覽表；（5）畢業(yè)生跟蹤調(diào)查報(bào)告及原始資料。
一、明確思想、原則及目標(biāo)任務(wù)
（一）明確指導(dǎo)思想：按照中國科協(xié)和財(cái)政部《科普惠農(nóng)興村計(jì)劃實(shí)施方案》要求，結(jié)合我省實(shí)際，此次組織實(shí)施“計(jì)劃”要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以提高全省農(nóng)村農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)為目標(biāo)，緊緊圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)任務(wù)，不斷加強(qiáng)農(nóng)村科普示范體系和科普隊(duì)伍建設(shè)，努力營造學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，讓科普工作真正惠及農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)更大力量。
（二）明確實(shí)施原則
按照中國科協(xié)和財(cái)政部《科普惠農(nóng)興村計(jì)劃實(shí)施方案》的具體要求，各級(jí)科協(xié)要認(rèn)真了解并深刻領(lǐng)會(huì)《實(shí)施方案》的實(shí)施原則，使“計(jì)劃”在我省順利實(shí)施展開。
一要圍繞中心，服務(wù)大局。緊密圍繞省委、省政府中心工作，結(jié)合我省社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作大局，按照中國科協(xié)與財(cái)政部“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”總體要求，把“吉林省科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”與服務(wù)我省“三農(nóng)”工作和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)有效結(jié)合，把促進(jìn)農(nóng)村的科技進(jìn)步、提高農(nóng)業(yè)的科技含量、促進(jìn)農(nóng)民的增收致富，作為我省農(nóng)村科普工作取得實(shí)效的重要標(biāo)準(zhǔn)。
二要社會(huì)舉薦，立足公益。評(píng)選范圍要面向社會(huì)各界，凡符合推薦范圍和條件的單位和個(gè)人均可申報(bào)，并要以立足農(nóng)村科普工作戰(zhàn)線為主，注重社會(huì)公益效果，為植根于基層的農(nóng)村科普組織，百業(yè)科技致富競(jìng)賽評(píng)選的科普致富能人及農(nóng)村科普帶頭人創(chuàng)造更好的條件，不以營利為目的。
三要結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效。堅(jiān)持從我省中、東、西部農(nóng)村區(qū)域劃分特點(diǎn)的實(shí)際出發(fā)，遵循農(nóng)業(yè)區(qū)域特點(diǎn)和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向等農(nóng)業(yè)發(fā)展實(shí)際和客觀規(guī)律，將能夠有效促進(jìn)本地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的農(nóng)技協(xié)、農(nóng)村科普示范基地、少數(shù)民族科普工作隊(duì)及優(yōu)秀的科普示范帶頭人大力扶持并予以推薦，著力將《科普惠農(nóng)興村計(jì)劃》作為我省農(nóng)村科普工作的一項(xiàng)長期任務(wù)實(shí)施好、落實(shí)好。
（三）明確目標(biāo)任務(wù)
根據(jù)《實(shí)施方案》要求及結(jié)合我省實(shí)際，各級(jí)科協(xié)要認(rèn)真明確目標(biāo)，抓緊落實(shí)任務(wù)，將“計(jì)劃”組織落實(shí)好。通過“計(jì)劃”的有效實(shí)施，逐步在我省廣大農(nóng)村建立起適應(yīng)需求、服務(wù)農(nóng)民的農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)組織；扶持并建成一批示范作用好、帶動(dòng)作用大、綜合實(shí)力強(qiáng)的農(nóng)村科普示范體系；組建起一支高素質(zhì)、專業(yè)性強(qiáng)的農(nóng)村科普服務(wù)隊(duì)伍；培養(yǎng)一批農(nóng)村科技致富帶頭人。并以此為基點(diǎn)，建立適應(yīng)當(dāng)前我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，有科協(xié)特色、上下貫通、運(yùn)行高效的農(nóng)村社會(huì)化科普服務(wù)體系，進(jìn)而形成科協(xié)組織牽頭、相關(guān)部門配合、社會(huì)廣泛參與的新型農(nóng)村科普工作運(yùn)行機(jī)制。
1、以發(fā)展農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)為突破口，向廣大農(nóng)民群眾進(jìn)行實(shí)用技術(shù)、新品種、新信息的引進(jìn)和推廣，不斷提高農(nóng)民的科技意識(shí)，增強(qiáng)農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)民收入增加，推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
2、以建立農(nóng)村科普示范體系為載體，通過建立健全農(nóng)村科普示范基地、農(nóng)村科普示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、科技示范村、“一站、一欄、一員”建設(shè)等農(nóng)村科普示范網(wǎng)絡(luò)體系，向農(nóng)村和農(nóng)民積極宣傳推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)成果，傳播先進(jìn)技術(shù)和市場(chǎng)信息，普及科學(xué)生活知識(shí)，形成速度快捷、運(yùn)轉(zhuǎn)有效的農(nóng)業(yè)信息傳播渠道，實(shí)現(xiàn)科普信息和農(nóng)業(yè)信息的有效流通。
3、以培養(yǎng)農(nóng)村科技致富帶頭人為基礎(chǔ)，通過鄉(xiāng)土科技人才、農(nóng)業(yè)專家和農(nóng)村科技致富帶頭人的示范帶動(dòng)作用，促進(jìn)廣大農(nóng)民依靠科技增收致富，為深入開展農(nóng)村科普工作，推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
4、以強(qiáng)化少數(shù)民族科普工作隊(duì)建設(shè)為保障，通過在我省少數(shù)民族地區(qū)建立集科普宣傳、技術(shù)咨詢服務(wù)、科技示范輻射等功能為一體的少數(shù)民族科普工作隊(duì)，面向少數(shù)民族地區(qū)的廣大農(nóng)民群眾普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想，不斷提高少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)。
二、科學(xué)掌握推薦范圍及條件
（一）農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)
推薦范圍：凡經(jīng)政府社團(tuán)管理部門依法登記的縣級(jí)以下農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)（含縣級(jí)）均可推薦。
推薦條件：
1、組織機(jī)構(gòu)健全、產(chǎn)權(quán)明確、遵紀(jì)守法、管理規(guī)范；
2、獲縣級(jí)以上（含縣級(jí)）表彰獎(jiǎng)勵(lì)；
3、擁有農(nóng)戶會(huì)員在100戶以上，具有較強(qiáng)的示范帶動(dòng)作用；
4、協(xié)會(huì)組織成立3年以上，前景看好，有持續(xù)發(fā)展能力，會(huì)員年均純收入高于本地農(nóng)民年均純收入的20％以上；
5、致力于農(nóng)村科普事業(yè)，普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法；崇尚科學(xué)文明，反對(duì)愚昧迷信；在提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)和專業(yè)技能，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村方面成效顯著，得到當(dāng)?shù)厝罕姷膹V泛認(rèn)可和好評(píng)。
（二）農(nóng)村科普示范基地
推薦范圍：建立在農(nóng)村、面向農(nóng)民和青少年，以講座、展覽、培訓(xùn)、示范、咨詢、服務(wù)等方式普及科技知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法，致力于提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，做出突出貢獻(xiàn)的場(chǎng)所。
推薦條件：
1、有明確的科普工作規(guī)劃和任務(wù)目標(biāo)；
2、曾獲縣級(jí)以上（含縣級(jí)）農(nóng)村科普工作表彰獎(jiǎng)勵(lì)；
3、具有開展科普活動(dòng)的固定場(chǎng)所和科普設(shè)備，定期更新科普內(nèi)容；
4、常年開展面向青少年的科普講座、展覽、培訓(xùn)等科普活動(dòng)，得到當(dāng)?shù)厝罕姷膹V泛認(rèn)可和好評(píng)。
（三）農(nóng)村科普帶頭人
推薦范圍：長期在農(nóng)村面向廣大農(nóng)民開展科普工作的農(nóng)村專業(yè)技術(shù)人才和農(nóng)村科普志愿者。
推薦條件：
1、長期從事農(nóng)村科普工作，熱心農(nóng)村科普事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神；
2、曾獲縣級(jí)以上（含縣級(jí)）農(nóng)村科普工作表彰獎(jiǎng)勵(lì)；
3、在組織開展農(nóng)村科普工作和依靠科技帶領(lǐng)致富，提高農(nóng)民素質(zhì)和專業(yè)技能方面能夠發(fā)揮模范帶頭作用；
4、曾獲得省級(jí)農(nóng)村百業(yè)科技致富競(jìng)賽大王、能手稱號(hào)的科技致富能人具有優(yōu)先權(quán)。
（四）少數(shù)民族科普工作隊(duì)
推薦范圍：在少數(shù)民族地區(qū)成立，面向少數(shù)民族群眾開展科普宣傳的少數(shù)民族科普工作隊(duì)。
推薦條件：
1、經(jīng)政府有關(guān)部門批準(zhǔn)成立，成立時(shí)間在2年以上；
2、科普宣傳設(shè)施健全，工作基礎(chǔ)較好，科普工作隊(duì)發(fā)揮的作用明顯；
3、曾獲縣級(jí)以上（含縣級(jí)）農(nóng)村科普工作表彰獎(jiǎng)勵(lì)；
4、常年面對(duì)少數(shù)民族群眾開展科普活動(dòng)。在提高少數(shù)民族群眾科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中貢獻(xiàn)顯著，得到當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u(píng)與認(rèn)可。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、有效實(shí)施
（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。實(shí)施“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”是貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要舉措。各級(jí)科協(xié)要充分認(rèn)識(shí)開展“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”重要意義與深遠(yuǎn)影響。對(duì)“計(jì)劃”的實(shí)施，各級(jí)科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)要親自主抓，積極將各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)，并結(jié)合本地區(qū)實(shí)際制定培育典型計(jì)劃及實(shí)施細(xì)則，探索農(nóng)村科普工作的長效機(jī)制，保證計(jì)劃順利實(shí)施。
（二）廣泛組織，嚴(yán)格推薦
1、名額確定。按照中國科協(xié)與財(cái)政部聯(lián)合實(shí)施的“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”要求及結(jié)合我省各地區(qū)農(nóng)村科普工作的實(shí)際情況，省科協(xié)確定了各地農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、農(nóng)村科普示范基地、農(nóng)村科普示范帶頭人和少數(shù)民族科普工作隊(duì)的推薦名額，并下達(dá)到各市、州。
2006年，各市、州可推薦農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、農(nóng)村科普示范基地各2個(gè)，農(nóng)村科普帶頭人各1名，延邊朝鮮族自治州推薦1個(gè)少數(shù)民族科普工作隊(duì)。經(jīng)省科協(xié)與省財(cái)政廳核實(shí)、篩選，將在全省選出3個(gè)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)，2個(gè)農(nóng)村科普示范基地，2名農(nóng)村科普帶頭人，1個(gè)少數(shù)民族科普工作隊(duì)向中國科協(xié)和財(cái)政部申報(bào)。
2、申報(bào)時(shí)間。各市、州的推薦工作截至到2006年9月10日，各地要將申報(bào)推薦名單及材料一式五份報(bào)省科協(xié)科普部（推薦材料需電子版）。申報(bào)材料包括：正式報(bào)送的函；各申報(bào)單位、個(gè)人的推薦表和相關(guān)材料。
3、申報(bào)辦法。各級(jí)科協(xié)與財(cái)政部門要嚴(yán)格依照中國科協(xié)與財(cái)政部聯(lián)合簽發(fā)的《關(guān)于組織實(shí)施“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”的通知》及《“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”實(shí)施方案》的有關(guān)要求，由縣（市、區(qū)）科協(xié)與財(cái)政部門通過各種有效形式及手段，廣泛動(dòng)員當(dāng)?shù)厣鐣?huì)各界積極參與，組織指導(dǎo)符合條件的單位與個(gè)人申報(bào)，通過縣級(jí)科協(xié)與財(cái)政部門審批后，向市、州科協(xié)申報(bào)。市、州科協(xié)匯總各縣推薦名單和相關(guān)材料，成立評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行審核，在省科協(xié)下達(dá)的推薦名額內(nèi)，提出推薦單位和個(gè)人名單。
省科協(xié)與財(cái)政廳將聯(lián)合成立評(píng)審委員會(huì)，對(duì)各地上報(bào)的推薦名單和材料進(jìn)行嚴(yán)格審核，對(duì)通過審核的單位和個(gè)人將在“吉林科技網(wǎng)”及有關(guān)媒體上公示10天，公示期無異議的，向中國科協(xié)和財(cái)政部推薦，參加“全國科普惠農(nóng)興村先進(jìn)單位與個(gè)人”的評(píng)選。
4、各級(jí)科協(xié)與財(cái)政部門積極宣傳獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人的先進(jìn)事跡和有效經(jīng)驗(yàn)，加大對(duì)獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人開展農(nóng)村科普工作的指導(dǎo)力度，使其在提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮更大的作用。各市、州科協(xié)要認(rèn)真做好“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”實(shí)施的工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流，在12月中旬將年度工作總結(jié)報(bào)省科協(xié)科普部。
省科協(xié)科普部聯(lián)系方式：
聯(lián)系地址：
聯(lián)系電話：
