緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇這件事真讓我難忘，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！

篇1

“速度七十邁，

心情是自由自在，

希望終點(diǎn)是愛琴海，

全力奔跑夢(mèng)在彼岸……”

相信自己，一定能成功。

連個(gè)準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)還沒做的我們，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，想必又是一翻龍爭(zhēng)虎斗。開跑了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都如離弦之箭，沖出了起點(diǎn)。很多人都超過了我，我剛準(zhǔn)備加大馬力向前沖，“不，我不能沖?！蔽覍?duì)自己說，“這是比耐力，拼意志的時(shí)候，一定要穩(wěn)??！”跑了一圈之后，前面的人都不行了，大部分人都停下腳步喘粗氣，我則趁機(jī)趕到了前面，看來是勝利在望了！我禁不住又哼起了《奔跑》：

“我們想漫游世界，

看奇跡就在眼前，

等待夕陽染紅了天，

肩并著肩許下心愿……”

我稍稍放慢了腳步，欣賞著周圍的景色：蔚藍(lán)的天空，漂浮著的白云，柔和的陽光，新鮮的空氣……這仿佛都是為我量身大灶的，想到這里，我的心情舒暢極了。兩圈下來，我漸漸有些體力不支了，速度也漸漸慢了下來。不行，我絕對(duì)不能輸，愛拼才會(huì)贏，我要證明，我不比別人差。這種意念一直支撐著我跑啊跑啊。每當(dāng)我想停下歇一歇時(shí)，耳邊就會(huì)響起《奔跑》：

“隨風(fēng)奔跑自由是方向，

追逐雷和閃電的力量，

把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，

即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”

身邊的男同學(xué)也對(duì)我刮目相看：“她哪來那么多力氣啊！”“就是，這么半天了，一次也沒停過！”好，那我就讓你們看看我真正的潛力吧……

風(fēng)兒從我的耳畔呼嘯而過，看似遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，已一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)近了近了。沉重的腳步使我不堪重負(fù)，我好想好想停下來，這時(shí)，耳邊似乎又響起了那首我最愛的《奔跑》：

“隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀，

敢愛敢做勇敢闖一闖，

哪怕遇見再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪，

也會(huì)有默契的目光……”

篇2

這小女孩嘴真甜！我不由地抬起了頭，細(xì)細(xì)地打量她，只見她有一張清秀俊逸的小臉，兩條新月似的彎眉，俏皮小巧的鼻子，朱砂般的嫩唇，特別是那一雙眼睛，清澈透亮，宛如一汪純凈的泉水。此時(shí)，這雙如秋如火般明亮的眼睛正注視著我，期待著我的回答。我反倒覺得不好意思了。不過，我還是帶著好奇而迷惑不解的口吻問她：“你為什么一定要找到廢紙箱呢？”“因?yàn)槲铱人詴r(shí)把痰吐到紙里了，因此••••••”她不說下去了，攤開手，一團(tuán)紙團(tuán)印入我的眼簾。“因此我一定要找到廢紙箱?！毙∨⒔忉尩?。

“哦，我以為是什么事呢，原來這么微不足道?！蔽覕偭藬偸?，聳了聳肩，漫不經(jīng)心地說：“這么小的一個(gè)紙團(tuán)，隨便一扔不就行了，有必要如此認(rèn)真，多此一舉嗎？”她凝然了，一雙大眼睛盯著我，似乎在費(fèi)力地思索著什么，小臉上露出狐疑的神色?！翱烊パ?，不要猶豫不決，沒什么的。”我十分輕松自在地說：“是不是你怕難為情，不好意思丟呀？我替你丟，好嗎？”我沒有征得她的同意，把從她手中奪來的紙，隨手扔到了地上，并故意扔了好遠(yuǎn)。一團(tuán)白紙?jiān)诘厣巷@得特別刺眼。

她似乎十分憤怒，瞪了我一眼，竟不顧一切地沖了出去，飛快地奔向紙團(tuán)，她呆呆地站立著，凝視著地上的紙，慢慢地俯身拾起。雨毫不留情地把她黑云般的發(fā)辮淋濕了，可她全然不顧。終于，她拾起廢紙，慢慢向我走來，她那晶瑩的眸子里透露出犀利、冷淡、鄙夷的目光，冷冷地掃了我一眼，說：“大姐姐，你怎么能夠這么做？”我為了勉強(qiáng)維護(hù)自己的自尊，故作輕松自然地說：“又沒人看見••••••”“不，不可以的！老師說過，不能做人前一派人后一派。兩面派是虛偽的，極不光彩的?！蔽翌D時(shí)羞愧的無地自容，也無言以對(duì)。一個(gè)健全的頭腦竟不及一顆稚嫩的心靈！我怎么會(huì)••••••我怎么能••••••我心煩意亂，不知所措。

我們就這樣靜靜地沉默著，彼此相對(duì)無言。在這令人難堪，給我心靈以及大壓力的沉默中，我仿佛看到了許多人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)竊竊私語。我的心快碎了，痛苦的閉上了眼睛，兩只手緊緊捂住耳朵，竭力擺脫這可怕的聲音。當(dāng)我睜開雙眼的時(shí)候，她正深一腳淺一腳地走著。我站了起來，目送著她遠(yuǎn)去的身影，直到消失在朦朦朧朧的雨霧之中。我仿佛看到她終于找到了廢紙箱，踮起腳，扔下了那張紙。此時(shí)，一絲微笑掠過了她的唇間，并隨之蕩漾開去，一瞬間滿臉都是笑，笑得那么甜，那么甜••••••

篇3

傍晚，雨停了。我抱著鴿子，踏著泥土的芬芳去拜訪一位養(yǎng)鴿老人，向他討教養(yǎng)鴿的方法。

養(yǎng)鴿老人是一位慈祥的爺爺，他接過還帶著我體溫的鴿子，戴上老花鏡，仔細(xì)端詳著?！八鼜哪戏狡痫w，要去黑龍江，是一只參加比賽的鴿子。這場(chǎng)暴雨迫使它降落在你家?！崩先四坎晦D(zhuǎn)睛地望著鴿子，像是在喃喃自語。

“這是一只難得的良種賽鴿，你打算養(yǎng)它嗎？”“當(dāng)然了！”我嘴上說著，心里還直嘀咕：我不養(yǎng)它找您干什么！“不行。把截獲的鴿子歸為己有，是很不道 德的?！崩先宋欀p眉，直言不諱地說，“養(yǎng)鴿子是一項(xiàng)情趣高雅的運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)鴿者最注重自己的品行修養(yǎng)?！蔽覜]吱聲，心里卻說，小題大做！撿只鴿子養(yǎng)有什么了不起的。我后悔不該來。

老人接著說：“鴿子比人還重感情。它失去了親人，就算你養(yǎng)，也不一定能養(yǎng)活。放了它吧！它的主人也許還在焦急地等待著它回家呢！”老人望著我，那眼神依然那么和藹，那么親切，不過似乎又多了一份渴求。我不忍心拒絕一位老人，但我更舍不得那只俊美的鴿子。

正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，老人把我拉到他身邊，問道：“你為什么要養(yǎng)它呢？”“好玩唄！”我不假思索地答道。

“好玩嗎？”老人意味深長(zhǎng)地說，“如果僅僅是為了好玩，不如養(yǎng)能說會(huì)道的鸚鵡。而鴿子，生來就是為了飛翔。人們說，鴿子不僅是友愛與和平的象征，更 是勇氣與力量的象征……”老人滔滔不絕地講著，那淵博的知識(shí)把我?guī)肓艘粋€(gè)嶄新的世界。我第一次知道了這么多關(guān)于鴿子的故事，更重要的是，我體會(huì)到了養(yǎng)鴿 子老人善良、堅(jiān)強(qiáng)、純樸的心。

“放了它吧！”老人已開始懇求了，“你喜歡，我可以送你一只……”“您的鴿子我不能要，我……”我的視線模糊了。

篇4

記得在2008年的8月8日下午的2：30分左右，爸爸開車帶我和媽媽去了鳥巢觀看了田徑的長(zhǎng)跑比賽。

比賽開始了，共有10名運(yùn)動(dòng)員參加這項(xiàng)比賽，其中有兩位是我國(guó)的選手，他們分別是3號(hào)選手和5號(hào)選手。我真為那些中國(guó)健兒而感到非常高興和欣慰。

在激烈的比賽中，3號(hào)中國(guó)健兒在奔跑的過程中不幸摔了一跤，但困難和痛苦并沒有難倒他，他還是繼續(xù)地奮力奔跑著。

那時(shí)，我以為他會(huì)棄權(quán)比賽，但我萬萬沒有想到的是這名中國(guó)健兒竟然不怕困難，站了起來。他含著蹣跚的腳步，一步一個(gè)腳印，慢慢地向重點(diǎn)跑了過來。

他經(jīng)過不懈的努力，這位中國(guó)健兒終于跑到了終點(diǎn)。

雖然他是最后一名，但是他的運(yùn)動(dòng)精神卻感染了全場(chǎng)的所有觀眾。

我和媽媽還和一些中國(guó)人一起用力地拍著手，我的手都拍的紅了。我們還大聲叫好，我想：他真棒，能克服重重困難，努力的嘗試。他真不容易?。?/p>

我們被他的所作所為感動(dòng)了，我又想：我以后如果當(dāng)上了一名田徑的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的話，一定要像他一樣不屈不撓，但我還是想當(dāng)一名非常優(yōu)秀的科學(xué)家，這是我人生的第一大夢(mèng)想。

通過這件事，我知道了人的一生一定要不屈不撓，克服重重困難，不要半途而廢，這樣才能成功。

篇5

我們南塔小學(xué)每年都舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。2007年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，最使人難忘。

那是二年級(jí)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了許多項(xiàng)目，比如：小熊過河，呼啦圈，踏石過河，拔河。那次踏石過河，我們班得了第二名。剛開始時(shí)，我們班第一個(gè)選手跑了第一，我是最后一棒，要出場(chǎng)了，當(dāng)時(shí)我心里很緊張，很害怕，我想：我不用緊張，穩(wěn)定的發(fā)揮我平時(shí)的水平，只要盡力就行了。我在心里對(duì)自己說“上天保佑！上天保佑！愿我能拿到好成績(jī)！”我出場(chǎng)了，我的心砰砰只跳。我跳一個(gè)軟墊，轉(zhuǎn)身拿一個(gè)軟墊，跳一個(gè)軟墊，轉(zhuǎn)身拿一個(gè)軟墊。我奮力向終點(diǎn)跳去，我們班得了第二名的好成績(jī)。心總算能平靜下來了。這件事真讓我難忘。

那次拔河，我班戰(zhàn)勝了二（1）班。首先需要賽前準(zhǔn)備。我想：拔河是要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致的，如果我們大家不團(tuán)結(jié)，怎么能取得勝利呢？所以我們只要團(tuán)結(jié)一心使出自己的力氣，做自己能做的，就行了。裁判吹響了口哨，我拉著繩子，往后退著走。我們突然往后一拉，二（1）班的人竟然沒反應(yīng)過來，我們趁這個(gè)機(jī)會(huì)，連人一起拉了過來，我們班勝利了！沒有參加的同學(xué)在為我們吶喊著“二（2）班勝利了！二（2）班勝利了！”這件事永遠(yuǎn)印在了我的心中。

通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我懂了一個(gè)很深刻的道理：只要團(tuán)結(jié)一心，就沒有辦不到的事！這就是我的課余生活中的一部分，還有更豐富多彩的課余生活等著我們呢。我們的課余生活有趣吧！

篇6

在生活中，我經(jīng)歷過許許多多的事。有使我開心的也有使我悲傷的……有一件事使我終身難忘。

那天是學(xué)校作文比賽頒獎(jiǎng)的日子。我的作文《走近》也參加了這次比賽。到了頒獎(jiǎng)的那一天，我特別緊張，生怕沒獲獎(jiǎng)，給班上丟了臉。同學(xué)們也為我捏了一把汗。因?yàn)槲以诎嗌系淖魑某煽?jī)不是很好，當(dāng)我聽到校長(zhǎng)念著：“一等獎(jiǎng)是四年（2）班的楊杭。二等獎(jiǎng)是三年（2）班的黃英……這么一聽，我更是像揣著一只兔子——心砰砰直跳。忽然聽到校長(zhǎng)念到：“三等獎(jiǎng)是四年（3）班的陳佳衡同學(xué)……我一聽，像住抓一根救命草，謝天謝地，我能獲得三等獎(jiǎng)，真是工夫不負(fù)有心人，想起以前老師教我作文多辛苦呀。我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，看到班上有幾十雙眼睛在盯著，我心里真有說不出的快樂。

這件事真讓我高興。

篇7

今天是星期六，我來到外公家做作業(yè)。吃過午飯，外公陪著我一起去散步，外公說：“積極地休息一下！”。

走下樓梯，轉(zhuǎn)過龍會(huì)三路，剡堤就出現(xiàn)在我們面前。萋萋芳草，點(diǎn)點(diǎn)紅花，陣陣香風(fēng)，真讓人覺得春意盎然、心曠神怡。

走上剡堤，轉(zhuǎn)身一望，只見寬闊的操場(chǎng)、迭起的高樓：那便是我的母?！悄闲W(xué)。我在這里從四年級(jí)讀到六年級(jí)，我的好多糗事就發(fā)生這里，至今使我忘記不得。

那是我六年級(jí)的時(shí)候，我還非常調(diào)皮。有一次上課，我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西摸摸，有時(shí)和這個(gè)同學(xué)講講話，有時(shí)和那個(gè)同學(xué)開開玩笑；老師講什么，我聳耳不聞，什么也沒有聽進(jìn)去。但是，真的是“福兮禍所伏”，一場(chǎng)哭笑不得的令人難堪的事發(fā)生了……

我正在跟一個(gè)同學(xué)滿有興趣地講話的時(shí)候，突然，老師點(diǎn)到了我的名字，讓我回答一個(gè)老師剛剛講過的問題，我支支吾吾，哪里答得出？我臉面火熱，心慌意亂。心里巴望有一個(gè)天使來拯救我，但是這是不可能的。我像一支蠟燭一樣“插”在座位上，一動(dòng)也不敢動(dòng)。

下課了，老師又把我叫到辦公室，她不但對(duì)我進(jìn)行了十分鐘的“口水”教育，還對(duì)我作出了懲罰處理——要我把桌子搬到最后一排的最后一角，讓我孤零零一個(gè)人去坐。她說：“這樣你就沒有講話的對(duì)象了，也不會(huì)吵了?！蔽矣惺裁崔k法呢，老師的話就是命令，敢不執(zhí)行嗎？

回家后，我不敢與爸爸媽媽說起這件事情，心想：要是讓老爸、老媽知道了，我有好果子吃嗎？能瞞多久，就瞞多久，最好瞞到畢業(yè)，輕輕松松、平平安安地讀滿小學(xué)上初中。

可老天就是要和我作對(duì)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，媽媽去了學(xué)校，知道了我被“冷落于墻角”的處理。她很生氣，一定要向老師討個(gè)說法；認(rèn)為“自己兒子最壞，也不應(yīng)該用歧視的手段來懲罰”，于是我媽媽和老師爭(zhēng)論起來。老師大概也覺得自己做得過分了，終于把我調(diào)回原來的位子。

回想起這件事，我心里不免有些沉重。學(xué)生應(yīng)該以遵守紀(jì)律為己任，以聽好老師的講課為天職；我怎么可以在課堂上談天說地、亂了校規(guī)呢？母校對(duì)我的這一次教育盡管有些過分，但目的是要我學(xué)好；最終我也汲取了教益，把心思用在學(xué)習(xí)上；在母校保送給中學(xué)的好學(xué)生中，我也是其中的一個(gè)。這讓我永志難忘！

現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，不應(yīng)該也不可能發(fā)生這種事情了。雖然有時(shí)也想“自由”一下，可一想到被母?！袄渎溆趬恰钡耐拢揖婉R上會(huì)“規(guī)矩”起來。

我站在剡堤上，見母校的教育樓閃著金色的光芒，母校的花園萬紫千紅，母校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)寬闊平坦：母校呈現(xiàn)著一派生機(jī)。

篇8

老師來了,第一句就板著臉說:"這次考試最差,沒人上95分,好一點(diǎn)的有駱旭鋒94.5分全班最高分......倒數(shù)十名有"剎那間我的心脹提到了嗓眼因?yàn)榍懊婧玫亩紱]我的,所以我的心里像36只水桶,18上,18下,很緊張.

"倒數(shù)第十名有,黃輝,76分......倒數(shù)第二名,頁林61分."怎么辦,我最后一名,倒數(shù)第一名!老師又說:"倒數(shù)第一名,謝哲城! "完蛋了,那么差回家肯定挨罵了!我真不想領(lǐng)試卷,那么差!我起了身,又坐下,又起身,像蝸牛搬的走向講臺(tái),老師對(duì)我微微一笑,說:"下次要考好,不要應(yīng)為這次而失去信心,繼續(xù)努力."我回答說:"恩"

頓時(shí),在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,全班對(duì)我鼓起了激烈的"掌聲"這時(shí)我的眼淚熱淚盈眶的順著鼻子邊流了下來,滴在了那耀眼的59分上,我好激動(dòng)呀,于是,我說:"謝謝大家,我下一次一定考好!"這是掌聲更激烈了,我好"高興"呀!

這件事真讓我難忘呀!